幫忙想個(gè)好聽(tīng)吸引人的筆名，兩個(gè)字或者三個(gè)字的（女孩子）

首先想法發(fā)要有創(chuàng)意，不然只會(huì)索然無(wú)味。 人物刻畫要鮮明，要將人物的性格特征讓人一目了然。 故事要生動(dòng)，要寫的有神秘感，激發(fā)讀下去的興趣。 加上修辭手法，讓故事人物更逼真，故事更真實(shí)。 渲染氣...

“砰砰砰——”糟糕，響起了敲門聲，家人都不在家，不會(huì)是……鬼吧？想到這里，我寧死也不去開(kāi)門。突然外面?zhèn)鱽?lái)一句大聲喊叫：“你回來(lái)了！”不是吧？這個(gè)說(shuō)話的語(yǔ)氣，還有說(shuō)話的內(nèi)容，好像挺耳熟的，我哆嗦著開(kāi)口：...

《尋找前世之旅》是一部超好看的小說(shuō)！ 今生不看你必定后悔??！ 《尋找前世之旅》強(qiáng)烈推選！ 作者是：vivibear 在網(wǎng)頁(yè)上查找：vivibear小說(shuō)列表，就能看見(jiàn)《尋找前世之旅》 內(nèi)容...

彼岸此岸何處是岸 第三種愛(ài)情 忽而今夏 人生若只初相見(jiàn) 瀝川往事 一路向北 梅子黃時(shí)雨 何以笙簫默 告訴大雄我愛(ài)她...

第一家族 從；零開(kāi)始

華胥引比較不錯(cuò)

“伏筆”是寫作中常用的一種表現(xiàn)手法。它可以理解為前段文章為后段文章埋伏線索，也可以理解為上文對(duì)下文的暗示。它的好處是交待含蓄，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、緊湊，讀者讀到下文內(nèi)容時(shí)，不至于產(chǎn)生突兀懷疑之感。設(shè)置懸念...

我可以回答你的問(wèn)題。希望你能滿意。 生活中離不開(kāi)音樂(lè)。運(yùn)用英文歌曲學(xué)習(xí)語(yǔ)言是外語(yǔ)教學(xué)的有效方法之一。 (一)激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)的興趣 激發(fā)學(xué)生的興趣是英語(yǔ)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。人在認(rèn)識(shí)事物...

要對(duì)她足夠的好

幸福的結(jié)果 知名的愛(ài) 互相的碰撞 愛(ài)的碰撞 羽翼之愛(ài) 純潔愛(ài)神 不管 如何在一起 夢(mèng)幻玫瑰 我們是99朵 紅玫瑰 曾經(jīng)與現(xiàn)在 同樣的愛(ài) 雨下時(shí)我與你在一起 愛(ài)神祝福