適合4歲寶寶的數(shù)學(xué)思維的書

答：關(guān)于這個問題，走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)世界?。ê⒆雍闷嫘暮退伎剂ψ畲蠡患ぐl(fā)）

這套書我入手的第一套數(shù)學(xué)啟蒙書。這套書中的主人公是兩個小矮人，通過這兩個小矮人，介紹了13種基本數(shù)學(xué)思想，啟發(fā)孩子看待問題的角度，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。

比如這一頁，就特別游戲化地教會了孩子基數(shù)詞和序數(shù)詞。像果果在讀的時候，1，2，3，4，5 的開始讀。問道第幾個畫錯了，她就特別得意的說，第五個！講完還洋洋得意，為啥，她會用“第”字啦。 認(rèn)識區(qū)分基數(shù)詞和序數(shù)詞，就這么簡單地學(xué)會了。

個人點評：

優(yōu)點：以精準(zhǔn)，有趣，充滿想象力的方式，引起孩子的好奇心，并且引領(lǐng)者孩子感受數(shù)字和公式背后的思維。 比如第一本中的第一課“不是一伙的”。因為很多東西沒有標(biāo)準(zhǔn)答案和唯一答案，果果在看到時候，莫名的興奮，哇，探險來了，不對，他們是一伙的... 不對，我要再想想... 嗯，我覺得把他們歸為一伙更好....

就是通過這樣慢慢的觀察，思考，再觀察，比較，理解，果果開始感受到思考的妙處，并且逐步愛上了思考。

缺點：因為很多沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，并且思維能力較強(qiáng)，需要我們家長在教孩子的時候提前做好充分準(zhǔn)備，了解每一課想要教授的知識點和引導(dǎo)方法，否則很容易教到中間卡克。