家長堅(jiān)持親子閱讀的哪些好處，會(huì)讓孩子受益一生？

娜娜是幼兒園里的小紅人，老師還有同伴們都非常喜歡她?？偰軌蚩吹侥饶仍谡n間休息的時(shí)候給小伙伴們繪聲繪色的講故事。連老師都頻頻夸獎(jiǎng)娜娜講的非常生動(dòng)有趣。很多寶媽向娜娜的媽媽取經(jīng)，為什么娜娜的語言表達(dá)能力如此出眾？娜娜媽媽表示這可能和孩子比較喜歡看書有一定的關(guān)系。

從孩子出生后，娜娜媽媽就有堅(jiān)持著給孩子進(jìn)行親子閱讀的習(xí)慣，一開始小家伙不明，所以常常把書當(dāng)成玩具又啃又咬，又是隨著孩子逐漸長大，慢慢的能夠理解繪本上的故事，也愿意開始和媽媽一起看書了。

繪本上的故事熏陶讓娜娜更加乖巧懂事，同時(shí)語言表達(dá)能力也更加出色。娜娜媽媽感慨自己一直以來堅(jiān)持的親子閱讀看到了成效，這遠(yuǎn)比花錢報(bào)班更加有效果。

一、親子閱讀對孩子成長有什么好處？

很多家長對于明星的育兒方法十分好奇。當(dāng)然時(shí)下很多明星家庭都愿意在朋友圈里分享教育孩子的日常，我們從中也可以看到一些線索。網(wǎng)友們很容易發(fā)現(xiàn)在明星的日常中為孩子準(zhǔn)備繪本進(jìn)行親子閱讀是非常常見的。

比如說黃磊，被稱為黃小廚的他并沒有給孩子看菜譜，而是給孩子看了很多啟蒙的繪本。在微博上常常能夠看到小家伙們讀書的日常。圖畫鮮艷內(nèi)容豐富的繪本更是成了日常曬娃中的主角。

再比如說，優(yōu)秀的寶爸林志穎。在小kimi的日常中，我們都能夠看到繪本的身影，其中有一款鏤空設(shè)計(jì)的繪本更是吸引了很多家長的關(guān)注，連林志穎本人也表示孩子們很喜歡這本繪本都舍不得出門了。

1.增強(qiáng)了孩子的閱讀能力

注重親子閱讀的家庭為孩子營造了一個(gè)非常適合閱讀的環(huán)境和氛圍，這使得孩子對于閱讀的接受度非常高。在無形中能力得到了鍛煉。同時(shí)，也為孩子的詞匯量積累做出了不小的貢獻(xiàn)。

2.增強(qiáng)了孩子的表達(dá)能力

便是孩子不識(shí)字，但是通過親子閱讀的學(xué)習(xí)，孩子們的表達(dá)能力也會(huì)有所提升。有親子閱讀習(xí)慣的父母會(huì)發(fā)現(xiàn)從孩子嘴中常常會(huì)蹦出一些連大人都覺得驚訝的話語。孩子從親子閱讀中獲得的知識(shí)以及詞匯積累都是其他任何渠道不能夠替代的。

3.讓親子關(guān)系更融洽

父母和孩子一起進(jìn)行閱讀會(huì)讓孩子覺得非常的有安全感，內(nèi)心也充滿了幸福感。有這樣習(xí)慣的家庭會(huì)讓孩子感受到父母更多的關(guān)愛，同時(shí)也得到了父母更好的陪伴。

二、父母要避免這三個(gè)典型誤區(qū)

1.把閱讀當(dāng)成識(shí)字

有些父母會(huì)把閱讀當(dāng)成是識(shí)字，忽視過程，而僅僅把它當(dāng)成是學(xué)習(xí)生字的契機(jī)，這顯然會(huì)影響孩子對于親子閱讀的接納。并且容易遭到孩子的抵觸和反感。

2.閱讀時(shí)專注提問

很多父母在和孩子進(jìn)行親子閱讀時(shí)，會(huì)時(shí)不時(shí)地進(jìn)行提問，父母的目的是為了讓孩子能夠得到更多的啟發(fā)。但是過多的提問反而會(huì)妨礙了孩子對于閱讀內(nèi)容的了解，影響了孩子的記憶。與此同時(shí)還會(huì)妨礙孩子的專注力發(fā)展。

3.盲目挑選閱讀書籍

父母們急于為孩子提供親子閱讀的機(jī)會(huì)，于是在書籍的選擇上會(huì)表現(xiàn)出非常盲目的狀態(tài)，盲目跟風(fēng)或者是輕信專家推薦這都有可能造成閱讀書籍的選擇不恰當(dāng)，影響孩子對于親子閱讀的參與積極性。其實(shí)父母完全可以根據(jù)孩子所處的現(xiàn)狀進(jìn)行書籍選擇。

三、父母怎么進(jìn)行高質(zhì)量的親子閱讀呢？

1.把握好閱讀內(nèi)容

孩子們喜歡的內(nèi)容是有所不同的，這時(shí)候父母應(yīng)該迎合孩子的喜好進(jìn)行選擇。比如說，對于三歲以前的孩子來說，書籍更像是玩具，這時(shí)候父母盡量選擇一些比較耐用的色彩鮮艷的書籍，這樣不管是孩子用嘴咬還是用手撕都不會(huì)弄壞書籍，并且鮮艷的圖案也會(huì)引發(fā)孩子的興趣。

2.父母應(yīng)該提前進(jìn)行親子閱讀的內(nèi)容熟悉

當(dāng)父母對于內(nèi)容有所了解時(shí)，更加能夠明白書本所要傳達(dá)的內(nèi)容，以及確定是否適合孩子，或者是以怎樣的切入點(diǎn)和孩子進(jìn)行，父母的用心對待會(huì)讓孩子感受到更多的閱讀價(jià)值和閱讀意義。

3.每天留出固定的閱讀時(shí)間

這樣有助于親子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，每天進(jìn)行固定的閱讀會(huì)讓孩子產(chǎn)生一定的儀式感效應(yīng)，讓孩子更加能夠靜下心來配合父母。當(dāng)閱讀的習(xí)慣養(yǎng)成后，這對于孩子而言所起到的教育引導(dǎo)作用是非常積極有益的。

父母在陪孩子時(shí)，一定要把這當(dāng)成是一個(gè)享受的過程，不要過于功利，否則不僅會(huì)讓孩子很有壓力，也不利于激發(fā)孩子的閱讀興趣。