“發(fā)憤著書”說的提倡者是誰？

應該是司馬遷，因為他知道一些古代人們在逆境中寫書的事，用這樣的方法來激勵自己。

知識就是力量!

　　1、培養(yǎng)學生對文學的熱愛。 　　2、讓學生品嘗到文學的純粹之美，觸摸到學問的吸引力。

荷塘月色，羊脂球

“家庭是幼兒園的重要合作伙伴”的原因及包含怎樣的現實意義如下： 1、原因：因為家園共育就是家長與幼兒園共同完成孩子的教育，在孩子的教育過程中并不是祥鬧輪家庭亦或是幼兒園單方面的進行教育工作。家園共...

先培養(yǎng)閱讀興趣，開始可以選那些偏重故事情節(jié)的書讀起。等興趣到了，再讀那些有深刻內涵的書籍，慢慢培養(yǎng)對語言的感受與認識，從而深層次的體會作者的情感以及作者的思想。這是我的一點讀書心得，可以參考參考。

親愛的同學們：為了使同學們能夠充分利用這段寶貴的時間，學習掌握更多、更扎實的科學文化知識，在期末考試中取得好成績，XXX倡議： 一、合理安排，制定切實可行的學習計劃 期末復習的時間很短暫，我們...

開展“讀書節(jié)”“讀書月”知識競賽、讀書講坐等活動，引導人們養(yǎng)成讀書的習慣； 加強農家書屋建設，免費開放圖書館，降低圖書價格，讓人們看得起書，方便看書； 實施文化精品工程，優(yōu)化閱讀環(huán)境，優(yōu)化圖書內容，...

愛國愛鄉(xiāng)、傾資興學的嘉庚精神，移山填海、艱苦創(chuàng)業(yè)的海堤精神，不畏炮火、克敵制勝的英雄三島精神

1919年~~~~