對于法語零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者，有哪些學(xué)習(xí)建議

學(xué)習(xí)語言是一門相對花時間但是比較容易體驗到成果的事情。首先需要的是心理準(zhǔn)備：長期學(xué)習(xí)，要把法語學(xué)好, 必然是以年為學(xué)習(xí)單位的。另外是否需要參加補(bǔ)習(xí)班, 取決于你的學(xué)習(xí)需求。 如果學(xué)習(xí)法語對你來說是一個消遣, 那么自學(xué)，或者網(wǎng)課都是不錯的選擇。如果你對自己的法語能力有所要求，希望能在生活和工作中應(yīng)用上法語, 那么建議你還是需要報班的。 學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)而且也會更有動力。
法語不是一門適合自學(xué)的語言, 尤其是剛?cè)腴T的時候, 很多思維邏輯表達(dá)方式和中文完全不同, 學(xué)生初期也很容易因為沒有老師帶領(lǐng)和糾正帶來的發(fā)音不正確的情況。 再比如法語的動詞變位的概念, 形容詞置于名詞后并且需要性數(shù)配合等概念, 不只在中文里沒有, 就是在大多數(shù)人的第一外語英語里也沒有。

所以我建議初學(xué)者先跟著專業(yè)的老師學(xué)習(xí)。 不是不支持自學(xué)法語，是不支持零基礎(chǔ)自學(xué)法語。 作為老師, 我平常也遇到了很多自學(xué)了一段時間最終過來我們機(jī)構(gòu)上課的同學(xué), 自學(xué)往往好幾個星期都還沒繞出法語的發(fā)音問題, 可是我們老師帶著上課, 幾堂課就可以幫助學(xué)生理清。并且在學(xué)習(xí)幾個月后都能進(jìn)行簡單的日常交流。 當(dāng)學(xué)生掌握了語言邏輯之后, 需要加強(qiáng)詞匯還有鞏固練習(xí), 這時候老師的作用就變小了, 這時候需要學(xué)生更多的主觀能動性。 確實存在神人能自學(xué)并且在短時間內(nèi)考出B2的成績, 但是真的非常非常少。