不做作業(yè)的人學(xué)習(xí)成績就一定不好嗎？

充分必要條件辯論一下，凡事沒有絕對。
這一點，你的問題是穩(wěn)贏
當(dāng)問題是學(xué)習(xí)是個系統(tǒng)工程，作業(yè)是強(qiáng)化學(xué)習(xí)記憶的一種方式，也是積累解題思路和應(yīng)試經(jīng)驗的過程，一次兩次肯定沒有效果。

因人而異，有的學(xué)生上課聽明白，不再聽講，作業(yè)一看太簡單不愛作，這樣孩子考試成績都好。有的孩孑不好好學(xué)，也沒學(xué)會讓他去做作業(yè)也不會，所以他也不作，成憒又會好。最好還是認(rèn)真完成老師留的作業(yè)，從而復(fù)習(xí)一下學(xué)習(xí)內(nèi)容，對提高成績有幫助。

不是的。
不做作業(yè)，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋？也可以穩(wěn)居第一不倒。
做作業(yè)只是為了鞏固課堂所學(xué)知識，若在課堂便已學(xué)透的話，課后的那些練習(xí)對他便根本沒有任何輔助
作業(yè)練習(xí)是針對中等學(xué)習(xí)的人效果最好。