女孩去高校當輔導員好嗎？

從根本出發(fā)! 首先搞清楚這個學生會是以什么為主!是做什么的! 其次收集相關資料，找學生會管理人員開會分配任務! 最后時機成熟 ，能搞幾個活動那最好不過!也可以看看效果!~ 希望對你有幫助!

從根本出發(fā)！ 首先搞清楚這個學生會是以什么為主!是做什么的！ 其次收集相關資料，找學生會管理人員開會分配任務！ 最后時機成熟 ，能搞幾個活動那最好不過！也可以看看效果！~ 希望對你有幫助！

輔導員是從事輔導工作的人員的簡稱。如心理輔導員、班級輔導員、技術輔導員等或專指高校輔導員。

我記得我回復過一個為什么不要選擇當輔導員，你可以參鑒 至于為什么要當輔導員，我的回答只有一個，就是你沒有其它更好的選擇或者你沒有其它的選擇。

這句話做輔導員還是非常好的，因為你能幫助別人，然后又能幫助自己，在教別人的同時也在回顧自己以前學過的東西。

輔導員可以勸導學生就業(yè)。 可以通過語言的方式來激勵學生，如： 1、讀書15年，大學畢業(yè)不能順利就業(yè)，自食其力，讓培養(yǎng)你的父母情何以堪。 2、人生22歲，大學畢業(yè)還要先休息再去找工作，讓父母在親人面前情...

第一、首先應該是老師與學生的關系，輔導員也是教師，對于學生來說，更多的是在于思想上的教育，是他們的引導者。 第二、應該是朋友關系，因為輔導員的年齡比學生大不了多少，他們容...

第一，以誠相待，做學生的知心朋友。 虛心聽取學生的意見，把學生當成知己、朋友，對他們充分地加以信任，這樣學生才會傾訴心里話。多跟學生進行情感交流，使學生感受到班集體的溫暖融洽，學生便會積極的對待學習...

你們認識的時間是不是很短，在她看來，你的想法應該是有點兒幼稚，因為畢竟她長你8歲，了解的人情事故比你多，并且現(xiàn)實的多。試問，你還是三十多歲的時候，她已經(jīng)四十了，這樣的年齡代溝并不是幾個月的感情就能彌補...

新生輔導員是比授課老師更親近學生的了！我個人認為吧，你不要把自己搞得太嚴肅了，說些關乎平時新生要注意的，生活，學習問題還有就是要好好的和他們溝通，生活中讓他們感覺溫暖，你是過來人，把你上大一不懂的...