韋氏拼音啟蒙英語

蒙氏啟蒙就是蒙臺梭利早期教育的意思。創(chuàng)始人是意大利教育家瑪利婭.蒙特梭利。提出“敏感期”和“吸收性心智”教育理念影響比較大。蒙氏啟蒙的88套教具非常適合幼兒的智力開發(fā)和認知能力的培養(yǎng)。

目的：引導(dǎo)幼兒認識動物各部位的名稱，茄豎練習(xí)拼圖的能力。

蒙特梭利教育法的特點在于十分重視兒童的早期教育，她為此從事了半個多世紀的教育實驗與研究；她的教學(xué)方法從智力訓(xùn)練、感覺訓(xùn)練到運動訓(xùn)練，從尊重自由到建立意志，從平民教育到貴族教育，為西方工業(yè)化社會的持續(xù)發(fā)展，提供了幾代優(yōu)秀的人才基礎(chǔ)。

采取尊重孩子內(nèi)在需求的方式，讓顫升大孩子適時、適性地成長，短期內(nèi)不易察覺成果，但卻會在某一時間以爆發(fā)的力量彰顯出孩子內(nèi)在心智的成長。笑畝

蒙氏教育的特點：

蒙氏教室是一個小社會的雛形，孩子在其中學(xué)會尊重別人，接受別人，學(xué)習(xí)如何分享自己學(xué)會的知識技巧，學(xué)會如何領(lǐng)導(dǎo)別人。蒙氏教室提供了培養(yǎng)兒童情感智商的環(huán)境。

蒙臺梭利課程，包括感覺、動作、肢能、語言和道德發(fā)展等，使個體成為一個身心統(tǒng)整合一的人?！白杂伞迸c“紀律”合一，“個性”與“群體”兼顧。啟發(fā)幼兒使他們有能力解決困難，適應(yīng)新的環(huán)境，達到自我構(gòu)建和心智發(fā)展的目的。

《百家姓》。該書是一部關(guān)于中文姓氏的作品，成文于北宋初，原收集姓氏411個，后增補到504個，其中單姓444個，復(fù)姓60個?！栋偌倚铡放c《三字經(jīng)》、《千字文》并稱“三百千”，是中國古代幼兒的啟蒙讀物。

钅偏旁的字：

和金屬有關(guān)。

1、帶有金字旁的字意思一般與金屬以及有金屬特性的物質(zhì)；金屬制品；金屬加工；對金屬制品的形容與描述有關(guān)。

2、钅作偏旁，被稱為“金字旁”。金敗弊字旁的字有鎂、鋁、鉀、鏡、鈴、鈣、錠、釵、鍔答宏、鋰、鍋、鐘、鋤等。

金字旁取名注意事項：

注意一：名與姓的搭配。

當(dāng)大家起到心儀金字旁的名字給屬鼠的男孩后，還應(yīng)注意此名字與姓氏搭配在一起的和諧度。因為有的名字雖然音形義都非常美好，但當(dāng)與姓氏搭配在一起時會產(chǎn)生歧義，如：“鏡”字與姓氏趙結(jié)合，起名“趙鏡”與“照鏡”相似，沒深意同時，還會影響孩子性格發(fā)展。

注意二：不宜與羊字旁的字起名。

給男孩子起名字時，在提取金字旁的名字組合之時，還應(yīng)注意名字整體是否彰顯出男子的陽剛之氣。這樣的名字組合給人留下美好印象同時，還可勉勵男子漢氣概特點的培養(yǎng)。

金字旁的字解釋說明：

1、鋤。

讀音為chú，形聲字，金（钅）表意，表示鋤用金屬制成；助（zhù）表聲，亦有鋤草助苗長之意。形旁簡化?！颁z”的配褲基本含義為弄松土地及除草的工具，如鐵鋤；引申含義為耪，弄松土地及除草，如鋤草。

2、鈦。

讀音為tài，最早見于金文檔冊中，在六書中屬于形聲字。“鈦”的基本含義為一種金屬元素，灰色，能在氮氣中燃燒，熔點高、鈍鈦和以鈦為主的合金是新型的結(jié)構(gòu)材料，主要用于航天工業(yè)和培蠢簡航海工業(yè)。

3、鈴。

讀音為líng，形聲字，金表意，表示鈴是金屬制成的響器；令（ling）表聲，令有善美好義，表示鈴聲清脆悅耳，給人美的感覺。形旁簡化?！扳彙钡幕竞x為用金屬做成的響器，形式不一，如鈴鐺、鈴鈸、車鈴；引申含義為像鈴的東西，如啞鈴、棉鈴。