心光教育的一對一和小組課哪個效果好？

一、確定備課內(nèi)容：1、備教學(xué)目標(biāo)；2、備教材；3、備教學(xué)方法；4、備學(xué)生；5、備練習(xí)鞏固。二、備課組活動的組織形式：1、每個課題可選定一位中心發(fā)言人進(jìn)行說課；2、模擬試教；3、備課組的聽課、評課。三...

我女兒5歲，在樂寧上了一年不到，英語進(jìn)步不少，老師說發(fā)音挺標(biāo)準(zhǔn)。最開始是報了他們家的免費試聽課程，我跟孩子一起去上的課，外教為主，課堂氛圍挺不錯的，上課用的都是英語，不是讓孩子死記硬背，他們最先教拼讀...

抓住課堂常規(guī)，實施教學(xué)過程 體育課堂常規(guī)是規(guī)范體育課的必要條件。因此，教師必須嚴(yán)格認(rèn)真抓好體育課堂教學(xué)常規(guī)精心組織教學(xué)。 上課前，教師要組織學(xué)生布置好場地器材等，為上課作好準(zhǔn)備。上課開始時的組織教學(xué)特...

集體備課是在個人備課的基礎(chǔ)上，同年級或不同年級（班數(shù)較少的學(xué)校）同學(xué)科老師坐下來，對某一教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行討論研究，從多角度、多方面去想學(xué)生之所想，疑學(xué)生之所疑，共同解決教學(xué)中遇到的各種困惑。每個單元，由教...

一般來說，紀(jì)律有三種基本含義：（1）紀(jì)律是指懲罰；（2）紀(jì)律是指通過施加外來約束達(dá)到糾正行為目的的手段；（3）紀(jì)律是指對自身行為起作用的內(nèi)在約束力。這三層意思概括出了紀(jì)律的基本內(nèi)涵，同時也反映出良好紀(jì)...

一、分析教材要透，注重提問的設(shè)計 要明確教材僅僅起一個橋梁作用，主要是決定于教學(xué)方式和方法。教學(xué)的方式和方法要為教材的內(nèi)容服務(wù)，要注重對語言理解能力的培養(yǎng)，讓孩絕首銀子聽懂作品，并善于把握整體...

在課堂教學(xué)中，師生之間始終是一對矛盾體，要讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、體驗學(xué)習(xí)，教師就要轉(zhuǎn)變觀念，真正在課堂上體現(xiàn)以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念，增強教師組織者的角色意識。然而實際情況是...

(一)明確課堂常規(guī)要求。 我結(jié)合班級情況制定了課堂常規(guī)目標(biāo)，有了目標(biāo)，學(xué)生自我約束有方向，自我管理就有章可循。 1、課前，要把學(xué)習(xí)用品放在指定的位置，預(yù)備鈴響后要迅速進(jìn)入教室，安靜坐好。在開學(xué)后第三周...

教研組是一個和諧的大家庭，組長就成為了大家的管理者。教研組長開展有效的教研活動能夠幫助教師提高專業(yè)素質(zhì)，增強教師的課程實踐能力。那么身為一名年輕的教研組長，該如何管理好這個大家庭、使教師快樂地成長？是...

有效地組織課堂教學(xué)具體方法： 1、別開生面的課堂引入：人常說，良好的開端是成功的一半。所以一節(jié)課的關(guān)鍵是課堂引入，課堂引入的方法多種多樣，如直接引入，復(fù)習(xí)引入，講故事引入，名言引入法等，不同的課要采...