朵朵英語(yǔ)早教啟蒙

美國(guó)動(dòng)畫片《愛探險(xiǎn)的朵拉》(Dora the Explorer)主人公，一個(gè)可愛活潑、聰明勇敢的7歲拉丁小女孩。

她，常常精靈活現(xiàn)地跳躍在你的面前，臉上帶著活潑的笑容，她將是帶領(lǐng)孩子走進(jìn)啟蒙樂(lè)園的小導(dǎo)游，更是孩子們熟悉的小伙伴——朵拉。她總是背著那個(gè)百寶囊背包和猴子Boots（布茨）一起載歌載舞去經(jīng)歷許多有趣的事情。

B

解析：

本題考查班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論。班杜拉指出強(qiáng)化包含直接強(qiáng)化、替代強(qiáng)化和自我強(qiáng)化三種。其中，替代強(qiáng)化是指學(xué)習(xí)者不直接受到強(qiáng)化，而是看到榜樣受到強(qiáng)化，從而改變了自己的行為動(dòng)機(jī)。題干中明明看到朵朵向老師問(wèn)好受到了表?yè)P(yáng)，他自己以后也想向老師問(wèn)好，屬于替代強(qiáng)化，B項(xiàng)正確。

A項(xiàng)：直接強(qiáng)化是指學(xué)習(xí)者直接受到外部強(qiáng)化的影響。與題干不符，故排除。

C項(xiàng)：自我強(qiáng)化是指學(xué)習(xí)者根據(jù)自己設(shè)立的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)自己的行為，從而影響自己的行為動(dòng)機(jī)。與題干不符，故排除。

D項(xiàng)：正強(qiáng)化是指通過(guò)呈現(xiàn)愉快的刺激增強(qiáng)行為的發(fā)生概率。與題干不符，故排除。

故正確答案為B。

原因 1，雙語(yǔ)寶寶更聰明。

科學(xué)家們做過(guò)很多實(shí)驗(yàn)，證明在雙語(yǔ)環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，認(rèn)知能力更強(qiáng)。

原因 2，多學(xué)會(huì)一門語(yǔ)言，就多了一個(gè)看世界的角度。

原因 3，從小學(xué)語(yǔ)言學(xué)得快，孩子一出生就是語(yǔ)言小天才，我們大人頭疼痛欲裂的單詞、發(fā)音，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都不叫事兒。

原因 4，根據(jù)蒙氏理論，3-6歲是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言和文字的好時(shí)期。

原因 5

雖然英語(yǔ)在體制內(nèi)考試非常重要，但作為家長(zhǎng)是不是希望孩子不僅僅為了考出好成績(jī)而學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望他能在枯燥的學(xué)習(xí)中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，除了成就感之外也能收獲別的快樂(lè)。

原因 6

有些孩子五六歲的英語(yǔ)就達(dá)到和外教交流自如，閱讀原版英語(yǔ)書毫無(wú)壓力的水平，這些孩子是一路雙語(yǔ)幼兒園私教英語(yǔ)班升國(guó)際學(xué)校將來(lái)打算上國(guó)際大學(xué)的節(jié)奏

給孩子建立自信，通過(guò)自己的才能贏得大人，同伴和老師的欽佩和欣賞

動(dòng)物英語(yǔ)啟蒙早教單詞：

1.dog/d?g/ n.狗

2.cat/k?t/ n.貓

3.mouse/ma?s/ n.老鼠

4.rooster/'ru?st?／n.公雞

5.hen /hen/n.母雞

6.chicken/'t??k?n/n.小雞

7.duck/d?k/ n.鴨

8.goose/gu?s/n.鵝

9.pig/p?g/ n.豬

***.rabbit/'r?b?t/ n.兔

***.lamb/l?m/ n.小羊

***.sheep/?i?p/ n.綿羊

***.goat/g??t/ n.山羊

***.cow/ka?／n.奶牛

***.ox /?ks/ n.公牛

***.horse/h??s/ n.馬

***.donkey/'d??k?／n.驢

***.bird/b??d/ n.鳥

***.pigeon/'p?d??n/n.鴿子

***.eagle/'i?g(?）l/ n.鷹

***.ant/?nt/ n.螞蟻