小白兔挎著藍子往家里跑用什么標點符號？

沒有錯別字。這句話是一年級下冊《要下雨了》文中的原句，原文是”天空中的小燕子，路邊的小蛇還有小兔子連忙挎起籃子往家跑“。這句話中是沒有錯別字的，《要下雨了》一篇生動有趣的科學童話故事，課文通過小白兔與...

沒有錯別字。 這句話是一年級下冊《要下雨了》文中的原句,原文是”天空中的小燕子,路邊的小蛇還有小兔子連忙挎起籃子往家跑“。這句話中是沒有錯別字的 《要下雨了》一篇生動有趣的科學童話故事,課文通過小白兔...

那就要看你這話有沒有說完呢？如果你就這么一句話，后面沒了，那肯定是用句號的呀。如果你后面還有話，我有一只小白兔，它長的怎么怎么樣？這小白兔后面肯定是用逗號的嗎？你看看我用的就是逗號。

“快跑啊，快跑啊，狼來了，"小白兔拼命地喊著。

能說“挎著”挎包。 挎包是個名詞，做“挎著”這個動詞謂語的賓語，語法沒有問題。 挎包本來就是“挎著”的，表述成“帶著”反而不準確。

因為黑兔說:“我跑得不是最快的,但比白兔快.”所以黑兔跑第二,白兔跑第三,灰兔跑第一.故答案為:灰兔,白兔.

咕咚來了大家快跑哇用逗號和感嘆號做標點符號。咕咚來了是一件事，大家快跑啊是另外一件事，所以要用逗號隔開。然后這句話重點在強調(diào)讓大家快跑，所以要用感嘆號。因此咕咚來了大家快跑哇用逗號和感嘆號做標點符號。

1]胳膊彎起來掛著東西。[2]把東西掛在肩上或掛在腰上

咦是誰救了小白兔，填寫標點符號如下： 這句話填寫標點符號是：咦！是誰救了小白兔？ 首先，第一個標點符號用感嘆號，之所以用這個符號，是為了配合“咦”這個詞語表達出驚嘆的語氣和狀態(tài)。第二個標點符號是...

原句：爸爸給我講了一個龜兔賽跑的故事 加上標點符號： 爸爸給我講了一個《龜兔賽跑》的故事。