英語拜訪高中生怎么寫報(bào)告

家訪報(bào)告要點(diǎn)：

1、介紹學(xué)生基本情況

2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，并提供解決方案

范文：

一個(gè)暑假走訪了幾位學(xué)生家，發(fā)現(xiàn)雖然在校指導(dǎo)過學(xué)生們做職業(yè)規(guī)劃，但實(shí)際生活中學(xué)生們的狀態(tài)并未完全進(jìn)入即將三年級的模式。對于自己以后想從事什么，喜歡做什么還是很迷茫。

學(xué)生葉璇是個(gè)熱心腸的女生，早期擔(dān)任宿舍長也是任勞任怨，有一定的工作能力。不過性格上還是容易沖動。她出身單親家庭，現(xiàn)在的家庭環(huán)境也比較復(fù)雜，對她來說也不輕松。在告知該生要安排家訪時(shí)，首先是情緒緊張，顧慮自己是出什么狀況了嗎，所以被家訪。

在打消該生的疑慮后家訪活動安排也就很順利了。首先見到葉璇的母親我們彼此就身為母親感嘆了一番，畢竟都是做媽媽的人，思考問題角度其實(shí)是一樣，有著一樣的顧慮。學(xué)生葉璇屬于那種曾經(jīng)學(xué)過很多，但并未堅(jiān)持，到現(xiàn)在對于自己的定向還是不清楚。

另外她是非常低調(diào)的性格，即便做了要從不說，也會因此錯過一些展示自己的機(jī)會。像暑假期間葉璇就隨父親做了很多公益活動，但要不是家長在談話中提起，學(xué)生自己卻是只字未提。

家訪中大家談起對葉璇同學(xué)未來規(guī)劃問題的思考，或升學(xué)或就業(yè)或當(dāng)兵都是可以嘗試的。雖然每條路都不會那么簡單，但要提早想到然后朝著這個(gè)方向去做才行。

今天是8月18日，結(jié)束了學(xué)生葉璇的家訪，還有兩家，加油堅(jiān)持。

擴(kuò)展資料：

按照其具體目的和內(nèi)容，家訪可以分為：

1、了解性訪問，主要任務(wù)是了解學(xué)生的家庭情況，包括家庭的結(jié)構(gòu)、成員、經(jīng)濟(jì)、生活方式、社會關(guān)系、家長的職業(yè)、文化素養(yǎng)、教育態(tài)度、教育能力，以及學(xué)生在家庭里的表現(xiàn)等。

2、宣傳性訪問，主要任務(wù)是宣傳黨和國家的教育方針、政策、法律，傳達(dá)教育行政部門、學(xué)校、社會對兒童、青少年的要求，介紹教育子女的科學(xué)知識和新經(jīng)驗(yàn)、新思想。

3、商討性訪問，主要任務(wù)是針對兒童、青少年的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，和家長共同商討教育學(xué)生的方法、措施。

4、通報(bào)性訪問，主要任務(wù)是向家長傳遞家長應(yīng)該了解的信息，介紹學(xué)生在學(xué)校、社會上的表現(xiàn)，以便使家長更有針對性地進(jìn)行教育。

5、警告性訪問，是兒童、青少年在學(xué)?；蛟谏鐣戏赣袊?yán)重的過失或有犯罪行為，而家長尚未了解或沒有引起應(yīng)有的重視，通過家庭訪問向家長講明情況，指出危害，分析后果，或告訴家長學(xué)校將要采取的措施，以期引起家長的高度重視，配合學(xué)校、社會進(jìn)行教育。

【訪親問友】：訪：拜訪；問：問候。指拜訪親朋好友?！绢鐾荨浚侯焊Q看；亡：外出?？吹綄Ψ讲辉诩視r(shí)前去拜訪。形容本來不想拜見，卻又要走一趟拜訪的過場?！救腴T問諱】：古代去拜訪人，先問清楚他父祖的名，以便談話時(shí)避諱。也泛指問清楚有什么忌諱?！惧锫脑扉T】：屣履：穿鞋而不拔上鞋跟。拖著未穿好的鞋登門拜訪。形容急于會見的匆忙情狀。【一世龍門】：一世：一代；龍門：后漢時(shí)李膺有重名，后起的文人有登門拜訪的，稱之登龍門。稱文人所崇仰的人物。