為班級爭光我能做些什么？

不好意思丶辦個任務(wù)

多幫助老師或同學(xué)

為了班級。我要好好學(xué)習(xí)。 好好做事。 努力奮斗。

來自網(wǎng)絡(luò)： 今天是一年一度的秋季運動會，正是丹桂飄香的時候。體育場上的運動員如奧運健兒，為著自己的班集體，為著表現(xiàn)自己在同齡人中的自信力，奮勇拼搏，場外的同學(xué)在吶喊，有幾個運動員不慎摔倒了，奮力爬起...

一年一度的校運會就要到了，大家都抓緊時間練習(xí)。可我們這些掂排球的還是沒有練過一次，因為王老師不讓我們進去拿排球掂，沒辦法，我們只得眼睜睜地看著排球在排球場里跳動。 有一天，我早早地來到排球場，看見...

我身邊的文明禮儀小故事 在我們的生活中，文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們班級里可謂是數(shù)不勝數(shù)的！ 小故事（1）：“語言美，...

文藝委員不一定要看他們有什么特長 主要看能力啊

歌曲: 爭當(dāng)熱愛祖國,理想遠大的好少年. 爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進的好少年. 爭當(dāng)品德優(yōu)良團結(jié)友愛的好少年, 爭當(dāng)體魄強健活潑快樂的好少年. 好少年呀好少年,...

班級之間的競爭的意義體現(xiàn)在： 第一：競爭能夠幫助我們克服惰性； 第二：競爭有利于激發(fā)人的潛能； 第三：競爭有利于我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，以便發(fā)揚優(yōu)勢，改正缺點。 第四：班級和班級之間的競爭有助...

大家好： 我能再次站在這里，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背后更多的是必然。 我上星期可以獲得這個登臺的機會是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個能力呢？上次我...