愛護(hù)青草兒歌節(jié)奏劃分

刈草的孩子節(jié)奏劃分
1個(gè)回答2024-01-07 05:16
賓語后劃分?!敦撞莸暮⒆印烦鲎浴栋嘣娺x》,作者是艾青,是一首現(xiàn)代詩,在詩中節(jié)奏在賓語后劃分,就能有韻味的朗讀,正確的解讀這首現(xiàn)代詩。
文言文節(jié)奏劃分方法
1個(gè)回答2024-02-09 06:46

文言文節(jié)奏劃分的方法具體如下:

一、根據(jù)文言句子語法結(jié)構(gòu)確定節(jié)奏

一般說來,文言句子的語法結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代漢語大體相同。一個(gè)完整的句子是由主語、謂語、賓語組成的。文言句子的朗讀停頓往往在主謂之間或動(dòng)賓之間。這樣劃分是符合句子意思的完整表達(dá)的。

如:1、予/嘗求/仁人之心。2、率/妻子/邑人/來此絕境。

二、根據(jù)句首的語氣詞來確定節(jié)奏

有些文言句子句首含語氣詞,表示將發(fā)表議論,提示原因,如“蓋”、“夫”,往往在發(fā)語詞后進(jìn)行停頓。

如:1、蓋/一歲之犯死者/二焉。2、夫/環(huán)而攻之/而不勝。

三、根據(jù)句中起舒緩語氣作用的“之”確定節(jié)奏

文言文中,“之”的用法很多,很復(fù)雜。其中起舒緩語氣作用的“之”有助于我們確定朗讀節(jié)奏:停頓往往在“之后”,這樣朗讀使得整個(gè)句子的語氣不至于顯得急促,而是緩急有致。

如:1、鵬之/徙于南冥也,水擊三千里。2、醫(yī)之/好治不病/以為功。

四、根據(jù)句首的連詞或總結(jié)性的詞語確定節(jié)奏

若句首出現(xiàn)表假設(shè)、轉(zhuǎn)折等的連詞,如“若”、“而”、“然則”等或表總結(jié)性的詞語,如“故”、“是故”等,往往在這些詞語的后面要加以停頓。

如:1、若/止印三二本,未為簡易。2、而/山不加增。

兒歌節(jié)奏怎么劃分?
1個(gè)回答2024-01-27 23:24

節(jié)奏劃分的特殊形式:把音的時(shí)值自由劃分,其數(shù)量與基本劃分不一致,即通常所說的連音符。把音的時(shí)值分成三等分來代替兩等分,便形成了三連音。還可以把音的時(shí)值分成五等分來代替四等分等。

節(jié)奏劃分問題
1個(gè)回答2024-04-19 14:30
因?yàn)樵姼璧墓?jié)奏劃分有一部分其實(shí)要依據(jù)個(gè)人的語音特點(diǎn),



所以下面就我自己的特點(diǎn)給你點(diǎn)建議吧,



僅供參考



等待久了的田圃/跟牧場

等待久了的魚塘/和小溪

當(dāng)/田圃冷凍了一冬禁錮著種子

牧場枯黃/失去牛羊的蹤跡

當(dāng)/魚塘寒淺留滯著游魚

小溪/漸漸喑啞歌不成調(diào)子

雨說,我來了,我來探訪/四月的大地



我來了,我走得/很輕,而且溫聲細(xì)語地

我的愛心像絲縷那樣/把天地織在一起

我呼喚每一個(gè)孩子的乳名/又甜又準(zhǔn)

我來了,雷電/不喧嚷,風(fēng)/也不擁擠



當(dāng)我臨近的時(shí)候/你們也許知悉了

可/別打開油傘/將我抗拒

別/關(guān)起你的門窗,放下/你的簾子

別忙著/披蓑衣,急著/戴斗笠



雨說:我是到大地上/來親近你們的

我是四月的客人/帶著春的/洗禮

為什么/不揚(yáng)起你的臉來/讓我親一親

為什么/不跟著我走,踩著/我腳步的拍子



跟著我去踩/田圃的泥土/將潤如油膏

去看牧場/就要抽發(fā)忍冬的新苗

繞著池塘/跟魚兒說聲好

去聽聽/溪水練習(xí)新編的洗衣謠



雨說:我來了,我來的地方很遙遠(yuǎn)

那兒/山峰聳立,白云滿天

我/也曾是孩子/和你們一樣地愛玩

可是,我是幸運(yùn)的

我是在白云的襁褓中/笑著長大的



第一樣事,我要教你們/勇敢地笑啊

君不見,柳條兒見了我/笑彎了腰啊

石獅子見了我/笑出了淚啊

小燕子見了我/笑斜了翅膀啊
朗讀節(jié)奏劃分
1個(gè)回答2024-03-08 15:57
隨園主人,授以書,而告之曰
非夫人之物,而強(qiáng)假焉
而少時(shí)之歲月,為可惜也
劃分朗讀節(jié)奏
1個(gè)回答2024-03-16 17:52
范仲淹\二歲而\孤,家貧無依。少\有大志,每\以天下\為己任,發(fā)憤\苦讀,或\夜昏怠,輒\以水沃面;食不給,啖\粥而讀。既仕,每\慷慨\論天下事,奮不顧身。乃至\被讒受貶,由\參知政事\謫守\鄧州。仲淹刻苦自勵(lì),食\不重肉,妻\子\衣食僅\自足而已。常\自誦曰:“士\當(dāng)\先天下之憂\而憂,后\天下之樂\而樂也?!?/div>
請(qǐng)劃分下朗讀節(jié)奏
1個(gè)回答2024-04-19 07:37
其言/茲若/人之儔乎親舊/知其如此
文言文<狼> 節(jié)奏怎么劃分?
1個(gè)回答2022-12-13 06:46
看初中一年級(jí)教材
詩歌朗讀節(jié)奏劃分講解
1個(gè)回答2024-01-31 02:53

詩歌朗讀節(jié)奏劃分講解如下:

一、主謂之間要停頓。

如:1、一狼/洞其中。

2、君之病/在肌膚。

3、宋/何罪之有。

二、動(dòng)詞與它所帶的賓語之間往往要停頓。

如:1、忘/路之遠(yuǎn)近。

2、恐/前后受其敵。

三、動(dòng)詞與后面狀語(它的補(bǔ)語)間常常要停頓。

如:1、駢死/于槽櫪之間。

2、生/于憂患,死/于安樂。

四、句中轉(zhuǎn)折連詞前一般要停頓。

如:1、可遠(yuǎn)觀/而不可褻玩焉。

2、鳴之/而不能通起意。

五、前置狀語和主語之間稍加停頓。

如:1、嘗/與人傭耕。

2,俄而/百千人大哭。

六、有些議論、推斷、反問、總結(jié)等語氣句子,若前面有“顧、夫、蓋、其、且、至若”等詞領(lǐng)起,在該詞后面應(yīng)稍加停頓。

如:1、且/人患志之不立。

2、其/真無馬邪?

3、至若/春和景明。

4、顧/不如蜀鄙之僧哉?

七、句子中間成分省略處要停頓。

如:1、問/(漁人)所從來。

2、再/(鼓)而衰,三/(鼓)而竭。

八、并列承接詞組前后兩部分之間要停頓。

如:1、泉香/而酒洌。

2、扁鵲望桓侯/而還走。

3、斗折/蛇行。

4、屬予作文/以記之。

九、駢句排比句的朗讀節(jié)奏上下、前后句是相同的。

如:1、七八個(gè)星/天外。兩三個(gè)雨/山前。

2,沙鷗/翔集,錦鱗/游泳。

十、古詞句一般還按音節(jié)劃分朗讀節(jié)奏。

五言詩句一般按“212”或“221”的音節(jié)劃分。如:

1、故人/具/雞黍,邀我/至/田家。

2、綠樹/村邊/合,青山/郭外/斜。

七言詩句一般按“2、2、2、1”或“2、2、1、2”的音節(jié)劃分。如:

1、沉舟/側(cè)畔/千帆/過,病樹/前頭/萬木/春。

2、春蠶/到死/絲/方盡。蠟炬/成灰/淚/始干。

怎么給句子斷句呢劃分節(jié)奏呢?
1個(gè)回答2024-03-02 04:36

斷句的方法是名詞狀語須打?。魂P(guān)聯(lián)詞后漫步走;專有名詞分清楚;劃一劃二不劃三;主謂動(dòng)賓要停頓;省略成分?jǐn)鄾]錯(cuò)。“名詞狀語須打住”意思是連續(xù)兩個(gè)單音詞要分開讀,名詞作狀語前要停頓?!瓣P(guān)聯(lián)詞后漫步走”意思是“之乎者也”這些虛詞往往需要斷句?!皩S忻~分清楚”意思是表示人名、地名、年號(hào)名等專有名詞中間決不能停頓。“劃一劃二不劃三”意思是在一句文言句子中,停頓一二次是常事,停頓三次或三次以上就很少了,即使是要停頓三次或三次以上,做題時(shí),也可以省去可劃可不劃的地方。

“主謂動(dòng)賓要停頓,謂補(bǔ)之間照樣分”意思是名詞一般為文章陳述、描寫、說明或議論的對(duì)象,在它們的前后往往要進(jìn)行斷句。名詞(代詞)一般也常常用作句子的主語和賓語,因此,找出文中反復(fù)出現(xiàn)的名詞或代詞,就基本上可以斷出句讀了。“省略成分?jǐn)鄾]錯(cuò),提示停頓理當(dāng)然”意思是古代漢語常有省略句式,在省略之處停頓是沒錯(cuò)的,有些語氣詞用在句子中,表示提示或舒緩語氣,在這個(gè)詞的后面停頓合情合理。

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