天津高考英語(yǔ)單選日常交際

　　由于我的筆太多，一個(gè)筆筒裝不完，我決定做一個(gè)精致的筆筒來(lái)裝筆。突然，我看見(jiàn)桌子上有一個(gè)紙芯，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，我現(xiàn)在就可以把它變廢為寶了。我興致勃勃的找來(lái)了剪刀﹑膠紙﹑蠟筆和白紙。　　開(kāi)始制作了，我找來(lái)了許多印著卡通人物的卡片，把其中一幅畫在白紙上，圖案太難畫了，我老是畫出線，我越著急越畫不好，我真想半途而廢啊，制作筆筒也太難了，我垂頭喪氣地趴在桌子上，媽媽似乎看出了我的心思，拍了拍我的肩膀，微笑地對(duì)我說(shuō)：“只要你堅(jiān)持不懈，一定可以成功的。”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又自信滿滿地做了起來(lái)，不一會(huì)兒，一幅漂亮的畫就完成了。媽媽幫我做了筒底，接著是粘貼筒身，首先我把紙芯放在白紙上，量出筒長(zhǎng)，并標(biāo)線，用剪刀剪下白紙，粘在筒身上，就這樣，筆筒就大功告成了?！　∥野压P放在筆筒里，看著裝滿筆的筆筒，我愛(ài)不釋手，我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)和自豪。　　這次制作筆筒，使我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。遇到困難時(shí)，毫無(wú)氣餒才能取得成功。

1.親和力要強(qiáng)；尤其是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)，要左右兼顧；
2.努力提升個(gè)人魅力，有外貌就要發(fā)揮外貌的優(yōu)勢(shì)；外貌不強(qiáng)勢(shì)就要發(fā)揮知性‘
3.珍愛(ài)自己，好好活著好好愛(ài)。要知道不珍愛(ài)自己的人首先是不會(huì)被人尊重；
4.最好擁有一藝傍身，比如舞蹈；
其實(shí)，交際花有什么好呢？做個(gè)平凡的，努力追求上進(jìn)的女孩不更好嗎？“塞翁失馬”上帝給每個(gè)人都很公平的。
最后祝福你早日得到屬于自己的，能曬在大太陽(yáng)底下的幸福！

唐伯虎潛心學(xué)畫》 唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫。 《林則徐對(duì)聯(lián)立志》 這個(gè)故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時(shí)候就天資聰慧，兩次機(jī)會(huì)下，作了兩幅對(duì)聯(lián)，這兩幅對(duì)聯(lián)表達(dá)了林則徐的遠(yuǎn)大志向。林則徐不僅敢于立志，而且讀書刻苦，長(zhǎng)大后成就了一番大事業(yè)，受到了后世的敬仰。 《文天祥少年正氣》 南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。

那就培養(yǎng)自己的性格了，

真正愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候，哪怕性格是沉默的人，都會(huì)在他愛(ài)的人面前活潑開(kāi)朗，善言詞。

詞目
無(wú)人問(wèn)津
發(fā)音
wú
rén
wèn
jīn
釋義
問(wèn)津：詢問(wèn)渡口。比喻沒(méi)有人來(lái)探問(wèn)、嘗試或購(gòu)買。
出處
晉·陶潛《桃花源記》：“南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。”
示例
這部傳記小說(shuō)，雖然擺在書架上，卻根本無(wú)人問(wèn)津。

洛基英語(yǔ)不錯(cuò)。

交流國(guó)家不定，反正還是有一些國(guó)家，不過(guò)總?cè)藬?shù)不多
但是一直有和法國(guó)搞中法4+4，條件自然是成績(jī)優(yōu)秀，英語(yǔ)要好