長(zhǎng)期聽(tīng)歌是否會(huì)影響記憶力？

沒(méi)有這樣的說(shuō)法。
倒是如果聽(tīng)歌的音量如果調(diào)得太大有可能會(huì)影響聽(tīng)力。

回答來(lái)自【TS DM】團(tuán)隊(duì)

　　不會(huì)的。不過(guò)聽(tīng)歌的同時(shí)做其他事情會(huì)分散注意力，從而對(duì)記憶效果產(chǎn)生影響。
　　音樂(lè)向來(lái)都是一個(gè)神奇的事物，一只優(yōu)美的曲子或是一首好歌，總能讓我們的心情變得舒暢起來(lái)。的確，許多年來(lái)心理學(xué)家的研究也發(fā)現(xiàn)，聆聽(tīng)自己喜愛(ài)的歌曲可以顯著地促進(jìn)健康水平和認(rèn)知功能，這被認(rèn)為是音樂(lè)改善了人們的情緒和喚醒水平。但這些研究也有一個(gè)相似的特點(diǎn)，那就是聽(tīng)音樂(lè)是在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)任務(wù)前。那如果在聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)完成一些實(shí)驗(yàn)任務(wù)呢？比如聽(tīng)音樂(lè)可以提高記憶力嗎？
　　來(lái)自英國(guó)的心理學(xué)家Perham和Sykora的研究表明，當(dāng)在聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)完成記憶任務(wù)時(shí)，人們對(duì)于所聽(tīng)音樂(lè)喜愛(ài)、熟悉與否對(duì)回憶任務(wù)的成績(jī)產(chǎn)生了顯著影響。
　　25位大學(xué)生受邀參加了實(shí)驗(yàn)，而這些人都具備一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是他們都不喜歡“碾核金屬”這一極為冷僻的重金屬樂(lè)風(fēng)。
　　被試們需要在安靜、聽(tīng)喜歡的音樂(lè)和聽(tīng)不喜歡的音樂(lè)三種條件下記憶屏幕上呈現(xiàn)的8個(gè)字母，并在之后按照順序?qū)⑺麄兓貞洺鰜?lái)。在“喜歡的音樂(lè)”條件下，被試們聽(tīng)的是來(lái)自Infernal組合的名曲“From Paris To Berlin”，這是一首在英國(guó)非常成功的流行歌曲。而“不喜歡的音樂(lè)”則是幾首來(lái)自碾核金屬樂(lè)隊(duì)Repulsion的歌曲。
　　音樂(lè)聲貫穿整個(gè)任務(wù)的記憶和回憶階段，但被試們被要求盡量忽略這些聲音，集中精神去完成記憶任務(wù)。在完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)之后，被試們還需要填寫(xiě)有關(guān)自己對(duì)背景歌曲的喜愛(ài)程度和感受的問(wèn)卷。
　　意料之中的是，被試們?cè)诎察o條件下的記憶效果最好。然而，在都聽(tīng)音樂(lè)的條件下，聽(tīng)不喜歡的音樂(lè)時(shí)的記憶效果明顯好于聽(tīng)喜歡的音樂(lè)。雖然聽(tīng)喜歡的流行音樂(lè)完成任務(wù)給人們帶來(lái)了好心情，而重金屬音樂(lè)也確實(shí)不怎么悅耳。
　　研究者對(duì)這樣的結(jié)果給出了幾種可能的解釋：一是人們?cè)诼?tīng)喜歡的音樂(lè)時(shí)注意力被分散的情況更加嚴(yán)重，二是普通流行音樂(lè)中的唱詞在語(yǔ)言上對(duì)人們記憶的效果產(chǎn)生了影響，而碾核金屬多為嘈雜的電音和鼓點(diǎn)，總之是唱詞較少，而且就算有也很難聽(tīng)清。
　　如今依然有很多同學(xué)認(rèn)為聽(tīng)著自己喜歡的音樂(lè)可以提高學(xué)習(xí)效率，認(rèn)為通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)來(lái)提高記憶力,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，尤其聽(tīng)著自己喜歡的音樂(lè)更是影響記憶效果。要想提高記憶力必須通過(guò)專業(yè)的記憶力訓(xùn)練，學(xué)習(xí)和掌握神奇的記憶法，不僅可以讓你學(xué)習(xí)，工作效率翻倍提升，更是讓自己變得更加自信！