怎么給上小學(xué)的孩子培養(yǎng)閱讀寫作的習(xí)慣呢？

我看來(lái)就是一個(gè)，多看多練、熟能生巧的過(guò)程。具體來(lái)講，把握以下幾個(gè)方面：

1.多看。經(jīng)常帶孩子去各種自然的、人文的景觀和環(huán)境，并多帶走出去，跟各種人打交道，見識(shí)各種事物，經(jīng)歷各種事情。孩子有了見識(shí)，有了體驗(yàn)，自然就下筆如有神了。

2.多讀。除了帶孩子，多觀察，多體驗(yàn)還要讓孩子多讀一些高水平的文學(xué)作品，沈從文、巴金、老舍……這些人的文學(xué)作品都是經(jīng)過(guò)他們長(zhǎng)期的錘煉，最終寫下來(lái)，并流傳于后世的，是真正的無(wú)價(jià)的文學(xué)寶庫(kù)。要想生孩子的寫作水平，就要讓他們多讀這些名家名作，從中感受語(yǔ)言文字的魅力，并且在后來(lái)自己的寫作中做到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。

3.多練。是不是看了、讀了，就可以在考試的時(shí)候自然就能寫出來(lái)，并得到高分呢？當(dāng)然不是。我們還需要最重要的一環(huán)——多練。有一句話叫做“實(shí)踐出真知”。無(wú)論我們看了多少，讀了多少，這些東西最終只不過(guò)是我們寫作的時(shí)候可以用到的素材，就像做飯的時(shí)候用到的食材一樣，要想寫出一篇好文，我們還得像廚師學(xué)習(xí)做菜練習(xí)掌握火候、調(diào)味一樣，練習(xí)構(gòu)思布局、遣詞造句，最終練就自己獨(dú)特的寫作技能。