蘇教版六年級(jí)《草原》的段落大意

他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。突然他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏...

這次我看到了草原。那里的天比別處的天更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的，羊群一會(huì)兒上了小丘，...

每一個(gè)清晨，告別了愛我們的父母，我們便奔向陽光般溫暖的校園，我的老師溫柔善良，我的朋友天真可愛，我們天能學(xué)到有趣的知識(shí)，我們每天能玩的很開心，我每時(shí)每刻都收獲著快樂，像一只自由自在的小鳥，在六年級(jí)的...

今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。 我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的游歷。 空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)小的草莖變?yōu)榇执蟮纳?。一只小蟲，一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲，...

第一段（1--2自然段）課文首先介紹了作者在一片靜謐中，忘了世界忘了自己，他追隨一只小蟲張開了奇異的游歷。 第二段（3--9自然段）具體描寫了這場(chǎng)游歷的經(jīng)歷。 第三段（10--11自然段）表達(dá)了對(duì)草蟲...

課文分為三個(gè)部分 第一部分（1）：寫草原的美麗景色及作者對(duì)草的感受。 第二部分（2-3）：寫主人喜迎遠(yuǎn)客的場(chǎng)。 第三部分（4-5）：寫主人熱情接待客人，主客聯(lián)歡和依依話別。

草房子有很多精彩段落 我自己比較喜歡的 是白雀那個(gè)故事 因?yàn)槔锩娴挠亚?還有親情 都非常溫暖 也很讓人感動(dòng) 每一個(gè)都是精彩段落

離離原上草 一歲一枯榮 野火燒不盡 春風(fēng)吹又生

“載”用的巧妙，暗示了老葉與新芽、嫩樹承上啟下的關(guān)系，頗為巧妙。

在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。