相濡、以沫.的意思?

講個(gè)故事給你

村莊大旱，小河干枯了，隨著旱情的延續(xù)，漸漸的泥土也快成鍋巴了。。。

就在這最后的泥地里有這樣兩條魚(yú)，仍舊在垂死的掙扎著。。仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)它們是這樣的堅(jiān)持

其中一只魚(yú)正吐著氣泡給另一只魚(yú)，哪怕讓它多維持1妙的濕潤(rùn)，

然而另一只魚(yú)并沒(méi)有完全選著接受，它用同樣的方法回報(bào)著對(duì)方。

就這樣一同在這樣的困境里，用微薄的力量互相幫助著彼此。

這就是“相濡以沫”。

孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力是分階段的，不知道你的孩子有多大，如果才3歲左右，講的又是一個(gè)復(fù)雜的故事，講不清楚是很正常的。要增強(qiáng)他的語(yǔ)言表達(dá)能力，需要家長(zhǎng)的耐心幫助，首先，家長(zhǎng)不能急躁，更不能打擊他的自信心，不能說(shuō)類似于“這么簡(jiǎn)單的故事，你怎么說(shuō)不清楚？”之類的話；其次，家長(zhǎng)可以適當(dāng)啟發(fā)，當(dāng)他開(kāi)始陷入沒(méi)有條理的敘述的時(shí)候，可以給予適當(dāng)?shù)奶崾荆绻麅H僅是緊張，可以說(shuō)，“寶貝，慢慢來(lái)，仔細(xì)想一想，你能講清楚”，如果是理解錯(cuò)誤，那就幫他正確理解；再次，當(dāng)他有進(jìn)步的時(shí)候，多鼓勵(lì)。另外，平時(shí)多訓(xùn)練也是有必要的。