河北高考英語口試在哪報名

盧 諶 高門望族東晉大臣 慎 到 戰(zhàn)國時期的思想家 姬 職 一代中興燕昭王 樂 毅 名將大智戰(zhàn)強(qiáng)齊 郭 隗 燕國大臣、賢者 秦 開 燕國名將

觸 龍 費(fèi)心機(jī)勸太后，救國于危難之際

趙 勝 戰(zhàn)國四君子,為國解憂愁

毛 遂 自薦立大功,佳話遂流傳

趙 奢 趙國名將,馬氏祖先

廉 頗 一代名將傳史書，半生戎馬趙國軍 荀 子

李 牧

荊 軻 郭 縱 卓 氏 蒯 通 竇 嬰 西漢大臣

毛 亨 西漢學(xué)者,“毛詩學(xué)”的開創(chuàng)者

毛 萇 古文詩學(xué)“毛詩學(xué)”的傳授者

崔 骃 東漢文學(xué)家

崔 瑗

崔 寔 盧 植 張 角 張 梁 張 寶 張 郃 程 普 祖 逖 劉 劭 張 華 束 皙

劉 琨 高漸離 公孫龍 邳 彤

李延年 歐陽建 祖暅之 古代數(shù)學(xué)家 一生鉆研術(shù)數(shù) 楊炫之 盧思道 展子虔 隋代畫家 陸法言 魏刀兒 趙伯駒 張世杰

盧延讓 趙孟堅 李好古 元代戲劇家，《張生煮海》流傳后世 谷應(yīng)泰 孫奇逢 傅維鱗 孫承宗 薛論道 馬中錫 尚仲賢 韓林兒 韓山童

楊繼盛 劉長卿 李延年 楊炫之 叔 齊 趙 佗 劉 備 張 飛 趙 云 曹雪芹

扁 鵲 崔浩

魏征

范仲淹 郭守敬 白樸

成兆才 早期評劇作家和演員

藺相如 千古流傳“將相和”

酈道元

紀(jì)曉嵐

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抓字的筆畫順序如下

譯文：秋風(fēng)颯颯搖動滿院菊花，花蕊花香充滿寒意，再難有蝴蝶飛來采蜜。若是有朝一日我成為了司春之神，一定要讓菊花和桃花同在春天盛開。

原文：

《題菊花》

唐代：黃巢

颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。?

他年我若為青帝，報與桃花一處開。

擴(kuò)展資料：

第一句寫滿院菊花在颯颯秋風(fēng)中開放。“西風(fēng)”點明時節(jié)，逗起下句；“滿園”極言菊花之多；說“栽”而不說“開”，是避免與末句重韻，同時“栽”字本身也給人以一種挺立勁拔之感。寫菊花迎風(fēng)霜開放，以顯示其勁節(jié)，這在文人詠菊詩也不難見到；

但“滿園栽”卻顯然不同于文人詩中的菊花形象。無論是表現(xiàn)“孤標(biāo)傲世”之情，“孤高絕俗”之態(tài)或“孤孑無伴”之感，往往脫離不了一個“孤”字。黃巢的詩獨說“滿園栽”，是因為在他心目中，菊花是勞苦大眾的象征，與“孤”字無緣。

菊花迎風(fēng)霜開放，固然顯出它的生命力，但時值寒秋，“蕊寒香冷蝶難來”，卻是極大的憾事，在颯颯的秋風(fēng)中，菊花似乎帶著寒意，散發(fā)著幽冷細(xì)微的芳香，不像在風(fēng)和日麗的春天開放的百花，濃香竟發(fā)，因此蝴蝶也就難得飛來采掇菊花的幽芳了。

在舊文人的筆下，這個事實通?？偸且饍煞N感情，孤芳自賞或懷才不遇。作者的感情有別于此，在他看來，“蕊寒香冷”是因為菊花開放在寒冷的季節(jié)，他自不免為菊花的開不逢時而惋惜、而不平。

“他年我若為青帝，報與桃花一處開?！毙≡姷暮髢删涫钦f，有朝一日，我要當(dāng)了春神，我將安排菊花和桃花同在春天盛開。后兩句正是作者感情自然的發(fā)展，作者想象自己有朝一日做了司春之神，就要讓菊花和桃花一起在春天里開放。

這一充滿強(qiáng)烈浪漫主義激情的想象，集中的表達(dá)了作者宏偉的抱負(fù)。詩中的菊花，是當(dāng)時社會上千千萬萬處于底層勞動人民的化身，作者既贊賞他們迎風(fēng)霜而開放的頑強(qiáng)生命力，又深深為他們所處的環(huán)境，所遭遇命運(yùn)的而憤激不平，立志要徹底加以改變。

所謂為“青帝”，不妨看作是建立農(nóng)民政權(quán)的施政綱領(lǐng)，作者想象到了那一天，廣大勞苦大眾都能生活在溫暖的春天里。值得注意的是這里還體現(xiàn)了農(nóng)民樸素的平等觀念，因為在作者看來，菊花和桃花同為百花之一，理應(yīng)享受同等的待遇，菊花獨處寒秋，蕊寒香冷，實在是天公極大的不公。

因此他決心要讓菊花和桃花一樣享受春天的溫暖。不妨認(rèn)為，這是詩化了的農(nóng)民平等思想。這里還有一個靠誰來改變命運(yùn)的問題。是祈求天公的同情與憐憫，而是“我為青帝”，取而代之？其間存在著做命運(yùn)的奴隸和做命運(yùn)的主人的區(qū)別。

詩的作者說：“我為青帝?！边@豪邁的語言，正體現(xiàn)了農(nóng)民階級領(lǐng)袖人物推翻舊政權(quán)的豪邁意志和信心，而這一點，也正是一切封建文人所不能超越的鐵門檻。

這首詩所抒寫的思想感情是非常豪壯的，它表現(xiàn)了一位胸懷大志者的本色，但它并不流于粗豪，仍不失含蘊(yùn)。這是因為詩中成功的運(yùn)用了比興手法，而比興本身又融合著作者對生活的獨特感受與理解的緣故。