怎樣提高孩子的寫作和閱讀能力？

一、多閱讀，多思考

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。書讀的多，積累的自然就多。

不喜歡閱讀的人一定是寫不出好文章的，讀的書少，詞匯量的積累就少，肚里空空，無話可說，寫出的文章也是干巴巴的，讓人讀不下去。而愛讀書的人知識面廣，詞匯量豐富，各種典故名句信手拈來。

二、培養(yǎng)孩子的觀察力

文章寫的好，要有敏銳的觀察力，觀察力不只是天生的，也可以在后天培養(yǎng)。慢慢的孩子會養(yǎng)出觀察的好習慣，在生活中學習中，他自然而然的會去多觀察，而他觀察到的都會積累成為他日后寫作的素材。

三、勤練補拙

所謂熟能生巧，勤能補拙，可以讓孩子從日記寫起，每天四五十字的小記，不限內(nèi)容，任意發(fā)揮，寫心情也好，寫今天發(fā)生的事情也好，讓孩子多寫自己熟悉的事情和實物，甚至可以抄寫一段孩子喜歡的文字。多寫勤練會讓人對文字的把控能力越來越好，越來越熟悉。

四、模仿

可以讓孩子模仿一些文章來鍛煉寫作。譬如二年級下有一篇課文叫《春天來了》，孩子完全可以按照課文模仿寫出一篇《夏天來了》、《秋天來了》、《冬天來了》。

五、多鼓勵多表揚

孩子最喜歡的是表揚，誰也不希望自己好不容易寫出的作文，被人一通批評打擊積極性，多鼓勵多表揚孩子的作文，你可以表揚他選擇的角度好，某個詞語用的好，結構清晰等等，一定要找到個點表揚，實在不行表揚他這篇文章字寫的正確也可以。