表示假期的英語作文六年級(jí)

強(qiáng)顏歡笑[qiǎngyánhuānxiào][釋義]心里不暢快，但臉上勉強(qiáng)裝出喜笑的樣子。[出處]清·蒲松齡《聊齋志異·邵女》

1、視若無睹?[ shì ruò wú dǔ ] 看見了，卻像沒有看見一樣。指對(duì)眼前的事物漠不關(guān)心。睹：看見。

出處：唐·韓愈《應(yīng)科目時(shí)與人書》：“是以有力者遇之；熟視之若無睹也。”

翻譯：因此有能力幫它的人遇到他們，就像沒看見一般。

2、熟若無睹?[ shú ruò wú dǔ ] 雖然看見了，卻像沒有看見一樣。指對(duì)眼前事物漠不關(guān)心。

出處：唐·韓愈《應(yīng)科目時(shí)與人書》：“是以有力者遇之；熟視之若無睹也?！?/p>

翻譯：因此有能力幫它的人遇到他們，就像沒看見一般。

3、熟視無睹?[ shú shì wú dǔ ] 雖然經(jīng)?？吹?，卻跟沒有看見一樣。形容對(duì)某種事物漠不關(guān)心。熟視：細(xì)看，看慣。無睹：沒有看見。

出處：晉·劉伶《酒德頌》：“靜聽不聞雷霆之聲，熟視不睹泰山之形。”

翻譯：靜心聽時(shí)，他聽不到雷霆的巨聲；用心看時(shí)，他連泰山那么大也看不清。

4、熟視不睹?[ shú shì bù dǔ ]看到某種現(xiàn)象，但不關(guān)心，只當(dāng)沒有看見。

出處：晉·劉伶《酒德頌》：“靜聽不聞雷霆之聲，熟視不睹泰山之形。”

翻譯：靜心聽時(shí)，他聽不到雷霆的巨聲；用心看時(shí)，他連泰山那么大也看不清。

5、置若罔聞?[ zhì ruò wǎng wén ] 好像沒有聽見似的，不加理睬。若：像。罔：沒有。

出處：明·朱國(guó)禎《涌幢小品》：只因心中惱他；置若罔聞。

翻譯：因?yàn)樾闹袑?duì)他有所惱怒，所以就像沒有聽見似的，不加理睬。

形容虛假的話成語有：虛情假意[xūqíngjiǎyì]，虛：假。裝著對(duì)人熱情，不是真心實(shí)意。作賓語、定語、狀語；指虛假的情意。虛詞詭說[xūcíguǐshuō]，虛：虛假；詭：欺詐。虛假不實(shí)的話。作主語、賓語、定語；指虛假不實(shí)的話。裝虛作假：[zhuāngxūzuòjiǎ]，耍弄虛假的一套來欺騙人作謂語、定語、狀語；用于處事。虛張聲勢(shì)[xūzhāngshēngshì]，張：鋪張，夸大。假裝出強(qiáng)大的氣勢(shì)。指假造聲勢(shì)，借以嚇人。作謂語、賓語、定語；指造勢(shì)。

形容虛假的話成語有：

虛情假意[xū qíng jiǎ yì]，虛：假。裝著對(duì)人熱情，不是真心實(shí)意。作賓語、定語、狀語；指虛假的情意。

虛詞詭說[xū cí guǐ shuō]，虛：虛假；詭：欺詐。虛假不實(shí)的話。作主語、賓語、定語；指虛假不實(shí)的話。

裝虛作假：[zhuāng xū zuò jiǎ]，耍弄虛假的一套來欺騙人作謂語、定語、狀語；用于處事。

虛張聲勢(shì)[xū zhāng shēng shì]，張：鋪張，夸大。假裝出強(qiáng)大的氣勢(shì)。指假造聲勢(shì)，借以嚇人。作謂語、賓語、定語；指造勢(shì)。

《假如給我三天光明》的啟示：

1、我們要相信一句古話“邪不勝正”，不論任何時(shí)候，海倫凱勒的故事告訴我們，正義最終一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的力量，只要我們堅(jiān)定信念，一定會(huì)收獲到想要的東西。

2、懷才不遇的人自古至今都有，但我們只要時(shí)時(shí)刻刻給自己正能量，勇往直前，總會(huì)有撥開云霧的一天，那時(shí)候處處都是晴天，這樣的時(shí)光是需要靠意志力堅(jiān)持下去，但絕大多數(shù)人都做不到。

3、人只有在經(jīng)歷過一些挫折和委屈的時(shí)候，才會(huì)更加珍惜我們平時(shí)看起來很容易得到的東西，這段話告訴我們，要學(xué)會(huì)換位思考，讓自己變得更加睿智。

4、當(dāng)我們遇到一些困難的事情時(shí)，總是會(huì)覺得自己難以做到，因?yàn)榭雌饋硎窃谔y了，但我們很少去思考信心、恒心、毅力的力量，人生要敢于嘗試，挑戰(zhàn)自我，用力量戰(zhàn)勝困難。

5、在我們的生活中，一定會(huì)看到很多人生中困難，都是不可避免的，他們的苦難讓我們看到了生命的脆弱，而我們健康的人更加要珍惜生命，珍惜擁有的一切，懷著美麗的心情過好每一天。

《假如給我三天光明》的創(chuàng)作背景：

海倫·凱勒出生時(shí)，本是一個(gè)健康的嬰兒，卻在19個(gè)月大時(shí)被一場(chǎng)突如其來的疾病奪去了視覺和聽覺。

突然變成聾盲人的海倫由于對(duì)外界的恐懼變得狂躁不安，脾氣越發(fā)暴躁，直至遇到了改變她一生的家教老師——安妮·莎莉文。

海倫在莎莉文老師的幫助下，憑借自己頑強(qiáng)的意志，最終順利從哈佛大學(xué)畢業(yè)。

這本被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”的《假如給我三天光明》，就是這位美國(guó)著名聾盲女作家的代表作。

該書以自傳體散文的形式，真實(shí)記錄了這位聾盲女性豐富、生動(dòng)而偉大的一生。

在書中，海倫·凱勒完整地描述了自己富有傳奇色彩的一生，以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，去告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。