高考時(shí)態(tài)英語(yǔ)作文范文
有些同學(xué)在儀表的姿態(tài)、風(fēng)度方面,和大方的言談方面做得不夠好.上課發(fā)言,一定要流暢、大聲.聲音小的只有蚊子叫一樣,那你到底是說(shuō)給46位同學(xué)聽(tīng)還是自己聽(tīng)???不流暢,有的同學(xué)一個(gè)”因?yàn)椤币f(shuō)不下五遍,下文還接不上去,讓人聽(tīng)著累.你說(shuō)得也累,這種感覺(jué)會(huì)讓人受不了的!
也是上課發(fā)言方面,有些同學(xué)伶牙俐齒,大大方方,站有站相,而有些同學(xué)就結(jié)結(jié)巴巴,忸忸怩溺,站沒(méi)站相,首先讓人看了就不舒服.其次會(huì)讓人認(rèn)為他沒(méi)自信,不會(huì)有更多的耐心去聽(tīng),即使他的回答再精彩.所以,姿態(tài)也很重要!
美尼爾氏(梅尼埃氏)病是以眩暈,耳鳴為突出癥狀的疾病,主要有:
1、眩暈(Vertigo):多呈突發(fā)性旋轉(zhuǎn)性,伴惡心,嘔吐,面色蒼白,出冷汗,脈搏遲緩,血壓下降,閉目靜臥時(shí)減輕,神志清醒,眩暈持續(xù)數(shù)十分鐘或數(shù)小時(shí)。
2、耳鳴(Tinnitus):多出現(xiàn)在發(fā)作,初為吹風(fēng)聲或流水聲,后轉(zhuǎn)為高調(diào)蟬鳴聲或氣笛聲。
3、耳聾(deafness):多為一側(cè),發(fā)作時(shí)聽(tīng)力下降。
4、頭脹滿感(headfullness):多為一側(cè)頭部或耳內(nèi)有脹滿感,頭內(nèi)發(fā)悶或頭重腳輕。
心態(tài)調(diào)整小故事13則,范例如下:
1、心態(tài)小故事。一只蝸牛正在路上行進(jìn),結(jié)果后面來(lái)了一只烏龜從他身上輾了過(guò)去,后來(lái)蝸牛被送醫(yī)急救,當(dāng)蝸牛神智恢復(fù)清醒后,警察人員問(wèn)他當(dāng)時(shí)情況,蝸牛則回答:我不記得了,當(dāng)時(shí)他的速度太快了....
2、海上經(jīng)歷。兩艘正在演習(xí)的戰(zhàn)艦在陰沉的氣候中航行了數(shù)日,一天傍晚,霧氣越來(lái)越重能見(jiàn)度極差,船長(zhǎng)守在船橋上親自指揮一切。入夜后不久,船橋一側(cè)的望員忽然報(bào)告:“右舷有燈光?!贝L(zhǎng)詢問(wèn)光線是正逼近或遠(yuǎn)離。望員答:“逼近?!边@表示對(duì)方會(huì)撞上我們,后果不堪設(shè)想。
船長(zhǎng)命令信號(hào)手通知對(duì)方:“我們正迎面駛來(lái),建議你轉(zhuǎn)向二十度?!辈涣蠈?duì)方打回的信號(hào)卻是無(wú)法讓出航道,請(qǐng)快點(diǎn)轉(zhuǎn)向。艦長(zhǎng)很生氣,下令:“告訴他,我是船長(zhǎng),轉(zhuǎn)向二十度?!睂?duì)方說(shuō):“我是二等水手,貴船最好轉(zhuǎn)向?!?/p>
這時(shí)船長(zhǎng)已勃然大怒,且恃其船結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,經(jīng)得起碰撞,堅(jiān)持不肯讓道,大叫:“告訴他,這里是戰(zhàn)艦,轉(zhuǎn)向二十度。”對(duì)方的信號(hào)傳來(lái):“這里是燈塔?!?/p>
3、狼與老太婆。一只狼出去找食物,找了半天都沒(méi)有收獲。偶然經(jīng)過(guò)一戶人家,聽(tīng)見(jiàn)房中孩子哭鬧,接著傳來(lái)一位老太婆的聲音:“別哭啦。再不聽(tīng)話就把你扔出去喂狼吃。”狼一聽(tīng)此言,心中大喜,便蹲在不遠(yuǎn)的地方等起來(lái)。太陽(yáng)落山了,也沒(méi)見(jiàn)老太婆把孩子扔出來(lái)。
晚上,狼已經(jīng)等得不耐煩了,轉(zhuǎn)到房前想伺機(jī)而入,卻又聽(tīng)老太婆說(shuō):“ 快睡吧,別怕,狼來(lái)了,咱就把它殺死煮了吃?!崩锹?tīng)了,嚇得一溜煙跑回老窩。同伴問(wèn)它收獲如何,它說(shuō):“別提了,老太婆說(shuō)話不算數(shù),害得我餓了一天,不過(guò)幸好后來(lái)我跑得快?!?/p>
4、失敗也是成就。愛(ài)迪生試制白熾燈泡,失敗了1200次。一個(gè)商人諷刺他是個(gè)毫無(wú)成就的人。愛(ài)迪生哈哈大笑:“我已經(jīng)有很大的成就,證明了1200種材料不適合做燈絲?!?/p>
5、一回生二回熟。一天,一只從來(lái)沒(méi)有看過(guò)獅子的狐貍,碰巧遇見(jiàn)了獅子,它看到獅子威武、雄壯的模樣,簡(jiǎn)直嚇壞了!第二次再遇到,心里雖仍然害怕,但已不像前次那么嚴(yán)重了,第三次再遇到,竟然大膽地走過(guò)去和獅子說(shuō)話了。
想要獲得快樂(lè),就必須要有一個(gè)好心態(tài)。有位哲人鞥經(jīng)說(shuō)過(guò):“既然現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變,那么只有變自己。”改變自己的最好方法就是調(diào)整好自己的心態(tài)。
有個(gè)老奶奶,有兩個(gè)兒子,大兒子賣鹽,小兒子賣傘。如果遇到天陰下雨,老奶奶就發(fā)愁了:“太糟了!大兒子的鹽賣不出去了!”可是等到晴天出太陽(yáng),她又發(fā)愁:“太糟了!小兒子的傘又賣不出去了!”所以,她成天愁眉苦臉,擔(dān)驚受怕,一直很煩惱。結(jié)果,兩個(gè)兒子也受她影響,心情很糟糕,生意自然做不好。
1,一只蝸牛正在路上行進(jìn),結(jié)果后面來(lái)了一只烏龜從他身上輾了過(guò)去,后來(lái)蝸牛被送醫(yī)急救,當(dāng)蝸牛神智恢復(fù)清醒后警察人員問(wèn)他當(dāng)時(shí)情況,蝸牛則回答:「我不記得了,當(dāng)時(shí)他的速度太快了....
2,一只狼出去找食物,找了半天都沒(méi)有收獲。偶然經(jīng)過(guò)一戶人家,聽(tīng)見(jiàn)房中孩子哭鬧,接著傳來(lái)一位老太婆的聲音: “別哭啦。再不聽(tīng)話就把你扔出去喂狼吃?!?狼一聽(tīng)此言,心中大喜,便蹲在不遠(yuǎn)的地方等起來(lái)。太陽(yáng)落山了,也沒(méi)見(jiàn)老太婆把孩子扔出來(lái)。 晚上,狼已經(jīng)等得不耐煩了,轉(zhuǎn)到房前想伺機(jī)而入,卻又聽(tīng)老太婆說(shuō):“快睡吧,別怕,狼來(lái)了,咱就把它殺死煮了吃?!?狼聽(tīng)了,嚇得一溜煙跑回老窩。同伴問(wèn)它收獲如何,它說(shuō):“別提了,老太婆說(shuō)話不算數(shù),害得我餓了一天,不過(guò)幸好后來(lái)我跑得快?!?/p>
3,一群人于湖邊垂釣,其中一人在驚喜之中釣上了一條三尺長(zhǎng)的大魚(yú),同伴都為他高興萬(wàn)分,不料他卻拔起魚(yú)鉤,將魚(yú)放回水中,大家在一陣惋惜聲中,各自回位繼續(xù)釣魚(yú)。不多久,此人再釣起一尾一尺長(zhǎng)的魚(yú)之后,原以為他會(huì)再放回水中,不料他卻將魚(yú)放入魚(yú)簍中打道回府。大家都覺(jué)得奇怪,于是上前問(wèn)他何以放走了大魚(yú),反而留下了不魚(yú)?沒(méi)想到答案居然是他家中只有一尺長(zhǎng)的盤子可以盛魚(yú)而已。
4,愛(ài)迪生試制白熾燈泡,失敗了1200次.一個(gè)商人諷刺他是個(gè)毫無(wú)成就的人.愛(ài)迪 生哈哈大笑:“我已經(jīng)有很大的成就,證明了1200種材料不適合做燈絲.”
5,有位青年畫家想努力提高自己的畫技, 畫出人人喜愛(ài)的畫。 為此他想出了一個(gè)辦法。他把自己認(rèn)為最滿意的一幅作品的復(fù)制品拿到市場(chǎng)上,旁邊放上一枝筆,請(qǐng)觀眾們把不足之處給指點(diǎn)出來(lái)。 集市上人來(lái)人往,畫家的態(tài)度又十分誠(chéng)懇,許多人就真誠(chéng)地發(fā)表自己的意見(jiàn)。到晚上回來(lái),畫家發(fā)現(xiàn),畫面上所有的地方都標(biāo)上了指責(zé)的記號(hào)。也就是說(shuō),這幅畫簡(jiǎn)直一無(wú)是處。這個(gè)結(jié)果對(duì)年青人的打擊太大了,他萎糜不振,開(kāi)始懷疑自己到底有沒(méi)有繪畫的才能。他的老師見(jiàn)他前不久還雄心萬(wàn)丈,此時(shí)卻如此情緒消沉,待問(wèn)清原委后釋然一笑,叫他不必就此下結(jié)論,換一個(gè)方式再試試看。 第二天,畫家把同一幅畫的又一個(gè)復(fù)制品拿到集市上,旁邊放上了一枝筆。所不同的是,這次是讓大家把覺(jué)著精彩的地方給指出來(lái)。到晚上回來(lái),畫面上所有地方同樣密密麻麻地寫滿了各種記號(hào)。青年畫家乃大徹大悟,以后在畫壇上終有成就。
6,一天,一只從來(lái)沒(méi)有看過(guò)獅子的狐貍,碰巧遇見(jiàn)了獅子,它看到獅子威武、雄壯的模樣,簡(jiǎn)直嚇壞了!第二次再遇到,心里雖仍然害怕,但已不像前次那么嚴(yán)重了,第三次再遇到,竟然大膽地走過(guò)去和獅子說(shuō)話了。
7,在某個(gè)集中營(yíng)里有個(gè)受過(guò)良好教育的人。一天,其他被關(guān)押的人發(fā)現(xiàn)他在學(xué)理發(fā)。別人就問(wèn)他學(xué)理發(fā)干嗎,他說(shuō)只有理發(fā)師才被允許進(jìn)禁閉室去見(jiàn)被關(guān)禁閉的人。
"可是你想干什么呢?"別人問(wèn)他,"我們都不允許和被禁閉的人說(shuō)一句話的。"
"對(duì),我知道。"他回答道,"不過(guò)我還是想去鼓勵(lì)他。"
后來(lái)他學(xué)會(huì)了理發(fā)并被允許進(jìn)禁閉室。他在理發(fā)時(shí)旁邊總有人看守,以防他們交談。即使這樣,他至少有三次用堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)囚犯說(shuō):"請(qǐng)把你的頭抬高一點(diǎn)。"看守們還以為說(shuō)這句話只是為了便于理發(fā)。
8,美國(guó)有一間生產(chǎn)牙膏的公司,產(chǎn)品優(yōu)良,包裝精美,深受廣大消費(fèi)者的喜愛(ài),每年?duì)I業(yè)額蒸蒸日上。記錄顯示,前十年?duì)I業(yè)增長(zhǎng)率為10-12%,令董事會(huì)雀躍萬(wàn)分。不過(guò),業(yè)績(jī)進(jìn)入第十一年,第十二年及第十三年時(shí),則停滯下來(lái),每個(gè)月維持同樣的數(shù)字。
董事會(huì)對(duì)此三年之業(yè)績(jī)表現(xiàn)感到不滿,便召開(kāi)全國(guó)經(jīng)理級(jí)高層會(huì)議,以商議對(duì)策。會(huì)議中,有名年輕經(jīng)理站起來(lái)對(duì)董事長(zhǎng)說(shuō):“我手中有張紙,紙里有個(gè)建議,若您要使用我的建議,必須另付我5萬(wàn)元!”
總裁聽(tīng)了很生氣,說(shuō):“我每個(gè)月都支付你薪水,另有分紅、獎(jiǎng)勵(lì),現(xiàn)在叫你來(lái)開(kāi)會(huì)討論,你還要另外要求5萬(wàn)元,是否過(guò)分?”
“總裁先生,請(qǐng)別誤會(huì)。若我的建議行不通,您可以將它丟棄,一分錢也不必付?!蹦贻p的經(jīng)理解釋說(shuō)。
“好!”總裁接過(guò)那張紙后,閱畢,馬上簽了一張5萬(wàn)元的支票給那位年輕經(jīng)理。 那張紙上只寫了一句話:將現(xiàn)有的牙膏開(kāi)口擴(kuò)大1毫米。
總裁馬上下令更換新的包裝。試想,每天早上,每個(gè)消費(fèi)者都多用1毫米的牙膏,每天牙膏的消費(fèi)量將多出多少倍呢?這個(gè)決定,使該公司第十四年的營(yíng)業(yè)額增加了32%。
心態(tài)調(diào)整小故事13則,范例如下:
1、心態(tài)小故事。一只蝸牛正在路上行進(jìn),結(jié)果后面來(lái)了一只烏龜從他身上輾了過(guò)去,后來(lái)蝸牛被送醫(yī)急救,當(dāng)蝸牛神智恢復(fù)清醒后,警察人員問(wèn)他當(dāng)時(shí)情況,蝸牛則回答:我不記得了,當(dāng)時(shí)他的速度太快了....
2、海上經(jīng)歷。兩艘正在演習(xí)的戰(zhàn)艦在陰沉的氣候中航行了數(shù)日,一天傍晚,霧氣越來(lái)越重能見(jiàn)度極差,船長(zhǎng)守在船橋上親自指揮一切。入夜后不久,船橋一側(cè)的望員忽然報(bào)告:“右舷有燈光?!贝L(zhǎng)詢問(wèn)光線是正逼近或遠(yuǎn)離。望員答:“逼近?!边@表示對(duì)方會(huì)撞上我們,后果不堪設(shè)想。
船長(zhǎng)命令信號(hào)手通知對(duì)方:“我們正迎面駛來(lái),建議你轉(zhuǎn)向二十度?!辈涣蠈?duì)方打回的信號(hào)卻是無(wú)法讓出航道,請(qǐng)快點(diǎn)轉(zhuǎn)向。艦長(zhǎng)很生氣,下令:“告訴他,我是船長(zhǎng),轉(zhuǎn)向二十度?!睂?duì)方說(shuō):“我是二等水手,貴船最好轉(zhuǎn)向。”
這時(shí)船長(zhǎng)已勃然大怒,且恃其船結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,經(jīng)得起碰撞,堅(jiān)持不肯讓道,大叫:“告訴他,這里是戰(zhàn)艦,轉(zhuǎn)向二十度?!睂?duì)方的信號(hào)傳來(lái):“這里是燈塔?!?/p>
3、狼與老太婆。一只狼出去找食物,找了半天都沒(méi)有收獲。偶然經(jīng)過(guò)一戶人家,聽(tīng)見(jiàn)房中孩子哭鬧,接著傳來(lái)一位老太婆的聲音:“別哭啦。再不聽(tīng)話就把你扔出去喂狼吃。”狼一聽(tīng)此言,心中大喜,便蹲在不遠(yuǎn)的地方等起來(lái)。太陽(yáng)落山了,也沒(méi)見(jiàn)老太婆把孩子扔出來(lái)。
晚上,狼已經(jīng)等得不耐煩了,轉(zhuǎn)到房前想伺機(jī)而入,卻又聽(tīng)老太婆說(shuō):“ 快睡吧,別怕,狼來(lái)了,咱就把它殺死煮了吃。”狼聽(tīng)了,嚇得一溜煙跑回老窩。同伴問(wèn)它收獲如何,它說(shuō):“別提了,老太婆說(shuō)話不算數(shù),害得我餓了一天,不過(guò)幸好后來(lái)我跑得快?!?/p>
4、失敗也是成就。愛(ài)迪生試制白熾燈泡,失敗了1200次。一個(gè)商人諷刺他是個(gè)毫無(wú)成就的人。愛(ài)迪生哈哈大笑:“我已經(jīng)有很大的成就,證明了1200種材料不適合做燈絲?!?/p>
5、一回生二回熟。一天,一只從來(lái)沒(méi)有看過(guò)獅子的狐貍,碰巧遇見(jiàn)了獅子,它看到獅子威武、雄壯的模樣,簡(jiǎn)直嚇壞了!第二次再遇到,心里雖仍然害怕,但已不像前次那么嚴(yán)重了,第三次再遇到,竟然大膽地走過(guò)去和獅子說(shuō)話了。
想要獲得快樂(lè),就必須要有一個(gè)好心態(tài)。有位哲人鞥經(jīng)說(shuō)過(guò):“既然現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變,那么只有變自己?!备淖冏约旱淖詈梅椒ň褪钦{(diào)整好自己的心態(tài)。
兩個(gè)電子距離很近的時(shí)候,自旋一個(gè)向上一個(gè)向下,即和為0
如果不進(jìn)行測(cè)量,把兩個(gè)電子分離的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),這時(shí)候測(cè)量其中一個(gè)電子得到其自旋,比方說(shuō)是1/2,那么立刻可以知道另一個(gè)是-1/2。
這種兩個(gè)電子相互耦合的,即知道一個(gè)既可以確定另一個(gè)就是糾纏態(tài)。
你可以看看量子計(jì)算方面的書籍,對(duì)理解應(yīng)該有所幫助
有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子,不小心掉進(jìn)一口枯井里,農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著。
最后,這位農(nóng)夫決定放棄,他想這頭驢子年紀(jì)大了,不值得大費(fèi)周章去把它救出來(lái),不過(guò)無(wú)論如何,這口井還是得填起來(lái)。于是農(nóng)夫便請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了,以免除它的痛苦。
農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子,開(kāi)始將泥土鏟進(jìn)枯井中。
當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí),剛開(kāi)始哭得很凄慘。但出人意料的是,一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來(lái)了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看,出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚∶
當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí),驢子的反應(yīng)令人稱奇——它將泥土抖落在一旁,然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面!
就這樣,驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底,然后再站上去。很快地,這
只驢子便得意地上升到井口,然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開(kāi)了!
就如驢子的情況,在生命的旅程中,有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里,會(huì)被各式各樣
的“泥沙”傾倒在我們身上,而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是∶將“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!
小啟示:事實(shí)上,我們?cè)谏钪兴庥龅姆N種困難挫折就是加諸在我們身上的“泥沙”; 然而,換個(gè)角度看,它們也是一塊塊的墊腳石,只要我們鍥而不舍地將它們抖落掉,然后站 上去, 那么即使是掉落到最深的井,我們也能安然地脫困。本來(lái)看似要活埋驢子的舉動(dòng), 由于驢子處理厄境的態(tài)度不同,實(shí)際上卻幫助了它,這也是改變命運(yùn)的要素之一。如果我們 以肯定、沉著穩(wěn)重的態(tài)度面對(duì)困境,助力往往就潛藏在困境中。一切都決定于我們自己,學(xué) 習(xí)放下一切得失,勇往直前邁向理想。 我們應(yīng)該不斷地建立信心、 希望和無(wú)條件的愛(ài), 這些都是幫助我們從生命中的枯井脫困 并找到自己的工具。
小故事篇2:扛船趕路
一個(gè)青年背著一個(gè)大包裹千里迢迢跑來(lái)找無(wú)際大師,他說(shuō):“大師,我是那樣的孤獨(dú)、 痛苦和寂寞,長(zhǎng)期的跋涉使我疲倦到極點(diǎn);我的鞋子破了,荊棘割破雙腳;手也受傷了,流 血不止;嗓子因?yàn)殚L(zhǎng)久的呼喊而喑啞……為什么我還不能找到心中的陽(yáng)光?” 大師問(wèn):“你的大包裹里裝的什么?”青年說(shuō):“它對(duì)我可重要了。里面是我每一次跌倒時(shí)的 痛苦,每一次受傷后的哭泣,每一次孤寂時(shí)的煩惱……靠了它,我才能走到您這兒來(lái)?!?于是, 無(wú)際大師帶青年來(lái)到河邊, 他們坐船過(guò)了河。
上岸后, 大師說(shuō): “你扛了船趕路吧! ”“什 么,扛了船趕路?”青年很驚訝,“它那么沉,我扛得動(dòng)嗎?”“是的,孩子,你扛不動(dòng)它。” 大師微微一笑,說(shuō):“過(guò)河時(shí),船是有用的。但過(guò)了河,我們就要放下船趕路。否則,它會(huì) 變成我們的包袱。痛苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難、眼淚,這些對(duì)人生都是有用的,它能使生命得 到升華,但須臾不忘,就成了人生的包袱。放下它吧!孩子,生命不能太負(fù)重。”青年放下 包袱,繼續(xù)趕路,他發(fā)覺(jué)自己的步子輕松而愉悅,比以前快得多。原來(lái),生命是可以不必如 此沉重的。
小啟示:在人生的征途上,如果老是扛著包袱趕路,永遠(yuǎn)也不能前行,放下包袱,輕裝 上路,才可能走得更遠(yuǎn)。
小故事篇3:超越心中的冰點(diǎn)
美國(guó)一家鐵路公司,有一位調(diào)車員叫尼克,他工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不過(guò)有一個(gè)缺點(diǎn),就是他對(duì) 自己的人生很悲觀,常以否定的眼光去看世界。有一天,同事們?yōu)榱粟s著去給老板過(guò)生日, 都提早急急忙忙地走了。不巧的是,尼克不小心被關(guān)在了一輛冰柜車?yán)?,無(wú)法把門打開(kāi)。于是他在冰柜里拼命地敲打著、叫喊著,可由于除他之外全公司的人都走完了,沒(méi)有一個(gè)人來(lái) 給他開(kāi)門。尼克的手敲得紅腫,喉嚨喊得沙啞,也沒(méi)有人理睬,最后他只得絕望地坐在地上 喘息。他想,冰柜里的溫度在零下 20 度以下,如果再不出去肯定會(huì)被凍死的。他愈想愈可 怕,最后只好用發(fā)抖的手,找來(lái)紙和筆,寫下了遺書。在遺書里,他寫道:我知道在這么冷的冰柜里, 我肯定會(huì)被凍死的, 所以……當(dāng)?shù)诙旃韭殕T打開(kāi)冰柜時(shí),發(fā)現(xiàn)了尼克的尸體。
同事門感到十分驚訝, 因?yàn)楸窭锏睦鋬鲩_(kāi)關(guān)并沒(méi)有啟動(dòng), 而這巨大的冰柜里也有足夠的氧 氣,尼克竟然被凍死了! 其實(shí)尼克并非死于冰柜里的溫度, 尸檢報(bào)告也顯示沒(méi)有被謀殺或急病猝死的可能, 那么 是什么原因呢?他是死于自己心中的冰點(diǎn)。
因?yàn)樗静桓蚁嘈胚@輛一向輕易不會(huì)停凍的冰 柜車, 這一天恰巧因要維修而未啟動(dòng)制冷系統(tǒng)。 他的不敢相信使他連試一試的念頭都沒(méi)有產(chǎn) 生,而堅(jiān)信自己一定會(huì)被凍死。
小啟示: 這種現(xiàn)象就是心理學(xué)中常說(shuō)的消極暗示效應(yīng)。 悲觀的人往往會(huì)自怨自艾而生出病 來(lái),嚴(yán)重的可能導(dǎo)致死亡。與之相反的就是積極心理暗示。所謂積極心理暗示,通俗地說(shuō)就 是堅(jiān)信自己一定行, 一定能辦好自己想做的事, 一定會(huì)順利完成任務(wù), 一定能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo), 就是讓人充滿自信!
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