北京少兒英語(yǔ)啟蒙積木

啟蒙積木創(chuàng)立于1994年，至今已有逾22年的歷史。“啟蒙”一名，是有啟迪思想，激發(fā)智慧的含義。自創(chuàng)辦以來(lái)，啟蒙一直致力于為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)，創(chuàng)新的產(chǎn)品，開發(fā)了300余款產(chǎn)品。

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啟蒙積木創(chuàng)立于1994年，至今已有逾22年的歷史。“啟蒙”一名，是有啟迪思想，激發(fā)智慧的含義。自創(chuàng)辦以來(lái)，啟蒙一直致力于為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)，創(chuàng)新的產(chǎn)品，開發(fā)了300余款產(chǎn)品。

有的，你可以搜一下雪莉系列和莉婭公主系列，質(zhì)量好，品質(zhì)高

301芭芭拉號(hào) 302沉船 303（好象沒有，找了好久都沒找到) 304明珠號(hào) 305皇家戰(zhàn)船 306破船塢 307冒險(xiǎn)號(hào) 308黑珍珠號(hào) 309骷髏水寨 310劫兵營(yíng) 311海上霸王號(hào) 312骷髏島奇遇 313（好像沒有） 314寶物中轉(zhuǎn)站 還有1201小木筏 1202運(yùn)寶車 其他就沒了。

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還好吧，主要是出口歐洲，中東等地方，國(guó)內(nèi)猶豫近幾年新生很多品牌，銷量幾乎持平

幼兒數(shù)學(xué)教育，最重要的是啟發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
首先要給幼兒建立數(shù)學(xué)認(rèn)知，把數(shù)學(xué)生活化、游戲化、兒童化，最重要的是趣味性。
1、通過(guò)游戲進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙
游戲場(chǎng)景學(xué)數(shù)學(xué)是培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣最合適的方法，有利于培養(yǎng)孩子積極主動(dòng)地探索數(shù)學(xué)。
因?yàn)橛螒蚰軐?duì)小朋友的規(guī)則意識(shí)、執(zhí)行能力和策略意識(shí)進(jìn)行綜合鍛煉。
游戲都有規(guī)則，小朋友要聽懂規(guī)則、服從規(guī)則，同時(shí)又要達(dá)到目的；當(dāng)規(guī)則變化的時(shí)候，他們也要跟著變化自己的策略。
這個(gè)過(guò)程，不是記住知識(shí)點(diǎn)就夠的，它其實(shí)鍛煉了小朋友對(duì)知識(shí)靈活應(yīng)用的綜合能力。
2，通過(guò)繪本進(jìn)行數(shù)學(xué)思維啟蒙
沒有孩子不喜歡故事的，這種啟蒙方法使得原本枯燥的數(shù)理內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，在聽故事的同時(shí)，不知不覺吸收知識(shí)。
繪本整個(gè)看下來(lái)，一點(diǎn)都不枯燥！聽著像天書一樣的數(shù)學(xué)知識(shí)，在繪本都能找到現(xiàn)實(shí)生活中的依據(jù)。
以場(chǎng)景式代入的方式讓孩子先融入到故事中，再?gòu)墓适吕锇l(fā)掘數(shù)學(xué)問(wèn)題，進(jìn)行解剖和分析。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最主要的是要體會(huì)知識(shí)背后的思維方法，畢竟知識(shí)是固定的，而背后的思維方法才是最具價(jià)值的。
3，看動(dòng)畫片進(jìn)行思維啟蒙
兒童動(dòng)畫系列，片中小人物熱愛數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)來(lái)解決日常生活中的障礙，將圖案、數(shù)字和形狀的知識(shí)融入動(dòng)畫，內(nèi)容充滿互動(dòng)，幫助幼兒用數(shù)學(xué)方法解決日常生活問(wèn)題。
孩子能掌握對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)、數(shù)學(xué)的技巧，同時(shí)發(fā)展孩子的思考性。
何秋光學(xué)前數(shù)學(xué)，用孩子聽得懂的語(yǔ)言，感興趣的主題和游戲，從具體到抽象，真正培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維！讓每個(gè)孩子都愛數(shù)學(xué)！