現(xiàn)代第一本教育學(xué)專著是夸美紐斯的《大教學(xué)論》？還是赫爾巴特的《普通教育學(xué)》？好糾結(jié)啊

開始形成是赫爾巴特的普通教育學(xué)的發(fā)表

夸美紐斯在教育方面的研究和貢獻(xiàn)涉及到教育的許多領(lǐng)域，主要代表作有：(1)《大教學(xué)論》，1632年寫成，在書中夸美紐斯站在新興資產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)上，全面而深刻地論述了諸如教育的目的、任務(wù)、作用；教育的根...

夸美紐斯的教育思想：泛智教育。 “把一切知識(shí)教給一切人”，這正是夸美紐斯泛智教育思想的生動(dòng)體現(xiàn)。 “一切知識(shí)”，即廣泛的自然知識(shí)，夸美紐斯因此提倡百科全書式的課程；“一切人”，即普羅大眾，夸美紐...

夸美紐斯關(guān)于家庭教育的專著是《母育學(xué)校》。 《母育學(xué)?！肥强涿兰~斯主要代表著作之一。他是在1628年用捷克文寫成。1632年出版。后來又被翻譯成德文、波蘭文、英文，克羅地文、俄文、瑞典文和意大利文...

夸美紐斯教育思想： 1.“泛智論”是夸美紐斯教育思想的核心。在其教育代表作《大教學(xué)論》中開宗明義“它闡明把一切知識(shí)教給一切人的全部藝術(shù)”，并試圖通過教育實(shí)驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)“泛智教育”和“泛智學(xué)?！钡睦硐?。...

夸美紐斯作為一位偉大的資產(chǎn)階級(jí)民主主義教育家,在捷克被譽(yù)為“捷克文化巨子之一”,在世界教育史上,也被認(rèn)為是一位偉大的教育改革家

A 解析： 本題考查赫爾巴特的教育思想。赫爾巴特提出舊的三中心為：課堂中心、教材中心、教師中心；而杜威提出的新的三中心為：學(xué)生中心、活動(dòng)中心、經(jīng)驗(yàn)中心。A項(xiàng)正確。 B、C、D三項(xiàng)：均為干擾項(xiàng)。...

阿姆斯?夸美紐斯從未因苦難而放棄或中斷對(duì)教育理論的研究和對(duì)教育實(shí)踐的探索?？涿兰~斯曾長(zhǎng)期擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)，這種經(jīng)歷使他能把教育理論和教育實(shí)踐緊密結(jié)合起來。據(jù)說夸美紐斯在教育方面的著作多達(dá)256種，其中最...

夸美紐斯的《母育學(xué)?！房胺Q是世界上第一本學(xué)前教育專著。

夸美紐斯作為教育學(xué)之父、近代教育學(xué)之父,夸美紐斯在教育史上有著無人企及的地位