武漢中考英語綜合天空

遨游漢字王國活動(dòng)有趣漢字綜合性作文
1個(gè)回答2024-01-25 10:16
字——美麗而富有魅力的文字,有著四千多年的演變過程,不同的漢字字體有著不同的風(fēng)韻。我們平時(shí)讀書看報(bào)作文都離不開漢字,但是你對(duì)漢字有更多的理解嗎?

無數(shù)的漢字組成了一個(gè)多姿多彩的童話王國。一天,我在字寶寶的邀請(qǐng)下遨游了漢字王國。我首先來到了形近字城堡,里面住著許多形近字,聽!“日”對(duì)“曰”說:前些天我鍛煉了許久,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你比我胖多了,有本事來比比喲!“曰”回答道:這段時(shí)間,我吃的太多了,現(xiàn)在我們?cè)谧x音就有了區(qū)別。接著聽,兵對(duì)丘說:怎么突然發(fā)現(xiàn)你和我比少了兩支腿,怎么啦?是不是出了事故?丘說:你忘啦,上次你打仗時(shí),還伏在我身上呢!我是田野里的小山丘。又聽,采對(duì)彩說:你是誰,什么時(shí)候扎了三個(gè)辮子?彩說:很漂亮吧!我跟你的意思已經(jīng)不同了。在這個(gè)形近字的城堡里,它們都是一個(gè)好奇寶寶。

接著我來到了在表示動(dòng)物漢字的城堡里,我聽到了很多漢字演變的有趣故事?!傍B”在一次飛行中,飛得累了,便停在一座山的巖石上歇息,看到一塊石頭上有一個(gè)漢字非常像自己,于是倆人互相攀比起來。各自介紹自己,后來,他們翻開《說文解字》,才看到他們的演變。 “鳥”說:原來我和人類一樣,是進(jìn)化而成。最有趣的要屬雞了,“雞”最早就畫了一只大公雞,直到經(jīng)簡化后才成為現(xiàn)在的“雞”字。魚來到兩千多年前的漢字王國尋找他的祖先,幾經(jīng)周折,終于找到了, 發(fā)現(xiàn)祖先根本不像自己,于是它們便吵起來。祖先說:“你看看我的形狀,像不像魚?你現(xiàn)在就是有我演變而來的。”這些字的故事,讓我明白了一個(gè)事實(shí)——漢字是由象形字演變而來的。

你看,中國的漢字演變就這么有趣吧。
對(duì)外漢語綜合課教案
1個(gè)回答2024-02-27 05:54

對(duì)外漢語綜合課教案模板

  導(dǎo)語:中國的對(duì)外漢語教學(xué)事業(yè)啟始于1950年,下面我分享對(duì)外漢語綜合課教案模板,歡迎參考!

  一、教學(xué)對(duì)象

  漢語水平為中級(jí)的留學(xué)生

  二、所用教材

  《橋梁——實(shí)用漢語中級(jí)教程(上冊(cè))》(陳灼主編,北京語言學(xué)院出版社,1996)

  三、教學(xué)目的

  理解課文內(nèi)容并能圍繞該主題闡述自己的觀點(diǎn),提高成段表達(dá)能力 理解并能靈活運(yùn)用重點(diǎn)詞匯

  掌握相關(guān)語法點(diǎn)

  四、教學(xué)重點(diǎn)

  重點(diǎn)詞匯:傳統(tǒng),兒媳,外地,滿足,寂寞,提供

  語法點(diǎn):滿足,提供的用法;句式講解和運(yùn)用

  五、教學(xué)難點(diǎn)

  動(dòng)詞的使用,句式的用法

  六、教學(xué)時(shí)數(shù):三課時(shí)

  七、教學(xué)內(nèi)容與步驟

  第1課時(shí)

  (一)說明講課內(nèi)容,重點(diǎn)

  內(nèi)容:課文中詞語的.讀音,意思,用法

  重點(diǎn):動(dòng)詞的用法(滿足,提供)

  (二)學(xué)習(xí)生詞(25分鐘)

  領(lǐng)讀生詞,學(xué)生朗讀,糾正發(fā)音,解釋意思(每個(gè)詞后有其英文標(biāo)注) 重點(diǎn)詞語講解:

  老人:只需用圖說明其意思

  兒媳:用PPT上的人物關(guān)系圖來解釋意思

  寂寞:簡單舉例來解釋或用英語來說明, 讓學(xué)生照例句造句 ,需說明是一個(gè)表示心情的詞(感觀詞)

  傳統(tǒng):用中西方傳統(tǒng)節(jié)日來對(duì)比說明。先告訴學(xué)生中國春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗來解釋什么是傳統(tǒng),再讓學(xué)生說說西方圣誕節(jié)的習(xí)俗來進(jìn)一步了解詞義

  滿足:先說明詞性和它的兩種用法(動(dòng)詞和形容詞)。用課件上的例句來對(duì)比說明,再讓同學(xué)用“滿足”造句,告訴他們所造的句子是用了“滿足”的哪種用法。最后讓同學(xué)分別有兩種方法造句,學(xué)會(huì)應(yīng)用。 提供:先說明詞性(動(dòng)詞),再解釋用法(1.提供+名詞 2.提供+量詞+名詞 3.提供+形容詞+名詞 4.提供+量詞+形容詞+名詞)。每種用法后有例句,再分別讓學(xué)生練習(xí)造句

  (三)復(fù)習(xí)詞語,練習(xí)用法(造句)(15分鐘)

  課后練習(xí)

  1.復(fù)習(xí)課堂上的詞語

  2.預(yù)習(xí)課文

  第2課時(shí)

  (一)課文通讀(5分鐘)

  將課文分成4個(gè)部分:

  第一部分:“中國有一個(gè)傳統(tǒng)”——“就和女兒住在一起”

  第二部分:“但是”——“怎樣生活的呢”

  第三部分:“敬老院”——“非常重要的”

  第四部分:“但是”——“活動(dòng)中心”

  (二)課文精講

  課文第一、二部分

  請(qǐng)學(xué)生個(gè)別朗讀課文(5分鐘)

  根據(jù)課文回答問題:(10分鐘)

  1.中國的傳統(tǒng)是什么?

  2.中國傳統(tǒng)老人的生活是怎么樣的?

  3.現(xiàn)在的年輕人為什么無法照顧老人?

  4.你認(rèn)為老人應(yīng)該怎么生活?

  5.你贊成中國老人的傳統(tǒng)生活嗎?你們國家的老人是怎么生活的? 重點(diǎn)講解(提問式進(jìn)行,學(xué)生回答為主,教師總結(jié)為輔)(20分鐘) 由xx來xx:(被動(dòng)句式) (被動(dòng)方)由(主動(dòng))來+動(dòng)詞 由兒子來照顧

  所以:因?yàn)閤x所以xx(表因果關(guān)系)

  如果xx就xx(表假設(shè)關(guān)系)

  隨著xx:隨著+條件 隨著社會(huì)發(fā)展

  越xx越xx:越來越xx+形容詞(表示程度增加) 越來越多 越來越好

  越xx越xx越吃越胖 吃—胖(因果關(guān)系)

  雖然xx卻/但是(表轉(zhuǎn)折)

  句式練習(xí)(10分鐘)

  第3課時(shí)

  課文第三部分

  請(qǐng)學(xué)生個(gè)別朗讀課文(5分鐘)

  根據(jù)課文回答問題:(10分鐘)

  1.什么是敬老院?

  2.敬老院中老人怎么生活?

  3.你們國家有類似的機(jī)構(gòu)嗎?

  重點(diǎn)講解(提問式進(jìn)行,學(xué)生回答為主,教師總結(jié)為輔)(20分鐘)

  1.xx是xx:我是誰xx

  2.不但xx而且xx

  3.對(duì)于xx,是xx:對(duì)于(誰/什么)(來說)是(怎么樣的)

  對(duì)于老人是重要的

  句式練習(xí)(10分鐘)

  第4課時(shí)

  課文第四部分

  請(qǐng)學(xué)生個(gè)別朗讀課文(5分鐘)

  根據(jù)課文回答問題:(10分鐘)

  現(xiàn)在中國的老人面對(duì)什么問題?

  政府有什么新辦法?

  你有什么好辦法?

  重點(diǎn)講解(提問式進(jìn)行,學(xué)生回答為主,教師總結(jié)為輔)(20分鐘)

  1.滿足xx需求:滿足(誰的)需求

  滿足(怎樣的)需求

  2.解決xx問題:解決(誰的)問題 解決(怎樣的)問題

  3.為xx提供xx:為(誰)提供(什么) 句式練習(xí)(8分鐘)

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套馬的漢子綜藝什么時(shí)候播出?
1個(gè)回答2024-01-20 21:29

綜藝《套馬的漢子》,是一檔記錄萌漢與猛獸神秘生活的搞笑治愈真人秀,講述硬核男人遇到軟萌動(dòng)物,觸及心靈最深處的柔軟動(dòng)人的治愈故事,漢子們下廚招待親朋好友,縱情山水馳騁草原,把酒言歡暢談人生。

綜藝《套馬的漢子》播出時(shí)間(什么時(shí)候播出)?什么平臺(tái)播出?

播出時(shí)間:2021年Q2(暫定)

播出平臺(tái):bilibili

節(jié)目時(shí)長:60/12期

綜藝《套馬的漢子》嘉賓陣容(擬邀):

于謙

馬未都

孟鶴堂

阿云嘎

Subs張毅成

綜藝《套馬的漢子》項(xiàng)目亮點(diǎn):

1.頂流搞笑咖集結(jié),性格碰撞,上演極致搞笑的日互懟日常;

2.硬核男人與軟萌動(dòng)物相處,極致治愈;直叫猛男落淚、直女捂嘴;

3.萌寵駿馬詩酒歌,大家向往的生活全都有,呈現(xiàn)生活的愜意,感受另一種慢生活;

4.展現(xiàn)人生閱歷,輔以人情,傳遞感悟,直指人心。

鐘漢良上過哪些綜藝節(jié)目
1個(gè)回答2023-03-17 15:40
快樂大本營,天天向上
遨游漢字王國綜合展示活動(dòng)
1個(gè)回答2024-03-31 01:40
今天,天氣明朗,陽光明媚,我的心情與天氣一樣,因?yàn)槲覀儼嚅_展了一場(chǎng)與其它班不同的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  中午放學(xué)后,老師讓我們幾個(gè)同學(xué)留下把教室換了裝,把寫有燈謎的小紙條貼到墻上,把桌子拉開距離,然后又簡單布置了一下教室。

  下午,我早早的來到教室,想看看同學(xué)們進(jìn)教室后吃驚的樣子。果然,我看到好多同學(xué)進(jìn)教室后都大吃一驚,有的還發(fā)出興奮叫聲。

  盼啊盼!終于盼到了第二節(jié)課的到來,首先,由先楊涵用幻燈片的形式給我們?cè)敿?xì)的介紹了從象形字到會(huì)意字的轉(zhuǎn)變過程。接下來,梁子鈺也用了幻燈片的形式讓我們明白了是從甲骨文-金文-小篆-隸書-草書-楷書-行書的變化過程。張興上給我們講了一個(gè)笑話《耳朵在此》,逗得大家都哈哈大笑……他們?cè)谂_(tái)上拿出自己的絕招為大家演示著,臺(tái)下的同學(xué)不時(shí)為他們投去佩服的目光。

  最激動(dòng)人心的時(shí)刻來了,班里頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們箭一般地射了出去,座位頓時(shí)空空如也,紙條很快被一搶而光,看!**同學(xué)近水樓臺(tái)先得月,他離窗臺(tái)最近,不加思索便一下?lián)屃宋辶鶄€(gè),但一看,就傻眼了,一個(gè)都不會(huì)!哈哈!只好紅著臉又貼了回去。我等著同學(xué)來找我對(duì)獎(jiǎng)?wù)聲r(shí),望望四周,看見同學(xué)們有的扒在桌子上想,有的絞盡腦汁地望著天花板,有的擺出一副難堪的樣子,非常有趣。這時(shí),武俞秀第一個(gè)拿著兩個(gè)字謎來找我了,我一看,她竟然全對(duì),一下得到了兩個(gè)獎(jiǎng)?wù)?,我十分佩服她,因?yàn)檫@兩個(gè)中有一個(gè)是我的字謎里最難的。第二個(gè)是劉藝苗她也得到了兩個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆业莫?jiǎng)?wù)伦詈缶褪蓚€(gè),看來我們班的同學(xué)都很厲害??!

  活動(dòng)雖結(jié)束了,但我不會(huì)忘記這次與眾不同的活動(dòng)。它不僅使我知道一個(gè)漢字就是一幅畫,一個(gè)漢字就是一段歷史。同時(shí)也讓我感覺到漢字的神奇、有趣之處。
鐘漢良重返校園的綜藝節(jié)目叫什么
1個(gè)回答2022-12-22 09:20
我們都是高中生
鐘漢良上過的綜藝節(jié)目
2個(gè)回答2022-11-20 12:03
《天天向上》有過三期,前兩期很早以前了,最近的一期是《天涯明月刀》劇組的。
鐘漢良上過哪些綜藝節(jié)目?
1個(gè)回答2022-11-21 02:16
極速前進(jìn) 奔跑吧兄弟 我去上學(xué)啦 快樂大本營
鐘漢良上過哪些綜藝節(jié)目
4個(gè)回答2022-08-30 21:49
鳳凰有道的那次采訪做得不錯(cuò)。主持人雖然是個(gè)男的,但感覺比較成熟,采訪內(nèi)容也很充實(shí),主持人和小哇答問配合得很好。值得看看。
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