你覺得教師節(jié)這個節(jié)日存在的意義是什么？

可以說，我們無法給“存在”下一個合宜的定義——畢竟不管如何去定義，都跳不出“循環(huán)定義”的泥潭。思來想去，我也只能如此表述：存在，是所有蘊含能量或道律（指能量所遵循的維持自身穩(wěn)定的本性，相當(dāng)于“精神”...

你把存在的說不存在，就算別人相信了，它還是真實存在的。把不存在的說成存在的，它也是真實不存在的。

四個命題全錯!極限存不存在與函數(shù)有沒有定義?沒有關(guān)系![反例見圖]

虛數(shù)？霍金等人提出一個虛時間軸，虛時間軸上的宇宙是自恰的相對而言，我們認(rèn)知的時間可能是不存在的。是這個不

這句話來自慕容引刀所繪著的《我就是刀刀》書中的一句話，刀刀是鍵鏈一只小狗，他蒙著枕頭站在懸崖邊，這幅圖的配話就是這句：“如果我不醒來，世界就不存在”這句話的意思就是：如果我一直睡著不醒過來，我就型亮銀...

在人的立場，存在即此刻存在，此刻人的六識能感應(yīng)到的，能通過迂回求證的就是存在的；反之是不存在的。 以造物主的立場（假如存在造物主），存在即所有他造出來的所有一切和他本身，其他的都是不存在的。 一個...

可以說，我們無法給“存在”下一個合宜的定義——畢竟不管如何去定義，都跳不出“循環(huán)定義”的泥潭。思來想去，我也只能如此表述：存在，是所有蘊含能量或道律（指能量所遵循的維持自身穩(wěn)定的本性，相當(dāng)于“精神”...

也就是有我的世界里，就有你。類似于 你開心我就開心。

意思就是我的存在是以你的存在為基礎(chǔ)的。

海德格爾《存在與時間》里說過，其實是being和beings的關(guān)系。我存在中的存在是指人持續(xù)存在的狀態(tài)。我的存在是指存在作為名詞，也就是“此在”的意思。這個問題要詳細(xì)知道緣由還是要去看原書，海德格爾講...