2013南京中考英語(yǔ)
一吻定情2013東京版
我也超喜歡的。
(2013·北京朝陽(yáng))
D
解析:
本題考查中國(guó)古代的科技?!掇r(nóng)政全書(shū)》基本上囊括了古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活的各個(gè)方面,而其中又貫穿著一個(gè)基本思想,即徐光啟的治國(guó)治民的“農(nóng)政”思想。《本草綱目》不論從它嚴(yán)密的科學(xué)分類(lèi),或是從它包含藥物的數(shù)目之多和流暢生動(dòng)的文筆來(lái)看,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)古代任何一部本草著作。被譽(yù)為“東方藥物巨典”,對(duì)人類(lèi)近代科學(xué)以及醫(yī)學(xué)方面影響最大,是我國(guó)醫(yī)藥寶庫(kù)中的一份珍貴遺產(chǎn)。兩部著作都屬于中國(guó)古代科技成就范疇,排除①②。
第Ⅱ卷(非選擇題 共50分)
材料:2013年5月30日,就讀于南京市江寧區(qū)某小學(xué)的...
【答案】(1)生活環(huán)境復(fù)雜,侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生;家庭、學(xué)校、社會(huì)等要加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù);未成年人要加強(qiáng)自我保護(hù);等等(答出其中的一個(gè)方面即可得2分)
(2)由于青少年生理、心理發(fā)育尚不成熟;生活經(jīng)驗(yàn)不足;防范能力有限;自我保護(hù)意識(shí)較差,因而面對(duì)暴力侵犯時(shí)往往處于被動(dòng)而容易受到侵害。(答出其中兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分,共4分)
(3)家庭暴力、學(xué)校暴力、社會(huì)暴力等。(1分)
提高自我保護(hù)意識(shí),保持高度警惕是避免侵害的前提;遇到問(wèn)題冷靜理智,依靠自己的智慧,準(zhǔn)確做出判斷,采取靈活的方式保護(hù)自己;當(dāng)我們遇到不法侵害時(shí),要以保護(hù)自身生命和安全為首要原則,冷靜理智,與犯罪分子周旋,設(shè)法擺脫;掌握自我保護(hù)的技能和方法;積極尋求學(xué)校、家庭、社會(huì)等對(duì)未成年人的特殊保護(hù);可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告,不要盲目行事;增強(qiáng)法律意識(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,等等。(只要答出其中的兩點(diǎn)即可得4分,每點(diǎn)2分)
【答案解析】試題分析:(1)根據(jù)題文中描述在社會(huì)生活中有許多侵害未成年的安全事件,說(shuō)明當(dāng)前社會(huì)環(huán)境復(fù)雜,家庭、學(xué)校、社會(huì)都要加強(qiáng)對(duì)未成年人的特殊保護(hù),未成年人更應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)。
(2)問(wèn)題是青少年為什么容易受到暴力侵害,是由于他們的生理、心理特征引起的。根據(jù)教材知識(shí),回答國(guó)家對(duì)未成年人特殊保護(hù)的原因。由于青少年生理、心理發(fā)育尚不成熟;生活經(jīng)驗(yàn)不足;防范能力有限;自我保護(hù)意識(shí)較差,因而面對(duì)暴力侵犯時(shí)往往處于被動(dòng)而容易受到侵害。
(3)根據(jù)教材知識(shí),未成年人遇到來(lái)自家庭暴力、學(xué)校暴力、社會(huì)暴力等。在遇到暴力侵害時(shí),要學(xué)會(huì)自我保護(hù),根據(jù)教材知識(shí)回答,提高自我保護(hù)意識(shí),保持高度警惕是避免侵害的前提;遇到問(wèn)題冷靜理智,依靠自己的智慧,準(zhǔn)確做出判斷,采取靈活的方式保護(hù)自己;當(dāng)我們遇到不法侵害時(shí),要以保護(hù)自身生命和安全為首要原則,冷靜理智,與犯罪分子周旋,設(shè)法擺脫;掌握自我保護(hù)的技能和方法;積極尋求學(xué)校、家庭、社會(huì)等對(duì)未成年人的特殊保護(hù);可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告,不要盲目行事;增強(qiáng)法律意識(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,等等。
考點(diǎn):(1)正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境。
(2)國(guó)家對(duì)未成年特殊保護(hù)的原因。
(3)加強(qiáng)自我保護(hù)的正確做法。
(2)由于青少年生理、心理發(fā)育尚不成熟;生活經(jīng)驗(yàn)不足;防范能力有限;自我保護(hù)意識(shí)較差,因而面對(duì)暴力侵犯時(shí)往往處于被動(dòng)而容易受到侵害。(答出其中兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分,共4分)
(3)家庭暴力、學(xué)校暴力、社會(huì)暴力等。(1分)
提高自我保護(hù)意識(shí),保持高度警惕是避免侵害的前提;遇到問(wèn)題冷靜理智,依靠自己的智慧,準(zhǔn)確做出判斷,采取靈活的方式保護(hù)自己;當(dāng)我們遇到不法侵害時(shí),要以保護(hù)自身生命和安全為首要原則,冷靜理智,與犯罪分子周旋,設(shè)法擺脫;掌握自我保護(hù)的技能和方法;積極尋求學(xué)校、家庭、社會(huì)等對(duì)未成年人的特殊保護(hù);可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告,不要盲目行事;增強(qiáng)法律意識(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,等等。(只要答出其中的兩點(diǎn)即可得4分,每點(diǎn)2分)
【答案解析】試題分析:(1)根據(jù)題文中描述在社會(huì)生活中有許多侵害未成年的安全事件,說(shuō)明當(dāng)前社會(huì)環(huán)境復(fù)雜,家庭、學(xué)校、社會(huì)都要加強(qiáng)對(duì)未成年人的特殊保護(hù),未成年人更應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)。
(2)問(wèn)題是青少年為什么容易受到暴力侵害,是由于他們的生理、心理特征引起的。根據(jù)教材知識(shí),回答國(guó)家對(duì)未成年人特殊保護(hù)的原因。由于青少年生理、心理發(fā)育尚不成熟;生活經(jīng)驗(yàn)不足;防范能力有限;自我保護(hù)意識(shí)較差,因而面對(duì)暴力侵犯時(shí)往往處于被動(dòng)而容易受到侵害。
(3)根據(jù)教材知識(shí),未成年人遇到來(lái)自家庭暴力、學(xué)校暴力、社會(huì)暴力等。在遇到暴力侵害時(shí),要學(xué)會(huì)自我保護(hù),根據(jù)教材知識(shí)回答,提高自我保護(hù)意識(shí),保持高度警惕是避免侵害的前提;遇到問(wèn)題冷靜理智,依靠自己的智慧,準(zhǔn)確做出判斷,采取靈活的方式保護(hù)自己;當(dāng)我們遇到不法侵害時(shí),要以保護(hù)自身生命和安全為首要原則,冷靜理智,與犯罪分子周旋,設(shè)法擺脫;掌握自我保護(hù)的技能和方法;積極尋求學(xué)校、家庭、社會(huì)等對(duì)未成年人的特殊保護(hù);可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告,不要盲目行事;增強(qiáng)法律意識(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,等等。
考點(diǎn):(1)正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境。
(2)國(guó)家對(duì)未成年特殊保護(hù)的原因。
(3)加強(qiáng)自我保護(hù)的正確做法。
2013年北京大貨車(chē)禁止通行時(shí)段 急!!
和以前一樣啊 核載8T以上的不讓進(jìn)5環(huán) 其他的6-23不讓進(jìn)4環(huán) 外阜車(chē)牌不讓進(jìn)5環(huán) 但辦理進(jìn)京證后可以在 23-6進(jìn)入
“2013北京榜樣”北京新聞廣播大型人物評(píng)選活動(dòng),面向...
【答案】C
【答案解析】試題分析:開(kāi)展“2013北京榜樣”評(píng)選活動(dòng),讓人們?cè)诹私獍駱尤宋锏氖论E中深受影響,并在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和踐行榜樣精神,增強(qiáng)人的精神力量,①④正確;②與題意不符;精神文化是作為一種精神力量,能夠在人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,③錯(cuò)誤。該題選C。
考點(diǎn):本題考查文化對(duì)人的影響。
【答案解析】試題分析:開(kāi)展“2013北京榜樣”評(píng)選活動(dòng),讓人們?cè)诹私獍駱尤宋锏氖论E中深受影響,并在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和踐行榜樣精神,增強(qiáng)人的精神力量,①④正確;②與題意不符;精神文化是作為一種精神力量,能夠在人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,③錯(cuò)誤。該題選C。
考點(diǎn):本題考查文化對(duì)人的影響。
學(xué)校2013里高南順和宋何京什么關(guān)系?高南順跟樸洪秀又到底發(fā)生了什么
南順和洪秀以前是很好的朋友 因?yàn)槟享槦o(wú)意讓洪秀斷了腿 并且沒(méi)有道歉 當(dāng)了膽小鬼 逃跑了。所以 洪秀的怨恨 南順的內(nèi)疚。。。。。
另外 我覺(jué)得南順和何京應(yīng)該是兄妹關(guān)系。 同父異母 或者同母異父的那種
另外 我覺(jué)得南順和何京應(yīng)該是兄妹關(guān)系。 同父異母 或者同母異父的那種
我是聽(tīng)障學(xué)生家長(zhǎng),我想問(wèn)問(wèn)北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院2013招生簡(jiǎn)章在哪里能看到
北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院于2000年9月正式成立,是全國(guó)第一所多學(xué)科、綜合性的從事特殊教育師資培養(yǎng)、殘疾人高等教育的學(xué)院,學(xué)院現(xiàn)招收全日制本科、高職(專(zhuān)科)學(xué)生。
報(bào)名及考試安排
1、報(bào)名程序:網(wǎng)上報(bào)名→報(bào)送紙制材料、匯款→領(lǐng)取準(zhǔn)考證→參加考試
2、網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間:2012年 2 月 16日至 2月 22日。
3、領(lǐng)取準(zhǔn)考證時(shí)間:2012年 4 月 6 日9:00
4、考試時(shí)間:2012年 4月 7 日-4 月 9 日
2012年的招生考試已經(jīng)完成,2013????????????????招生簡(jiǎn)章??????????????????????尚未?????發(fā)布?,????????????大概????要????????等到?2?0?1?3?????年????1???????月初????????才能???????公布?。2013年招生簡(jiǎn)章與2012年相差不會(huì)太大,建議您先參考2012年的招生簡(jiǎn)章,做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
也?????請(qǐng)????您即時(shí)關(guān)注北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院招生就業(yè)板塊或北京聯(lián)合大學(xué)招生信息網(wǎng)。
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學(xué)校2013里高南順和宋何京什么關(guān)系?高南順跟樸洪秀又到底發(fā)生了什么
南順和洪秀以前是很好的朋友 因?yàn)槟享槦o(wú)意讓洪秀斷了腿 并且沒(méi)有道歉 當(dāng)了膽小鬼 逃跑了。所以 洪秀的怨恨 南順的內(nèi)疚。。。。。
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2013年2月2號(hào)晚上在星光大道上和馬布里擁抱的北京服裝學(xué)院大三女生叫什么名字?
她叫貝娣 絕對(duì)正確 她還參加過(guò)中央3的《開(kāi)門(mén)大吉》,請(qǐng)給最佳答案 謝謝!
學(xué)校2013里高南順和宋何京什么關(guān)系?高南順跟樸洪秀又到底發(fā)生了什么
南順和洪秀以前是很好的朋友因?yàn)槟享槦o(wú)意讓洪秀斷了腿并且沒(méi)有道歉當(dāng)了膽小鬼逃跑了。所以洪秀的怨恨南順的內(nèi)疚。。。。。
另外我覺(jué)得南順和何京應(yīng)該是兄妹關(guān)系。同父異母或者同母異父的那種
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