帝國(guó)的回憶在線(xiàn)閱讀

fuck
you

搜狐閱讀里可能會(huì)有

古巨基的《心跳回憶》

通過(guò)開(kāi)啟武靈強(qiáng)大自己?！段业氖澜缰潇`帝國(guó)》是小說(shuō)作者雙子動(dòng)漫寫(xiě)的一部玄幻探險(xiǎn)類(lèi)小說(shuō)。小說(shuō)的故事主線(xiàn)是主角通過(guò)不斷開(kāi)啟武靈來(lái)強(qiáng)大自己。小說(shuō)講述了主人公紫靈村長(zhǎng)穿越鏈態(tài)到了一片mc的世界，歷經(jīng)磨棚御源難，最終開(kāi)拆告啟了屬于自己的先天武靈。

樓主發(fā)資源辛苦了，謝謝樓主

千代藝伎回憶錄是和簡(jiǎn)神一部以藝伎為主題的小說(shuō)，講述了一個(gè)年輕女子從鄉(xiāng)下來(lái)到京都，成為了一名藝伎的經(jīng)歷和成長(zhǎng)歷程。這部小說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)可以在線(xiàn)閱讀了，成為了眾多讀者的追捧對(duì)象。
千代藝伎回憶錄的作者是一位天才寫(xiě)作家，她通過(guò)自己的筆觸和想象力，將讀咐頌者帶入了一個(gè)充滿(mǎn)艷麗色彩和美麗風(fēng)景的世界。小說(shuō)中的人物形象栩栩如生，故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。
這部小說(shuō)的在線(xiàn)閱讀，為廣大讀者提供了更加便捷的閱讀方式。只要有網(wǎng)絡(luò)連接，就可以在任何時(shí)間、任何地奇跡讀這部小說(shuō)。而且，在線(xiàn)閱讀還可以讓讀者與其他讀者進(jìn)行交流，分享自己的感受和看法，增進(jìn)閱讀體驗(yàn)。
在如今快節(jié)奏的生活中，人們往往沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)閱讀一本厚重的書(shū)籍。但是，通過(guò)在線(xiàn)閱讀，人們可以利用碎片時(shí)間，隨時(shí)隨地閱讀自己感興趣的書(shū)籍，享受閱讀的樂(lè)趣。
總之，千代藝伎回憶錄的在線(xiàn)閱讀，為廣大讀者帶來(lái)了更加便捷、豐富的閱讀體驗(yàn)。讓我們喚虧一起走進(jìn)這個(gè)美麗的世界，感受文學(xué)的魅力。

①父親去世已經(jīng)一個(gè)月了。這一個(gè)月里，又有電影或電視劇的制片人到我家來(lái)請(qǐng)父親去當(dāng)群眾演員。他們走后獨(dú)自靜坐，回想起父親當(dāng)群眾演員的幾件小事。

②一次，我從辦公室回家，經(jīng)過(guò)北影一條路，見(jiàn)父親端端地坐在臺(tái)階下。而導(dǎo)演們?cè)跀z影機(jī)前指手畫(huà)腳地議論什么，不像在要群眾演員拍戲的樣子。時(shí)已正午，我走到父親跟前，說(shuō)：“爸爸你還坐在這里干什么呀！回家吃飯吧！”父親說(shuō)：“不行，我不能離開(kāi)?！蔽覇?wèn)：“為什么？”父親回答：“我們的導(dǎo)演說(shuō)了，別的群眾演員沒(méi)事了，可以走了，但這位老人不能走。他可能還有任務(wù)?！备赣H的語(yǔ)氣中，很有一種自豪感似的。

③父親坐得很特別。那是一處正襟危坐。他身上的演員服，是一種褐色綢質(zhì)長(zhǎng)袍。他將長(zhǎng)袍的悄基御后擺掀起來(lái)搭在背上；而將長(zhǎng)袍的前擺卷起來(lái)放在膝上。他不倚墻，也不靠什么，就那樣子端端地坐著，分明地，他惟恐那長(zhǎng)袍沾上土或弄褶皺了。

④父親不肯離開(kāi)，我只好去問(wèn)導(dǎo)演。導(dǎo)演卻已經(jīng)把我的老父親忘了，一個(gè)勁向我道歉。

⑤記得有天晚上，我們一家一塊兒包餃子。父親搟皮兒。忽然，父親喟嘆了一聲，喃喃地說(shuō)：“唉，人啊，活著活著，就老了……”一句話(huà)，使我妻、母親面面相覷，全家人怪納悶怪傷感的。睡前，我試探地問(wèn)：“爸，你今天不高興么？在包餃子的時(shí)候嘆氣，還自言自語(yǔ)‘老了老了’的哩？”“瞎，那是一句臺(tái)詞，”父親笑了笑說(shuō)，“昨天，我們導(dǎo)演指示……給這老爺子一句臺(tái)詞！連臺(tái)詞都讓我說(shuō)了，那不真算是演員了么？我那么說(shuō)你聽(tīng)著可以么？……”我恍然大悟，原來(lái)父親是在 。

⑥我就說(shuō)：“爸，我的話(huà)，也許你又不聽(tīng)。其實(shí)你愿怎么說(shuō)都行！反正到時(shí)候，不會(huì)讓你白說(shuō)的。會(huì)找個(gè)人替你配音……”這下父親真的不高興了，便以教訓(xùn)的口吻說(shuō)：“要是都像你這種態(tài)度，那電影能拍好么？一句臺(tái)詞，光是說(shuō)的事兒？臉上的模樣要是不對(duì)勁，不就成嘴里說(shuō)陰，臉上作晴了么？”

……

⑦是啊，父親所“演”的，不過(guò)是些迎著鏡頭走過(guò)來(lái)或背著鏡頭走過(guò)去的群眾角色。走得時(shí)間最長(zhǎng)的，也不過(guò)就十幾秒鐘。然而與父親“合作”過(guò)的導(dǎo)演們說(shuō)起父親來(lái)，都贊不絕口。

1、第⑤段的橫線(xiàn)上應(yīng)當(dāng)補(bǔ)出的內(nèi)容是 。

2、從文中找出一個(gè)與“端端地坐”意思相近的成語(yǔ)是 。對(duì)父親這種坐姿的強(qiáng)調(diào)和描述，表現(xiàn)出父親當(dāng)時(shí) 的神情。

3、聯(lián)系上下文，寫(xiě)出第⑤段中“面面相覷”的意思 。

4、父親提到導(dǎo)演時(shí)，總在前面加“我們”兩字，這表達(dá)了他 的心情。

5、第⑤、⑥兩段畫(huà)線(xiàn)的句子，反映了“我”對(duì)父親 的思想感情。

6、把“要是都像你這種態(tài)度，那電影能拍好么？”改成意思相同的陳述句

。與反問(wèn)句相比，陳述句削弱了父親對(duì)“我” 的語(yǔ)氣。

7、“嘴里說(shuō)陰，臉上作晴”在文中的意思是 。

8、這篇短文寫(xiě)了父親的兩件小事，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

① ；② 。

9、聯(lián)系全文看，第⑥段與第⑦段之間的省略號(hào)，省略的內(nèi)容是

10、與父親“合作”過(guò)的導(dǎo)演們，對(duì)父親贊不絕口的原因是 。

12、析句要點(diǎn)

句子的含義一般有基本義、特定義、深層含義之別。句子的基本義即表層意義往往不難理解。有些句子有特定的含義，這樣的句子往往指文章的中心句、收束句、警策句以及其他具有概括性?xún)?nèi)容的句子，特別是行文中有臨時(shí)形成概念的句子，這樣的句子須在總覽全篇整體把握的基礎(chǔ)上去理解。閱讀文章時(shí)，還會(huì)遇到一些含義深刻、耐人尋味的句子，這樣的句子又往往在文中起重要作用。這可以用以下步驟進(jìn)行理解：①分清含蓄句子的類(lèi)別，是弦外之音言外之意，還是言此實(shí)彼語(yǔ)簡(jiǎn)意豐；是寄深于淺還是托物寓情。依照類(lèi)別展開(kāi)聯(lián)想。②要仔細(xì)分析句子構(gòu)成句子含蓄的原因，是語(yǔ)言的凝煉還是象征、對(duì)比、比喻、雙關(guān)等寫(xiě)作手法的應(yīng)用，根據(jù)所掌握的各種修辭手法及語(yǔ)言表達(dá)形式的常見(jiàn)功能、特征，去探求句子的深刻含義，體會(huì)作者蘊(yùn)含其中的思想感情。③要抓住句子關(guān)鍵的詞語(yǔ)（如強(qiáng)有力的動(dòng)詞，富有感情色彩的形容詞以及一些特殊的虛啟巖詞副詞）理解整句含義。④要結(jié)合作品的具體語(yǔ)言環(huán)境來(lái)理解，力求準(zhǔn)確全面，避免片面孤立。如分析文章的背景、體裁、作者的寫(xiě)作意圖、作者的生活經(jīng)歷，分析該句與上下句的聯(lián)系以及作品的寫(xiě)作時(shí)間、事件發(fā)生的地點(diǎn)等，只有全方位地鋒簡(jiǎn)聯(lián)系思考，才能準(zhǔn)確地揭示含蓄意義。