六年級下冊第2單元英語檢測卷
三、讀一讀,選一選
( )1.當(dāng)你向別人問路的`時候,你可以說:
_______________________________________
A: Sorry B: How are you? C: Excuse me
( )2.當(dāng)你詢問圖書館在哪里時,應(yīng)該這樣問:
____________________________________
A: Where is the bookstore? B: Where is the library? C: Where is the museum?
( )3.科學(xué)博物館在郵局的附近。應(yīng)該這樣說:
____________________________________
A: The post office is behind the science museum
B: The science museum is near the post office
C: The science museum is in front of the post office
( ) 4. ---- Where is the school ?---- ______________ .
A . It’s my school . B . My school is big . C . It’s next the shop .
( ) 5. She wants to buy ___________ shoes .
A . a B . a pair of C . a pairs of
( ) 6.Get off _______ the cinema .
A . at B . on C . in
( ) 7. Walk straight _________ ten minutes to cinema .
A . to B . at C . for
( ) 8. My friend is reading a book _______ my left .
A . on B .at C. in
( )9. Excuse me .Where is the hospital ?It’s east _______the cinema.
A .on B. at C. on
( )10. Turn right at the cinema. It’s ______ the left.
A. in B. at C. on
( )11.Go_______this road. It’s on the left.
A. straight B. walk C. to
( )12. You can go by the No.12 bus. ______at the park .
A. Get off B. Get on C. Get to
( )13. Then walk straight_____ two minutes .________left at the cinema .you can see it.
A. for; On B. at; Go C. for; Turn
( )14.Sarah:Where is the library? Zhang Peng:
A.It’s in front of the school.
B.Where is the school?
***.is there a library near here?
D.Yes,it is.
( )15.Liu:Excuse me,is there a cinema near here? Policeman:
A.Yes,there are. B.No,there aren’t.
CYes,there is. D,No,there is.
( )16.請問,電影院在哪兒?
A. Where is the cinema ,please。
B. Where is the school,please?
C. Where is the post office,please?
D. Where is the library,please?
( )17.醫(yī)院離這兒很遠嗎?
A.You’re welcome. B.No,it’s not far.
***.is the hospital far from here? D.It’s in front of the school.
四、連詞成句
1..there a is near here hospital ?
_______________________________________
2. the cinema where is please ?
________________________________________
3. it’s to hospital next the .
__________________________________________
4. home , near , is , my , the , office , post .
________________________________________________
5 . the , next , to , the , hospital , is , cinema .
________________________________________________
6 . your , far , home, here , from , is ?
________________________________________________
7.left at the turn park .
_____________________________________
8.library get can to I how the ?
___________________________________
9.the left on post office the is .
______________________________________
五、排序
( ) Where is the cinema ,please.
( ) Excuse me,is there a cinema near here?
( ) Yes,there is.
( ) It`s next to the hospital.
( ) Is it farfrom here?No,it`s not far.
( ) Thank you.
( ) You are welcome.
六、讀下面兩篇文章,判斷正T誤F
A
It’s Saturday afternoon . Sam has no class today . He is going to his grandma’s home . Now he’s on his way . He walks to the bus stop .Then he takes the No. 308 bus . He goes straight for ten minutes . Then get off at the library . Grandma’s home is on the left .
( ) 1. It’s Saturday afternoon .
( ) 2. Sam goes to the bus stop on foot .
( ) 3. Sam doesn’t take the bus .
( ) 4. He goes on the bus at the library .
( ) 5 . He walks straight for 20 minutes .
B
Lucy : Excuse me . Is there a library near here ?
Bob : Yes ,there is . Go straight and turn left . It’s on Green Street on the right . It’s next to a supermarket .
Lucy : Thank you very much .
Bob : You are right .
( ) 1. Lucy wants to go to a supermarket .
( ) 2. The library is far from here .
( ) 3. The supermarket is next to a library .
( ) 4. The library isn’t on Green Street .
( ) 5. Bob knows the place (地點) that Lucy wants to go .
七、看圖寫一寫,每空一詞。
How can I get to school ?
First, __________ ___________. Turn left at the second traffic lights. Then ___ ___ again. Next,_____ _____ at the library and _______ __________.Then _________ ___________. You will see the school.
5) 120度 鈍 周 平
6)< > =
7)3002**** 3002**** 2030**** 3028****
二
(1)× (2)× (3)√ (4) √ (5) ×
三、
(1)C (2) B (3) =
2007——2008年學(xué)年度第二學(xué)期
班級 姓名
一. 口算。(6分)
27÷3×7 3×6÷9 45+8-23 28÷4×7
36-6×5 56÷7×5 46-25+17 28÷(4×7)
36÷6×5 56+7×5 46-(25+17) 24-8×2
二. 想一想,填一填。(13分)
1.計算210-54+38時,應(yīng)先算( )法,再算( )法。
2.計算50÷30×6時,應(yīng)先算( )法,再算( )法。
3.計算582-18×10時,應(yīng)先算( )法,再算( )法。
4.計算45+15×(24-14)時,應(yīng)先算( ),再算( ),最后算( )。
5.一個數(shù)和0相乘,得( )。一個數(shù)和1相乘得( )。
6.被減數(shù)等于減數(shù),差是( )。0除以任何非零的數(shù)都得( )。
7.在沒有括號的算式里,如果只有加、減法或者只有乘、除法,都要從( )往( )按順序計算。
8、5×(□-8)=5 □÷2+3=6 (320÷□)-52=28
三.我來當(dāng)裁判員!(對的畫“√”,錯的畫“×”并改正 ) (5分)
1. 437-37×2+8 2. 1500÷15-15×4
=400×2+8 = 1500÷0×4
=8008 ( ) = 0 ( )
四、根據(jù)下列算式列出綜合算式(4分)
(1)59+21=80 ( 2)240+75=315
96÷12=8 20-5=15
80÷8=10 315÷15=21
綜合算式: 綜合算式:
五.精心篩選。(將正確答案的序號填在括號里。)(5分)
1.與12÷4結(jié)果相等的式子是( )
①(12×2)÷(4×4) ②(12÷2)÷(4÷2)
③(12+2)÷(4+2) ④(12-2)÷(12-2)
2.32×5÷32×5=( )
①1 ②0 ③5 ④25
3.47與33的和除以36與16的差,商是多少?正確列式是( )
①47+33÷36-16 ②(47+33)÷(36-16)③(36-16)÷(47+33)
4.50減去25的差乘20加上13的和,積是多少?正確列式是( )
①50-25×20+13 ②(50-25)×20+13
③(50-25)×(20+13)
5.幼兒園買了1個足球和4個小皮球,一共花了26元,一個小足球10元。一個小皮球多少錢?( )
①26-10 ②26÷4
③(26-10)÷4 ④26-4-8
六.看清運算符號,想一想運算順序再脫式計算。(30分)
(1)192-63+176 (2)150÷25×4
(3)265-45×4 +67 (4)360÷5+32×5
(5)78+50÷25-15 (6)65+(120+80)÷40
(7)(84-68)×8÷4 (8)(85+350)÷(35-15)
(9)(84-24+12)÷6 (10)84-(24+12)÷6
七.列綜合算式計算。(15分)
1. 30的16倍減去225,差是多少?
2.用12乘以30的積再加上280除以35的商,和是多少?
3.178與142的和,除以100與20的差,商是多少?
4.560與270的差,加上360除以90的商,和是多少?
5、840的一半加上120的3倍,和是多少?
八.解決問題。(20分)
1.圖書館有故事書78本,上午三年級還回37本,下午四年級借走28本。現(xiàn)在圖書館還有故事書多少本?
2.一箱“伊利”牛奶24盒零售價是48元,如果小明買8盒要多少錢?
3.小敏參加800米跑步比賽,每分鐘跑310米,跑了2分鐘,距終點還有多少米?
4.一筒羽毛球有12個價錢是36元,一根跳繩13元。老師要買兩個羽毛球和6根跳繩,一共要多少錢?
5.某商店上午賣出童鞋18雙,下午又賣出童鞋23雙。下午比上午多收入425元。每雙童鞋多少錢?
九.動腦筋,相信你會做出來。(2分)
在下面的算式中合適的地方,添上適當(dāng)?shù)倪\算符號及括號,使每個算式成立。
(1) 1 2 3 4 5 6 7=1
(2) 1 2 3 4 5 6 7 8=1
(3) 3 3 3 3 =9
(4) 3 3 3 3=2
2007—2008學(xué)年度第二學(xué)期
南城陽光第一小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第一單元測試卷
(口算卷)
口算.(6分)
10×3= 50×4= 60×7= 40×5=
50÷10= 80÷4= 30÷5= 48÷6=
60÷5= 300÷5= 100÷50= 160÷8=
100-80= 0+56= 200÷100= 300÷30=
72÷8= 560÷80= 480÷80= 400÷50=
0÷50= 480×0= 631÷631= 421+0=
130×3= 80×40= 5700-700= 180×50=
41×102≈ 303×9≈ 29×31≈ 31×21≈
270÷30= 880÷80= 75÷5= 360÷90=
80+11= 80-0= 70×20= 80÷40=
15×3= 45÷3= 23×2= 124-24=
60×30= 162-162= 60+34= 72÷4=
81÷9= 720÷90= 1200÷300= 1345×0=
0÷80= 400÷400= 320-318= 11×60=
398×21≈ 143÷71≈ 364÷90≈ 100-50=
1/8×2/5+1/8×3/5+1/8
=1/8×(2/5+3/5+1)
=1/8×2
=1/4
分?jǐn)?shù)計算方法:
分?jǐn)?shù)的單位是1。
5/8的分?jǐn)?shù)單位是1/8。
它有5個這樣的分?jǐn)?shù)單位,再加上3個這樣的分?jǐn)?shù)單位,就等于一。
分?jǐn)?shù)單位是指把單位1平均分成若干份,取其中一份的數(shù),也就是說分子是1,分母是正整數(shù)的分?jǐn)?shù)。5/8的分?jǐn)?shù)單位是1/8,共包含5個同樣的分?jǐn)?shù)單位。再加上3個同樣的分?jǐn)?shù)單位等于1。
一年級時,我迷上了小提琴,因為我自己覺得小提琴非常好聽.從此,我便苦練小提琴,直到有一天……我練到五級了,當(dāng)時,我們的小提琴老師病了,換了個新老師來替上幾天,可是,新老師說,我們以前的練法都是錯的,需要重新開始,以前的老師,就不是學(xué)小提琴的.于是,我就換了老師.
我從頭開始,老師們都說我音樂的天賦很高,但節(jié)奏感不好,所以我每天練得腰酸背痛腿抽筋,終于花了半年,又回到了五級,這時,我已經(jīng)上六年級了.因為學(xué)習(xí)的緊張,練習(xí)的時間就少了很多,當(dāng)然大不如前.學(xué)小提琴時,就經(jīng)常被老師說,所以一直就學(xué)不了新課,天天拉那幾支枯燥的練習(xí)曲,我漸漸對小提琴感到乏味.就連以前拉的那首人聽人贊的《夢幻曲》也沒有了興趣.爸爸媽媽逼我練,我更是感到煩!
有一天,我在看電視,爸爸媽媽叫我練琴,說:“等一會兒.”誰知,火馬上就來了.不想學(xué)你可以不學(xué),從今以后別讓我看見你的小提琴,更別讓我聽見你那破琴聲!不然,我就把你的小提琴從五樓扔到樓下!”爸爸大吼.從那以后,我就沒敢碰小提琴,也沒有去學(xué).漸漸的,我又想起那美妙的旋律,又想起和小提琴的點點滴滴……有歡笑,有淚水……想起各種聯(lián)歡會、晚會,我沒了小提琴,就再也參加不了了(除了英語).我想念我的小提琴.去年的一天,我趁爸爸媽媽不在家,忍不住偷偷的拿出了我那久別的小提琴,拉起了我最拿手的《夢幻曲》,琴聲依舊動聽.但我怕爸爸媽媽突然襲擊,練了一會就收起來了.現(xiàn)在,爸爸媽媽又讓我練小提琴了,但琴音已經(jīng)不準(zhǔn)了,調(diào)都調(diào)不好,我準(zhǔn)備過幾天找老師去幫我修修.真是高興啊!我一定會好好練的!
②
小提琴伴我成長
初識小提琴
剛上小學(xué)一年級時,爸爸為了讓我全面發(fā)展,決定讓我學(xué)一門樂器.“心動不如行動”,于是在一個星期六的上午,我和爸爸媽媽一起去了琴行,琴行的樂器真多啊,有古箏、鋼琴、二胡……可我對它們一點也不感興趣,只好空手而回.一天晚上,我們?nèi)页鋈ド⒉?走著走著,突然,一陣美妙的琴聲傳來,我像被施了魔法一樣,不由自主地循著琴聲走去……我終于找到了,找到了琴的主人———也就是我后來的老師.聽著那悠揚動聽的樂曲,我陶醉了,幻想著:“有朝一日,要是我也能拉出這如此美妙的音樂,該多好呀!”爸爸似乎看出了我的心思,便給我講關(guān)于琴的知識,這時我才知道,那發(fā)出如此絕妙旋律的叫小提琴,我一下子就喜歡上了它.在我的強烈要求下,我終于有了一把屬于自己的琴.
迷戀小提琴
每次放學(xué)回到家,我都會情不自禁地拿起小提琴,進入我的音樂世界.由于我的刻苦練習(xí),我拉出的琴聲越來越好聽了,每拉熟一首曲子,我都會很開心,常常陶醉在自己的演奏中.隨著拉琴水平的提高,老師推薦我參加一場全國性的選拔賽.為能拿獎,我暗下決心苦練,由一小時增加到兩三個小時.但“人非圣賢,孰能無過?”調(diào)皮的我也有偷懶的時候,一看爸媽不在,就偷偷玩一會兒.也許老天要懲罰我,初賽時,我一次又一次地出現(xiàn)失誤,心想這下可完了.但評委老師還是看出了我的功底,決定給我一次機會.接下來的日子,我更加刻苦,不敢再偷懶兒.決賽的時刻終于到了,我鼓足勇氣,昂首朝臺上走去,我的心卻跳個不停,似乎每走一步就多跳一下,“鎮(zhèn)靜!一定要鎮(zhèn)靜!”站在舞臺上,我深深地連吸幾口氣,環(huán)視一下評委和觀眾,臺下鴉雀無聲.我自信地夾好琴,放好弓子,開始演奏.這回似乎我又被施了魔法,每首曲子都拉得非常出色,動聽的琴聲彌漫著整個舞臺……演奏結(jié)束了,臺下響起雷鳴的掌聲.可等結(jié)果的日子更讓我如坐針氈,不過還算令我滿意,我榮獲了二等獎.從此,我更加迷戀小提琴.
暫別小提琴
隨著樂曲難度的加大和我拉琴水平的不斷提高,我心中又萌發(fā)出一個想法———走專業(yè)小提琴之路.爸媽最終同意了,于是我便踏上了充滿魔幻的音樂歷程,每星期都要去北京中央音樂學(xué)院拜師學(xué)琴.學(xué)習(xí)小提琴的任務(wù)更加艱巨,練琴的時間也增加了許多.但因為學(xué)習(xí)的緊張,讓我不得不暫時放棄我充滿魔力的小提琴.雖然暫別了小提琴,但我相信,有朝一日我一定會再拿起我的小提琴,走上那讓我激動的舞臺.我一定會讓那美妙的琴聲繼續(xù)飄揚的……
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