英語四級和高考成績對照表

可看看富蘭克林的傳記。

英語四六級成績的分?jǐn)?shù)是排名分，不是卷面分！簡單來說就是100個人參加考試，要求通過30個人，那就前30名的成績是超過或者等于425分的。很有可能真正達(dá)到卷面及格的學(xué)生只有20人，另外10個同學(xué)即使沒有達(dá)到及格分，但是也因為排名靠前，拿到了425分以上的分?jǐn)?shù)。這種情況下，就不得不說四六級的分?jǐn)?shù)計算方法——常模公式計算法。? ??

假設(shè)這次四級考試的有6位學(xué)生被抽樣調(diào)查，分?jǐn)?shù)分別為98，60，80，75，55，40，他6人的平均分為68分，標(biāo)準(zhǔn)差為18.75分，那其中55分的同學(xué)四級成績分為451分，按照常規(guī)認(rèn)為的成績，他就是過級了。如果這6個同學(xué)的成績普遍都高，那60分的同學(xué)即使按照百分制的成績是及格分，最終結(jié)果也可能是沒達(dá)到425分。 ? ?

所以，四級英語的成績其實不是卷面分的體現(xiàn)，而是卷面分在全國成績面前的排位分。有些同學(xué)剛好拿到了，但其實分?jǐn)?shù)很有可能不夠425分而424分的同學(xué)，更多的是差一些運(yùn)氣。? ??

英語四級技巧及注意事項： ? ?

1、做聽力前劃出關(guān)鍵詞，聽力正式開始的時候你是沒有時間看選項的，記住了！ ? ?

2、不要翻譯聽力選項，重點關(guān)注選項中的動賓結(jié)構(gòu)和系表結(jié)構(gòu)，比較級最高級就好，不要強(qiáng)迫自己進(jìn)行選項翻譯。因為考場上聽力時間極其有限，每題只有幾秒鐘的時間，而且還要邊做題邊涂答題卡，相比之下翻譯選項實在是浪費時間，稍不留神人家就讀完聽力材料啦！ ? ?

3、要記?。阂贿吢犅犃?，一邊涂答題卡，不然時間不夠。聽力播放結(jié)束后，老師就會立即回收答題卡。 ? ?

4、聽到什么選什么，哪個選項被讀到最多次選哪個，是在無法徹底聽懂的情況下，正確率最高的做題方式。聽力與閱讀不同，考的是聽力理解的能力，所以不需要想做閱讀一樣，一般是不需要過度理解推測的。所以不知道選什么的時候，就果斷選你聽到的內(nèi)容。 ? ?

5、長對話和短文聽力的第一題答案，大部分都在前三句就出現(xiàn)。 ? ?

學(xué)分績點和績點區(qū)別：

一、兩者的計算方法不同：

1、績點的計算方法：

某些學(xué)校采用不同的計算方法，所采用的是分段績點法，強(qiáng)調(diào)按分?jǐn)?shù)區(qū)分績點層次。如下：4-3*(100-f)^2/1600；績點＝分?jǐn)?shù)／10-5。

2、學(xué)分績點的計算方法：績點的計算，是將學(xué)生修過的每一門課程（包括重修的課程）的課程績點乘以該門課程的學(xué)分，累加后再除以總學(xué)分。學(xué)分績點＝學(xué)分＊績點＝學(xué)分＊（分?jǐn)?shù)／10-5）（90分以上按90分計算）。

二、兩者的作用不同：

1、績點的作用：績點在大部分高等學(xué)校的研究生保送考核的時候，是一個必要的條件，一般要求績點達(dá)到2.8以上才能參與研究生的保送。

2、學(xué)分績點的作用：平均學(xué)分績點是以學(xué)分與績點作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的量與質(zhì)的計算單位，以取得一定的學(xué)分和平均學(xué)分績點作為畢業(yè)和獲得學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)，實施多樣的教育規(guī)格和較靈活的教學(xué)管理制度。

三、兩者的側(cè)重點不同：

1、績點的的側(cè)重點是實行績點制，績點制是實行學(xué)分制的重要配套措施之一。．對當(dāng)下國內(nèi)高校在采用績點制過程中存在的諸多共性問題進(jìn)行分析研究，并在與美國高校實行的績點制進(jìn)行比較的基礎(chǔ)上，提出了相應(yīng)的對策。

2、學(xué)分績點的側(cè)重點是學(xué)分制，學(xué)分是用于計算學(xué)生學(xué)習(xí)量的一種計量單位，按學(xué)期計算，每門課程及實踐環(huán)節(jié)的具體學(xué)分?jǐn)?shù)以專業(yè)教學(xué)計劃的規(guī)定為準(zhǔn)。大學(xué)里每一門課程都有一定的學(xué)分。只有通過這門課的考試，才能獲得相應(yīng)的學(xué)分。只有學(xué)分積累到專業(yè)要求后才能畢業(yè)。