整理文言文實(shí)詞“雖”,要解釋和例句,最好例句是高中課文中的

“破冰”之意，是打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠(yuǎn)的籬樊，就象打破嚴(yán)冬厚厚的冰層。

“覆水難收”這則成語(yǔ)的意思是潑出去的水,無(wú)法收回.表示事已定局,不可挽回. 這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于宋.王桃《野客叢書(shū)》,太公取一壺水傾于地,令妻收入.乃語(yǔ)之曰：“若言離更合,覆水定難收.” 商朝末年,...

董存瑞，黃繼光算不算

一、“課例”是什么？ 簡(jiǎn)而言之，課例就是以一節(jié)課作為研究對(duì)象進(jìn)行解剖分析，從教學(xué)規(guī)律上得出一些有教者個(gè)性色彩的結(jié)論。具體而言，就是寫給教師同行看的自己是如何上這節(jié)課的，它是以教學(xué)設(shè)計(jì)者為敘述者，把自...

釋然的名人蘇東坡，無(wú)論怎樣的困厄和磨難，放過(guò)自己，讓自己解脫而不是妥協(xié)。

守株待兔 【拼 音】：shǒu zhū dài tù 【解 釋】：比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn);不知變通;或抱著僥幸心理妄想不勞而獲. 【出 處】：漢·王充《論衡》:“猶守株待兔之蹊;藏身破置之路...

哪步不明白？

　　課例，也就是課堂教學(xué)實(shí)錄，或課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)，它是真實(shí)紀(jì)錄教師課堂教學(xué)全過(guò)程的一種實(shí)用文體。老師聽(tīng)了一堂優(yōu)秀教師的觀摩課，聽(tīng)后感觸較深，認(rèn)為這堂課較好地體現(xiàn)了某一種教育教學(xué)思想，有總結(jié)推廣的價(jià)值；或者...

課例，也就是課堂教學(xué)實(shí)錄，或課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)，它是真實(shí)紀(jì)錄教師課堂教學(xué)全過(guò)程的一種實(shí)用文體。 比如某老師聽(tīng)了一堂優(yōu)秀教師的觀摩課，聽(tīng)后感觸較深，認(rèn)為這堂課較好地體現(xiàn)了某一種教育教學(xué)思想，有總結(jié)推廣的價(jià)...

課例是指課堂教學(xué)實(shí)錄或課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)，它是真實(shí)紀(jì)錄教師課堂教學(xué)全過(guò)程的一種實(shí)用文體，把這堂課的教學(xué)過(guò)程、方法措施等加以整理寫出來(lái)，并適當(dāng)加上評(píng)析說(shuō)明。 課例是教師研究課堂、改進(jìn)教學(xué)、...