高中英語(yǔ)新高考課本伴讀

　　《三個(gè)小伙伴》續(xù)寫(xiě)：
　　幾年后，小樹(shù)長(zhǎng)大了。結(jié)出了好多紅彤彤的蘋(píng)果，小野豬、小象還有袋鼠一同上山看他們以往栽的樹(shù)長(zhǎng)得怎么樣了。他們看見(jiàn)了紅彤彤的蘋(píng)果，心里非常高興。他們就想，沒(méi)有人摘蘋(píng)果怎么辦？
　　小象說(shuō)：“不要緊，不要緊，我能用鼻子夠到樹(shù)上的蘋(píng)果。”
　　不一會(huì)兒，樹(shù)上的蘋(píng)果全部都被小象摘了下來(lái)，沒(méi)有長(zhǎng)筐子裝蘋(píng)果怎么辦？小袋鼠說(shuō)：“不要緊，不要緊，我有大大的袋子，能裝到山下去?！?br/>　　小野豬把蘋(píng)果一個(gè)個(gè)撿起來(lái)遞給袋鼠，蘋(píng)果裝完了，三個(gè)小伙伴一同下山，把蘋(píng)果分給了動(dòng)物朋友們。
　　

　　孔融小時(shí)候聰明好學(xué),才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童.4歲時(shí),他已能背誦許多詩(shī)賦,并且懂得禮節(jié),父母親非常喜愛(ài)他.
　　一日,父親的朋友帶了一盤(pán)梨子,父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開(kāi)始自己挑,小弟首先挑走了一個(gè)最大的,而孔融揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的梨,剩下的大梨就給哥哥們吧.”父親聽(tīng)后十分驚喜,又問(wèn)：“那弟弟也比你小啊?”孔融說(shuō)：“因?yàn)槲沂歉绺?弟弟比我小,所以我也應(yīng)該讓著他.”孔融讓梨的故事,很快傳遍了曲阜,并且一直流傳下來(lái),成了許多父母教育子女的好例子.
　　三字經(jīng)中的“融四歲,能讓梨.”就是出自這個(gè)典故.
　　孔融小時(shí)候,不僅學(xué)習(xí)勤奮,而且善于思考.父親外出拜客總是帶著他去.10歲那年,他隨父親來(lái)到洛陽(yáng).正逢洛陽(yáng)太守李膺在任,孔融徑直往大府內(nèi)走.這時(shí)守門(mén)人忙把他拉住,問(wèn)道：“你是哪家小孩,到一邊玩去!”孔融嚴(yán)肅地回答說(shuō)：“請(qǐng)你們進(jìn)去通報(bào),山東孔融來(lái)訪.”守門(mén)人見(jiàn)他一本正經(jīng),也不知是什么來(lái)頭?笑著問(wèn)：“小公子,可有紅貼?”孔融說(shuō)：“我家和你家主人世代交往,又有師生之誼,無(wú)需紅貼,只管通報(bào).”守門(mén)人怕慢待貴客,只好進(jìn)去通報(bào).這時(shí)李膺正和許多文人雅士交談,聽(tīng)了通報(bào),一時(shí)想不起這位孔融和自己家庭是什么關(guān)系,只好哈哈：“請(qǐng)進(jìn)!”小孔融興沖沖走進(jìn)大廳,一邊向主人問(wèn)候,一邊拱手招呼各位來(lái)賓,態(tài)度不亢不卑.李膺一邊讓座,一邊打量著這位俊才少年,心里好生奇怪：這小孩從未見(jiàn)過(guò)面,而他為何自稱(chēng)通家呢?于是,李膺問(wèn)道：“小公子,你說(shuō)我們兩家世代交情,我怎么想不起來(lái)啊!”孔融微笑著說(shuō)：“500年前孔子曾經(jīng)問(wèn)禮于老子,孔子姓孔,老子姓李,說(shuō)明孔、李兩家500年就有師生之誼.今你姓李,我姓孔,也是師生關(guān)系,我們兩家不是累世通家嗎!”
　　孔融語(yǔ)出驚人,在座客人無(wú)不暗暗稱(chēng)奇.太守李膺不禁哈哈大笑起來(lái)：“小公子真神童也.”唯有太中大夫陳韙不以為然,冷冷地說(shuō)：“小時(shí)候聰明的人,長(zhǎng)大后未必有作為.”面對(duì)挑戰(zhàn),孔融笑著說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái),想必先生小時(shí)候一定很聰明.”這一巧妙對(duì)答,弄得陳韙面紅耳赤無(wú)言回對(duì),暗暗坐在一旁生氣.孔融則目不斜視,裝著大人模樣,一本正經(jīng)地喝著茶,引得眾人哈哈大笑.

提前做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好話題，最好是能引起共鳴的，做點(diǎn)小游戲，簡(jiǎn)單點(diǎn)就好，主要是溝通。

　　小伙伴里面最喜歡安東。因?yàn)樗鲃?dòng)把夾著黃油的面包。這說(shuō)明了真正的小伙伴之間要用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心幫助對(duì)方。
　　這篇課文講述了維加、安娜、安東、瑪莎他們四個(gè)小伙伴去春游，瑪莎丟失背包后，幾個(gè)小伙伴對(duì)待這件事的不同態(tài)度。

在這里問(wèn)沒(méi)用，您還是去問(wèn)自己的孩子想不想學(xué)，有沒(méi)有時(shí)間去學(xué)。
其實(shí)，孩子要是用心學(xué)，在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)課，課后認(rèn)真做作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，多做點(diǎn)題，根本用不到課外班。我自己的孩子就沒(méi)報(bào)過(guò)任何課外班，也順利考上大學(xué)，如今大四，在實(shí)習(xí)，也順利簽了三方，畢業(yè)就去實(shí)習(xí)的公司上班。