音樂鑒賞是學(xué)什么的

基本上就是聽課，很少講樂理。熟悉古今，中外各種流派音樂以及介紹各種樂器，講東西方音樂差異，包括起源、藝術(shù)形式等。能提高音樂素養(yǎng)，有機(jī)會(huì)的可以上上這門課。

音樂鑒賞課更是一門“聽”的藝術(shù)。什么樣的音樂都離不開“聽”?！奥牎笔且环N音樂作品，既要在聽的進(jìn)程中讓感官得到愉悅，又要使精神得到升華，感性和理性進(jìn)行完美的結(jié)合才是“聽”的根本意義所在。

擴(kuò)展資料

音樂鑒賞的感知能力主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1、對(duì)音樂音響的辨別能力

這是指對(duì)音樂的音高、節(jié)奏、力度、音色等基本要素的辨別能力，如果欣賞者具備了對(duì)這些音樂要素的辨別力，也就具備了音響感知的基礎(chǔ)?！痘茨献印分芯驮涊d，“六律具存而莫能聽者，無師曠之耳也?！?/p>

“師曠之耳”就是能辨別音響的耳朵。如果一個(gè)人2/4拍和3/4拍子都分不清，他就很難分辨出進(jìn)行曲和圓舞曲的不同音響效果；如果欣賞者對(duì)各種樂器的音色缺乏辨別力，那就會(huì)影響他對(duì)于管弦樂作品的欣賞。因此，培養(yǎng)對(duì)音樂的辨別力，對(duì)音響感知具有首要意義。

2、對(duì)音樂音響的感受能力

音樂音響的感受力包括旋律感、節(jié)奏感、多聲部的音樂感以及對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)的整體感知等幾個(gè)方面。其中旋律感主要是對(duì)不同旋律的特點(diǎn)進(jìn)行感受，并由此達(dá)到對(duì)旋律美以及對(duì)其中蘊(yùn)含的感情內(nèi)容的體驗(yàn)。節(jié)奏感決定著音樂的表情性質(zhì)和風(fēng)格特征，要獲得音樂的美感，就必須培養(yǎng)起良好的音樂節(jié)奏感。

多聲部音樂手法廣泛應(yīng)用于合唱、鍵盤音樂、管弦音樂領(lǐng)域，只有具備多聲部音樂感，才能懂得各聲部的組合和音樂的和聲效果。對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)形式的整體認(rèn)知是把音樂的各種要素合成至完整的樂曲的感知活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)完美的音樂感知。

3、對(duì)音樂的注意力和記憶力

音樂是時(shí)間的藝術(shù)，音樂的音響材料是在時(shí)間中展現(xiàn)并隨著時(shí)間的運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)瞬即逝。注意力能始終保持對(duì)音樂的新鮮感，記憶力能使音樂留下深刻印象并使音樂的進(jìn)行得以延伸。如果欣賞者在欣賞過程中沒有對(duì)音樂的高度注意力和記憶力，就不可能得到對(duì)音樂的整體認(rèn)知。