為什么唐朝科舉出身的寒門(mén)官員無(wú)論人品還是政治素養(yǎng)大多不及世家子弟？

房玄齡，孔穎

負(fù)責(zé)同志附氨全有投四

推翻隋朝的統(tǒng)治后，唐王朝的帝王承襲了隋朝傳下來(lái)的人才選拔制度，并做了進(jìn)一步的完善。由此，科舉制度逐漸完備起來(lái)。唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉制的關(guān)鍵人物。在唐朝，考試的科目分?？坪椭瓶苾深?lèi)。每年分期...

武則天、太平公主、上官婉兒、韋皇后、安樂(lè)公主

是指“個(gè)體在面對(duì)復(fù)雜的、不確定的現(xiàn)實(shí)生活情境時(shí)，能夠綜合運(yùn)用特定學(xué)習(xí)方式所孕育出來(lái)的( 跨) 學(xué)科觀念、思維模式和探究技能，結(jié)構(gòu)化的( 跨) 學(xué)科知識(shí)和技能，以及世界觀、人生 觀和價(jià)值觀在內(nèi)的動(dòng)力系統(tǒng)...

韓愈 《新唐書(shū)·歐陽(yáng)詹傳》：“舉進(jìn)士，與韓愈、崔群、王涯、馮宿、庚承定聯(lián)第，皆天下選，時(shí)稱(chēng)‘龍虎榜’?！? 這一榜橫空出世的賈稜、韓愈、歐陽(yáng)詹等唐人，由于擁有扎實(shí)推進(jìn)歷史卜鏈或穩(wěn)步向前發(fā)型伍展...

姚崇，杜如晦

與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、標(biāo)新立異、風(fēng)清氣正、廉潔奉公、光明磊落、立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明

思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)注重科學(xué)

你咄咄逼人的問(wèn)對(duì)方，你父母看你的隱私怎么樣，他說(shuō)可以的話，你說(shuō)你對(duì)父母沒(méi)有隱私嗎，然后揭他小短。父母看自己的隱私無(wú)非是擔(dān)心自己，所以你必須要和父母報(bào)告自己的生活狀況，學(xué)習(xí)狀況和學(xué)校里發(fā)生的事情，跟父...