閱讀障礙癥的表現(xiàn)

一般的感知覺缺陷理論認(rèn)為閱讀障礙是由基本的感知覺缺陷造成的，包括視覺加工缺陷和聽覺加工缺陷。視覺加工缺陷直接影響閱讀。聽覺加工缺陷導(dǎo)致語音缺陷，進(jìn)而影響閱讀。小腦理論認(rèn)為閱讀障礙者的小腦功能失調(diào)。

閱讀障礙表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、表現(xiàn)為閱讀習(xí)慣不良，例如，朗讀時(shí)，搖頭晃腦、情緒不安或讀著讀著不知讀到何處，或用手指著字讀，或捧書太近或太遠(yuǎn)，或頭部歪斜、書本歪斜。二、表現(xiàn)為朗讀聲音過高或過低、音色單調(diào)、聲調(diào)過高或過低、不能清晰地發(fā)音。三、表現(xiàn)朗讀錯(cuò)誤，朗讀時(shí)添加字詞、遺漏字詞、重復(fù)字詞、某些字詞用其它字詞代替、經(jīng)常自己錯(cuò)了又糾正等。

看小說不就是這樣 看完就忘 有時(shí)候在網(wǎng)上看一本看完了我連主角叫什么都忘了
如果很認(rèn)真的盯著屏幕看看段時(shí)間誰都會(huì)頭疼撒 不用介意的 大不了買書看唄 呵呵