優(yōu)佳學(xué)案英語(yǔ)下冊(cè)聽力

I.1-5 BBCCA
II. 1. hurry 2. questions 3. crowded 4. among 5. Finally
III. 1. What is, doing 2. Whatshould, do 3. should not 4. No, needn’t 5.betternot
IV. 1. spreading easily among 2.keep away from / not go to 3. work on 4. allthe time

你個(gè)大頭鬼，你媽的，我詛咒你一輩子撿破爛兒！

釩氮合金發(fā)布會(huì)

不要抄答案，要做一個(gè)好孩子。不要做弊。

　【教學(xué)目標(biāo)】
　1、在朗讀和理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí) 4 個(gè)生字。
　2、認(rèn)識(shí)以對(duì)話為主的課文形式，練習(xí)有感情地朗讀。
　3、發(fā)揮想像，大膽、真實(shí)地說(shuō)出自己的心愿，并能用一、二句話寫下來(lái)。
　【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
　1、認(rèn)識(shí)以對(duì)話為主的課文形式，練習(xí)有感情地朗讀。
　2、發(fā)揮想像，大膽、真實(shí)地說(shuō)出、寫出自己的心愿。
　【教學(xué)準(zhǔn)備】
　生字卡片、錄音、投影、心愿樹等 【教學(xué)過(guò)程】 基 本 過(guò) 程 入手，

　　便不需去強(qiáng)求什么結(jié)果.這世界許多東西沒(méi)有永恒,這世界許多事情沒(méi)有結(jié)果,而美麗依舊美麗,輝煌照樣輝煌,又何必斤斤計(jì)較時(shí)間的長(zhǎng)短,又何必兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)尋求因與果.離別時(shí),如果我們可以執(zhí)手相互道珍重,又何必一定要留在一起重復(fù)那許多瑣碎的歲月!分手時(shí),如果我們可以輕輕松松揮揮手,又何必?zé)o所謂地去翻找昔日的海誓山盟,花兒落了,明日還會(huì)開,流星雖逝,美好的愿望依舊在心底.于是所有的日子都輕松,于是所有的負(fù)重都甜美,于是不會(huì)再后悔,于是不會(huì)遺憾未了又遺憾,于是過(guò)去了的成為回憶,于是今天擁有的不會(huì)再無(wú)奈.擁有過(guò)的,永遠(yuǎn)不會(huì)失去,沒(méi)有得到的,亦無(wú)須苦苦追求,是你的,遲早都是你的,不是你的,永遠(yuǎn)都不會(huì)屬于你.只要你不為天長(zhǎng)地久而苦惱.不必為失去的而遺憾,不必留戀昨天.只在乎曾經(jīng)擁有.
　　可以自己稍加修改,可以去掉一些不必要的

是下冊(cè)

選我哦！

互動(dòng)作業(yè)上查過(guò)了嗎

我只有4下的重點(diǎn)難點(diǎn)

有兩方面啊，一是不能違規(guī)，二是要認(rèn)真答題。違規(guī)會(huì)降活躍度，答好題則提高活躍度。 以后注意不違規(guī)就好了啊。 你的答案被他們（你知道是誰(shuí)吧）刪了很多呢。 問(wèn)答的算法向來(lái)都不是單算某天的行為，升級(jí)了的算法，也仍然與用戶最近幾天的主動(dòng)行為（答題、提問(wèn)）、被動(dòng)行為（被點(diǎn)擊、被選為最佳、被系統(tǒng)差評(píng)、被系統(tǒng)好評(píng)）。 今天上線升級(jí)后的算法，就會(huì)按新的算法計(jì)算活躍度啊，今天就會(huì)見(jiàn)效，所以你就發(fā)現(xiàn)自己的活躍度今天就變了。