對于那些生而不養(yǎng)的父母，除了懲罰是否還該探尋背后的原因？

每個家庭的教育方式都不同，對于國外的父母來講也是如此。 但是正確的做法就是引導(dǎo)孩子。這樣對孩子成長才會有幫助。

星期天，是個趕場天。吃完早飯，媽媽說：“秀兒，作業(yè)做完了嗎？”我以為媽要帶我去趕場，心里一陣高興，說：“做完了?！笨墒牵瑡寢寘s是要我同她一起去扯草。我想逃避，說：“人家的衣裳還沒有洗呢！”媽媽說：“...

星期天，是個趕場天。吃完早飯，媽媽說：“秀兒，作業(yè)做完了嗎？”我以為媽 要帶我去趕場，心里一陣高興，說：“做完了?！笨墒牵瑡寢寘s是要我同她一起 去扯草。我想逃避，說：“人家的衣裳還沒有洗呢！”媽...

星期天，是個趕場天。吃完早飯，媽媽說：“秀兒，作業(yè)做完了嗎？”我以為媽 要帶我去趕場，心里一陣高興，說：“做完了?！笨墒?，媽媽卻是要我同她一起 去扯草。我想逃避，說：“人家的衣裳還沒有洗呢！”媽媽說：...

“自然后果懲罰” 孩子犯了錯，造成了不良的后果，讓他親身體驗并承認自己所犯錯誤造成的不良后果，從中接受教訓(xùn)。 事先告知懲罰后果 對于孩子的不良行為給予一定的處罰，能夠使孩子明白行為和后果的關(guān)系，同時也...

不好的事例就是孩子在這種環(huán)境下肯定會產(chǎn)生不良性格，或是抵觸，以后變壞，更不聽話，或是變得膽小、內(nèi)向。這對孩子的成長都是不好的，所以不管是獎勵還是懲罰都要采取適當(dāng)?shù)姆绞?，之所以是適當(dāng)，是對不同的孩子...

如果孩子，經(jīng)常犯同樣的錯誤，這種情況就需要足夠的重視，足夠的引導(dǎo)和教育。 如果是偶爾犯錯誤的話，應(yīng)該可以理解，畢竟在這個過程中出現(xiàn)錯誤也是正常的，所以引導(dǎo)耐心的講解才是正確的做法。

父母很溺愛我，只是簡單地委婉地說兩句而已。

以你的角度來講就是懲罰，因為你不是心甘情愿。以老師的角度來講，希望孩子能多孝敬父母，父母不容易。以父母的角度來講，你長大了，懂事了，知道騰父母了。

這是消退！懲罰是為了杜絕不良行為的再次出現(xiàn)給予的厭惡刺激，比方說：孩子調(diào)皮，打孩子。負強化是為了鼓勵良好行為的再次出現(xiàn)給予撤銷懲罰，比方說：用棍子打孩子，當(dāng)孩子乖了，棍子扔掉，不再打。目的是激發(fā)孩子...