企鵝的英語描述 幼兒

1、憨態(tài)可掬 [ hān tài kě jū ]：可掬：可以用手捧取。形容頑皮嬌癡、單純幼稚的樣子充溢在外。招人喜愛。造句：通過她細(xì)致的描摹，一只憨態(tài)可掬的小熊躍然紙上。2、搖搖晃晃 [ yáo yáo huàng huàng ]：左右搖擺，不穩(wěn)定。造句：窗前的老榆樹，被風(fēng)一刮，搖搖晃晃，枝丫掃著屋檐，發(fā)出唰啦啦唰啦啦的響聲。造句：我搖搖擺擺地走著，只覺兩腿發(fā)軟，氣也喘不勻了。4、呆頭呆腦 [ dāi tóu dāi nǎo ]：呆：呆板，不靈活。形容思想、行動(dòng)遲鈍笨拙。造句：都九歲了,還這么呆頭呆腦,看來這孩子是有啥病。造句：弟弟笨手笨腳地用彩紙疊出一顆顆星星，小心地將它們放進(jìn)瓶子里。6、可愛 [ kě ài ]：令人喜愛的，討人喜歡的，深受熱愛的。造句：小明長得很可愛。7、乖巧 [ guāi qiǎo ]：合人心意;討人喜歡。造句：小明的妹妹很乖巧。造句：大熊貓那笨拙的動(dòng)作又滑稽又可愛。造句：杰克只學(xué)不玩，這使得他成為一個(gè)呆笨的孩子。造句：我是個(gè)拙笨的學(xué)藝者，沒有充分的天才，全憑苦學(xué)。通過她細(xì)致的描摹，一只憨態(tài)可掬的小熊躍然紙上。

D為了父母都能下海取食喂養(yǎng)小企鵝 經(jīng)驗(yàn)，一般要選最長的答案。

因?yàn)殚L，所以詳細(xì)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，體驗(yàn)自我表達(dá)的樂趣和滿足

2、學(xué)習(xí)齊唱、輪唱、伴奏唱等形式演唱的能力。能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)歌曲的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒已學(xué)會(huì)用齊唱的方式來演唱歌曲。

2、小企鵝頭飾若干、打擊樂若干、錄音機(jī)及卡帶、照相機(jī)各一。

活動(dòng)過程：

1、幼兒隨《來了一群小鴨子》的樂曲進(jìn)場(chǎng)。讓幼兒隨著旋律自由發(fā)揮想象，做鴨子的各種造型和動(dòng)作。教師利用照相機(jī)攝下幼兒的不同造型增強(qiáng)幼兒的表演欲。

2、復(fù)習(xí)歌曲《小企鵝》

（1）、播放《小企鵝》的歌曲讓幼兒欣賞，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)的興趣。

（2）、利用齊唱的形式演唱，要求聲音自然活潑，合節(jié)奏。

3、在已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)水平上運(yùn)用組合多種演唱形式演繹歌曲。

師“剛才我們是用齊唱的方法來演唱這首《小企鵝》的。請(qǐng)小朋友想一想，還能用哪些不同的演唱方法來唱這首歌曲?！?

（1）、幼兒自由討論選擇理想的歌唱形式。

（2）、小評(píng)幼兒的討論并按討論的結(jié)果自由組合成若干小組。

（3）、各小組幼兒表達(dá)意見并嘗試按方案演唱。如：輪唱、伴奏唱、拌舞唱等形式。

（4）、教師小結(jié)幼兒演唱歌曲的方式并啟發(fā)幼兒再大膽地展開想象。想一想還有哪些演唱歌曲的方式。

4、歸納幼兒的講述并以領(lǐng)唱的形式組織幼兒邊唱邊自由創(chuàng)編小企鵝的動(dòng)作退場(chǎng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能根據(jù)音樂的樂句有結(jié)構(gòu)地、有節(jié)奏地表現(xiàn)音樂。

2、能有節(jié)奏地游泳，在沖浪的過程中鍛煉幼兒的平衡能力、動(dòng)作的敏捷性以及相互協(xié)作的能力。

3、體驗(yàn)游泳和沖浪游戲的樂趣。

活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入階段

交待今天的角色和目的地，引起孩子游戲的興趣

2、引導(dǎo)孩子創(chuàng)編和學(xué)習(xí)游泳動(dòng)作

(1)提問挖掘孩子游泳的生活經(jīng)驗(yàn)

(2)讓孩子學(xué)會(huì)游泳的動(dòng)作和記住游泳的名稱。（只是手上動(dòng)作）

3、引導(dǎo)孩子跟著音樂節(jié)奏練習(xí)游泳

(1)在音樂中游泳

(2)從手動(dòng)到和手腳一起動(dòng)（走出游泳圈原地手腳一起聽音樂游）

(3)從固定的位置到流動(dòng)的空間，練習(xí)孩子手腳的協(xié)調(diào)性（提示孩子隨意游，跟上音樂節(jié)奏，不要撞到朋友，海浪的音樂悄悄進(jìn)入）

4、游戲：下海游泳沖浪，體驗(yàn)游泳和沖浪的快樂

《游泳沖浪》游戲，依次撤二到三個(gè)輪胎多次進(jìn)行游戲

5、根據(jù)幼兒的情況結(jié)束活動(dòng)。

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企鵝:象征膽小怕事。

企鵝的性情憨厚、大方，十分逗人。盡管企鵝的外表氣度不凡，顯得有點(diǎn)高傲，甚至盛氣凌人，但是，當(dāng)人們靠近它們時(shí)，它們并不望人而逃，有時(shí)好像若無其事，有時(shí)好像羞羞答答，不知所措，有時(shí)又東張西望，交頭接耳，唧唧喳喳。

那種憨厚并帶有幾分傻勁的神態(tài)，真是惹人發(fā)笑，也許，它們很少見到人，是一種好奇的心理使然吧。企鵝能在水中靈活而又輕松地游動(dòng)，但是這種能力或許抵消了它們飛行的能力。

企鵝別看它胖胖的身子，到了海里它可是一把捕魚的好手，每次看到它們胖胖的身子從崎嶇不平的山崖走下去都要替它們捏一把汗，不過路雖不好走，但每次都能逄兇化吉，到了海里，那就是它們的天下，胖胖的身子也變得靈活無比靈活，它們抓魚的動(dòng)作就像脫弦的箭一樣靈動(dòng)優(yōu)美，它們追著魚群，像一群小精靈跳著歡快的舞蹈，表達(dá)著此刻的心情