小學(xué)英語(yǔ)聽力播音員廣東
如何做好一名廣播員
做好一名播音員主持人,除了要具備良好的政治修養(yǎng)、語(yǔ)言功力、知識(shí)水平、組織能力、應(yīng)變技巧等之外,還要具備良好的心理素質(zhì),要有充足的自信心,這是一名播音員主持人能否勝任自己工作的關(guān)鍵。
由于工作性質(zhì)的關(guān)系,播音員主持人經(jīng)常要在公眾場(chǎng)合出頭露面,一舉一動(dòng)、一言一行都會(huì)受到觀眾的評(píng)論。有時(shí),一些出人意料的批評(píng)會(huì)使許多播音員、主持人對(duì)工作失去信心,臨場(chǎng)發(fā)揮失常,甚至從此一蹶不振。所以說(shuō),電視播音和主持的職業(yè)特點(diǎn),要求我們必須要具備充足的自信心。
什么是自信心呢?自信心就是面對(duì)一項(xiàng)工作任務(wù),對(duì)自己個(gè)人能力的肯定。這種自我肯定的心態(tài)可以增強(qiáng)完成任務(wù)的信心,有助于完成較為艱巨的任務(wù);沒有自信心,會(huì)使本來(lái)可以完成的任務(wù)也無(wú)法完成。
自信心不足常常表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:首先,是在表情上顯露出來(lái);不自信會(huì)使表情緊張、目光畏縮,影響與觀眾的交流。第二,缺少自信會(huì)使聲音不自然,緊張的壓力會(huì)使聲音變高、變窄、顫抖。第三,缺少自信會(huì)使思維遲緩,發(fā)生各種口誤,嚴(yán)重者甚至語(yǔ)無(wú)倫次。此外,缺乏自信還會(huì)使身體姿勢(shì)變得拘束,動(dòng)作也變得不自然。
電視節(jié)目的新穎性要求每次節(jié)目都具有新的內(nèi)容,每次節(jié)目制作都包含著新的探索和未知因素,從這一意義上講,電視播音主持是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作,它需要堅(jiān)強(qiáng)的性格和強(qiáng)大的自信心來(lái)應(yīng)對(duì)時(shí)時(shí)面臨的挑戰(zhàn)。我本人在這方面就有過一次失敗的教訓(xùn)。去年,中央電視臺(tái)《城市平臺(tái)》欄目要辦一期保定專輯,領(lǐng)導(dǎo)派我去擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目主持人,由于很少主持這類娛樂性節(jié)目,所以接受任務(wù)時(shí)就信心不足,到了現(xiàn)場(chǎng),生疏的環(huán)境、陌生的人員,再加上對(duì)節(jié)目各環(huán)節(jié)流程的不熟悉,自己有很大的心理壓力,造成自信心的嚴(yán)重不足。盡管在節(jié)目錄制過程中自己也在不斷地調(diào)整狀態(tài),但結(jié)果還是不能令人滿意。
怎樣才能克服自信心不足呢?我的體會(huì)是:一要注意平時(shí)對(duì)各種知識(shí)的儲(chǔ)備?!案褂性?shī)書氣自華”,平時(shí)應(yīng)該多讀書、多學(xué)習(xí),多觀摩各類優(yōu)秀節(jié)目主持人、播音員的節(jié)目,努力提高自身的知識(shí)水平。二是對(duì)將要主持的節(jié)目,在事前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。俗話說(shuō),有備無(wú)患。如果事先準(zhǔn)備不充分,心中沒底,往往就會(huì)信心不足。還是以我為例:最近,保定市組織了一場(chǎng)戲曲名家演唱會(huì),領(lǐng)導(dǎo)安排我和著名相聲演員李金斗先生一同主持。說(shuō)實(shí)話,剛接到任務(wù)時(shí),我對(duì)主持好這臺(tái)晚會(huì)沒有絲毫信心。首先,我平時(shí)看戲不多,戲曲知識(shí)貧乏,對(duì)這些戲曲名家更是缺乏深入了解;第二,主辦方?jīng)]有提供主持詞,上臺(tái)完全靠即興發(fā)揮。我又對(duì)即將一起主持節(jié)目的李金斗先生的性格特點(diǎn)、語(yǔ)言習(xí)慣等情況不夠熟悉。手中僅有的資料,就是一張節(jié)目單。在這種情況下,可以說(shuō),我又面臨一次考驗(yàn)。但是,領(lǐng)導(dǎo)既然把任務(wù)交給我,就是對(duì)我的信任,我就應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸完成好任務(wù)。汲取上次的教訓(xùn),我首先從準(zhǔn)備工作做起,查資料、看光盤,向老戲迷請(qǐng)教,不光對(duì)每一位戲曲藝術(shù)家的流派、風(fēng)格特點(diǎn)、演唱曲目做到心中有數(shù),而且抽時(shí)間在網(wǎng)上把李金斗先生的相聲段子聽了一個(gè)遍。這樣,盡管在演出之前,我只和李金斗先生溝通、交流了十幾分鐘,但因?yàn)闇?zhǔn)備工作做得好,有了充足的自信心,這次主持獲得了保定戲迷朋友的好評(píng)。
電視播音員和主持人堅(jiān)強(qiáng)的性格和充足的自信心是在一次次工作任務(wù)的完成過程中逐漸培養(yǎng)和樹立起來(lái)的。在平時(shí)的工作中要敢于向困難挑戰(zhàn),從總體上要藐視困難;同時(shí),也不要盲目自大。應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待工作過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),積極應(yīng)對(duì)各種可能出現(xiàn)的問題,事先做好充分準(zhǔn)備,事后認(rèn)真總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),找出不足。央視著名節(jié)目主持人趙忠祥曾經(jīng)說(shuō)過:“很多時(shí)候你只要努力去做,而不要在乎結(jié)果,當(dāng)主持人要露得起臉,更要丟得起人?!蔽蚁?,關(guān)鍵是在我們丟過一次人之后,認(rèn)真查找不足,汲取教訓(xùn),充實(shí)自己,找回自信,那么,下一次就是我們露臉的時(shí)候。
由于工作性質(zhì)的關(guān)系,播音員主持人經(jīng)常要在公眾場(chǎng)合出頭露面,一舉一動(dòng)、一言一行都會(huì)受到觀眾的評(píng)論。有時(shí),一些出人意料的批評(píng)會(huì)使許多播音員、主持人對(duì)工作失去信心,臨場(chǎng)發(fā)揮失常,甚至從此一蹶不振。所以說(shuō),電視播音和主持的職業(yè)特點(diǎn),要求我們必須要具備充足的自信心。
什么是自信心呢?自信心就是面對(duì)一項(xiàng)工作任務(wù),對(duì)自己個(gè)人能力的肯定。這種自我肯定的心態(tài)可以增強(qiáng)完成任務(wù)的信心,有助于完成較為艱巨的任務(wù);沒有自信心,會(huì)使本來(lái)可以完成的任務(wù)也無(wú)法完成。
自信心不足常常表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:首先,是在表情上顯露出來(lái);不自信會(huì)使表情緊張、目光畏縮,影響與觀眾的交流。第二,缺少自信會(huì)使聲音不自然,緊張的壓力會(huì)使聲音變高、變窄、顫抖。第三,缺少自信會(huì)使思維遲緩,發(fā)生各種口誤,嚴(yán)重者甚至語(yǔ)無(wú)倫次。此外,缺乏自信還會(huì)使身體姿勢(shì)變得拘束,動(dòng)作也變得不自然。
電視節(jié)目的新穎性要求每次節(jié)目都具有新的內(nèi)容,每次節(jié)目制作都包含著新的探索和未知因素,從這一意義上講,電視播音主持是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作,它需要堅(jiān)強(qiáng)的性格和強(qiáng)大的自信心來(lái)應(yīng)對(duì)時(shí)時(shí)面臨的挑戰(zhàn)。我本人在這方面就有過一次失敗的教訓(xùn)。去年,中央電視臺(tái)《城市平臺(tái)》欄目要辦一期保定專輯,領(lǐng)導(dǎo)派我去擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目主持人,由于很少主持這類娛樂性節(jié)目,所以接受任務(wù)時(shí)就信心不足,到了現(xiàn)場(chǎng),生疏的環(huán)境、陌生的人員,再加上對(duì)節(jié)目各環(huán)節(jié)流程的不熟悉,自己有很大的心理壓力,造成自信心的嚴(yán)重不足。盡管在節(jié)目錄制過程中自己也在不斷地調(diào)整狀態(tài),但結(jié)果還是不能令人滿意。
怎樣才能克服自信心不足呢?我的體會(huì)是:一要注意平時(shí)對(duì)各種知識(shí)的儲(chǔ)備?!案褂性?shī)書氣自華”,平時(shí)應(yīng)該多讀書、多學(xué)習(xí),多觀摩各類優(yōu)秀節(jié)目主持人、播音員的節(jié)目,努力提高自身的知識(shí)水平。二是對(duì)將要主持的節(jié)目,在事前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。俗話說(shuō),有備無(wú)患。如果事先準(zhǔn)備不充分,心中沒底,往往就會(huì)信心不足。還是以我為例:最近,保定市組織了一場(chǎng)戲曲名家演唱會(huì),領(lǐng)導(dǎo)安排我和著名相聲演員李金斗先生一同主持。說(shuō)實(shí)話,剛接到任務(wù)時(shí),我對(duì)主持好這臺(tái)晚會(huì)沒有絲毫信心。首先,我平時(shí)看戲不多,戲曲知識(shí)貧乏,對(duì)這些戲曲名家更是缺乏深入了解;第二,主辦方?jīng)]有提供主持詞,上臺(tái)完全靠即興發(fā)揮。我又對(duì)即將一起主持節(jié)目的李金斗先生的性格特點(diǎn)、語(yǔ)言習(xí)慣等情況不夠熟悉。手中僅有的資料,就是一張節(jié)目單。在這種情況下,可以說(shuō),我又面臨一次考驗(yàn)。但是,領(lǐng)導(dǎo)既然把任務(wù)交給我,就是對(duì)我的信任,我就應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸完成好任務(wù)。汲取上次的教訓(xùn),我首先從準(zhǔn)備工作做起,查資料、看光盤,向老戲迷請(qǐng)教,不光對(duì)每一位戲曲藝術(shù)家的流派、風(fēng)格特點(diǎn)、演唱曲目做到心中有數(shù),而且抽時(shí)間在網(wǎng)上把李金斗先生的相聲段子聽了一個(gè)遍。這樣,盡管在演出之前,我只和李金斗先生溝通、交流了十幾分鐘,但因?yàn)闇?zhǔn)備工作做得好,有了充足的自信心,這次主持獲得了保定戲迷朋友的好評(píng)。
電視播音員和主持人堅(jiān)強(qiáng)的性格和充足的自信心是在一次次工作任務(wù)的完成過程中逐漸培養(yǎng)和樹立起來(lái)的。在平時(shí)的工作中要敢于向困難挑戰(zhàn),從總體上要藐視困難;同時(shí),也不要盲目自大。應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待工作過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),積極應(yīng)對(duì)各種可能出現(xiàn)的問題,事先做好充分準(zhǔn)備,事后認(rèn)真總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),找出不足。央視著名節(jié)目主持人趙忠祥曾經(jīng)說(shuō)過:“很多時(shí)候你只要努力去做,而不要在乎結(jié)果,當(dāng)主持人要露得起臉,更要丟得起人?!蔽蚁?,關(guān)鍵是在我們丟過一次人之后,認(rèn)真查找不足,汲取教訓(xùn),充實(shí)自己,找回自信,那么,下一次就是我們露臉的時(shí)候。
廣播員的自我介紹
把你自己本身介紹一下啊,跟寫作文差不多啊,作文的把總的詳細(xì)分寫,這就把詳細(xì)縮寫啊,文章盡量多介紹自己的特點(diǎn)特長(zhǎng)
廣播員的簡(jiǎn)介。快快。。。。。。。。。
從事廣電等媒體新聞播報(bào)的人被稱做播音員。同模特兒一樣,他們所從事的工作是將信息傳達(dá)給每個(gè)人。就好比模特兒只能體現(xiàn)服飾,不能過度強(qiáng)調(diào)自己一樣,播音員在播報(bào)新聞的時(shí)候,一般字正腔圓,不帶任何感情色彩。所以說(shuō),對(duì)于一個(gè)播音員來(lái)說(shuō),更為重要的是自己的語(yǔ)言、音質(zhì),形象次之。
音員每天播出節(jié)目的內(nèi)容涉及面極其廣泛,絕不是只會(huì)念字就可以了,其知識(shí)是否廣博將決定播音員表露作品深層內(nèi)涵的程度。因此,播音員不鄭大僅要了解、掌握一些自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、馬克思主義哲學(xué)方面的知識(shí),還要較好地掌握新聞學(xué)、邏輯學(xué)、語(yǔ)音學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、播音學(xué)等方面的知識(shí)和技能。只有平日注意學(xué)習(xí),用心積累,不斷提高自己的文化水平和擴(kuò)大知識(shí)面,才能適應(yīng)新聞時(shí)效性強(qiáng)、備稿時(shí)間短的工作環(huán)境。 實(shí)踐證明,播音員要走向社會(huì),了解、體察社會(huì),是非常重要的學(xué)習(xí)和積累,對(duì)現(xiàn)時(shí)生活的體驗(yàn)會(huì)豐富播音漏辯員的閱歷,對(duì)各種事物的感受會(huì)激起播音員的情感,對(duì)科學(xué)知識(shí)的獲取會(huì)充實(shí)播音員的頭腦。只有這樣,才能在業(yè)務(wù)上取得長(zhǎng)足的進(jìn)展。
正確認(rèn)識(shí)播音員是黨和人民的喉舌的職業(yè)性質(zhì),明確為黨的新聞事業(yè)貢獻(xiàn)自己聰明才智的責(zé)任和使命,要像愛惜自己的生命一樣愛惜自己的職業(yè)名譽(yù)。播音員要正確對(duì)待由于播音職業(yè)本身在社會(huì)和人們心目中所處的地位,正確對(duì)待播音上取得的成績(jī)和贏得的聲譽(yù),不應(yīng)利用宣傳工具和播音員身份來(lái)炫耀自己、擴(kuò)大自己的影響并從中得到個(gè)人的某些好處,這是播音員最基本的也是最重要的職業(yè)道德。 播音是一種語(yǔ)言藝術(shù),一個(gè)職業(yè)播音員應(yīng)對(duì)這一藝術(shù)有一種始終不渝的探索和追求的精神。一些播音戰(zhàn)線上的老同志能在話筒前工作幾十年,他們的事業(yè)心、進(jìn)取心和扎實(shí)的播音語(yǔ)言功底起著決定的作用。對(duì)播音有執(zhí)著的追求,苦練技藝,這是十分難得的品格。返叢缺
音員每天播出節(jié)目的內(nèi)容涉及面極其廣泛,絕不是只會(huì)念字就可以了,其知識(shí)是否廣博將決定播音員表露作品深層內(nèi)涵的程度。因此,播音員不鄭大僅要了解、掌握一些自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、馬克思主義哲學(xué)方面的知識(shí),還要較好地掌握新聞學(xué)、邏輯學(xué)、語(yǔ)音學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、播音學(xué)等方面的知識(shí)和技能。只有平日注意學(xué)習(xí),用心積累,不斷提高自己的文化水平和擴(kuò)大知識(shí)面,才能適應(yīng)新聞時(shí)效性強(qiáng)、備稿時(shí)間短的工作環(huán)境。 實(shí)踐證明,播音員要走向社會(huì),了解、體察社會(huì),是非常重要的學(xué)習(xí)和積累,對(duì)現(xiàn)時(shí)生活的體驗(yàn)會(huì)豐富播音漏辯員的閱歷,對(duì)各種事物的感受會(huì)激起播音員的情感,對(duì)科學(xué)知識(shí)的獲取會(huì)充實(shí)播音員的頭腦。只有這樣,才能在業(yè)務(wù)上取得長(zhǎng)足的進(jìn)展。
正確認(rèn)識(shí)播音員是黨和人民的喉舌的職業(yè)性質(zhì),明確為黨的新聞事業(yè)貢獻(xiàn)自己聰明才智的責(zé)任和使命,要像愛惜自己的生命一樣愛惜自己的職業(yè)名譽(yù)。播音員要正確對(duì)待由于播音職業(yè)本身在社會(huì)和人們心目中所處的地位,正確對(duì)待播音上取得的成績(jī)和贏得的聲譽(yù),不應(yīng)利用宣傳工具和播音員身份來(lái)炫耀自己、擴(kuò)大自己的影響并從中得到個(gè)人的某些好處,這是播音員最基本的也是最重要的職業(yè)道德。 播音是一種語(yǔ)言藝術(shù),一個(gè)職業(yè)播音員應(yīng)對(duì)這一藝術(shù)有一種始終不渝的探索和追求的精神。一些播音戰(zhàn)線上的老同志能在話筒前工作幾十年,他們的事業(yè)心、進(jìn)取心和扎實(shí)的播音語(yǔ)言功底起著決定的作用。對(duì)播音有執(zhí)著的追求,苦練技藝,這是十分難得的品格。返叢缺
如何成為一名廣播員
還有播音員啊可以有兼職 或把播音員當(dāng)兼職?------
你說(shuō)的這個(gè)問題是肯定沒有的.,
播音和主持是兩個(gè)概念.
很明顯的區(qū)別是播音是帶稿念,而主持不帶稿,要有即興表達(dá)的能力.
無(wú)論是哪一個(gè),普通話都必須過關(guān).最好請(qǐng)一個(gè)專業(yè)的老師進(jìn)行輔導(dǎo),因?yàn)椴ヒ舭l(fā)聲和日常發(fā)聲是不同的,它涉及到氣息控制、共鳴等一系列的發(fā)音特點(diǎn)。
現(xiàn)在專業(yè)不對(duì)口的很多,并不一定學(xué)其它專業(yè)的就不能當(dāng)播音員做主持。也并不一定學(xué)播音主持的就一定會(huì)從事這個(gè)行業(yè),只要你喜歡,并具備這個(gè)能力,且能盡心盡力地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我想,愿望應(yīng)該就能實(shí)現(xiàn)。
我也是本科在讀,學(xué)的就是播音主持,但是我想我以后不會(huì)從事這個(gè)行業(yè)。呵呵,蘿卜青菜,各有所愛吧。
專業(yè)的播音員需要掌握很多東西。所以“播音主持”在大學(xué)里常被稱為“播音主持藝術(shù)專業(yè)”。不是一時(shí)半會(huì)可以學(xué)會(huì)的。重要的一點(diǎn)是所謂“以情帶聲”。你一定要首先了解你所要播出的內(nèi)容做好充分地準(zhǔn)備。平時(shí)多積累,多練習(xí)。也可以找一些發(fā)聲方面的書或者專家指點(diǎn)一下。
相信你只要用心就會(huì)做的很好的。加油!
你說(shuō)的這個(gè)問題是肯定沒有的.,
播音和主持是兩個(gè)概念.
很明顯的區(qū)別是播音是帶稿念,而主持不帶稿,要有即興表達(dá)的能力.
無(wú)論是哪一個(gè),普通話都必須過關(guān).最好請(qǐng)一個(gè)專業(yè)的老師進(jìn)行輔導(dǎo),因?yàn)椴ヒ舭l(fā)聲和日常發(fā)聲是不同的,它涉及到氣息控制、共鳴等一系列的發(fā)音特點(diǎn)。
現(xiàn)在專業(yè)不對(duì)口的很多,并不一定學(xué)其它專業(yè)的就不能當(dāng)播音員做主持。也并不一定學(xué)播音主持的就一定會(huì)從事這個(gè)行業(yè),只要你喜歡,并具備這個(gè)能力,且能盡心盡力地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我想,愿望應(yīng)該就能實(shí)現(xiàn)。
我也是本科在讀,學(xué)的就是播音主持,但是我想我以后不會(huì)從事這個(gè)行業(yè)。呵呵,蘿卜青菜,各有所愛吧。
專業(yè)的播音員需要掌握很多東西。所以“播音主持”在大學(xué)里常被稱為“播音主持藝術(shù)專業(yè)”。不是一時(shí)半會(huì)可以學(xué)會(huì)的。重要的一點(diǎn)是所謂“以情帶聲”。你一定要首先了解你所要播出的內(nèi)容做好充分地準(zhǔn)備。平時(shí)多積累,多練習(xí)。也可以找一些發(fā)聲方面的書或者專家指點(diǎn)一下。
相信你只要用心就會(huì)做的很好的。加油!
作為一個(gè)學(xué)校的廣播員的感想
廣播站是學(xué)校與學(xué)生交流的一個(gè)平臺(tái),它可以給同學(xué)們傳達(dá)信息,帶來(lái)知識(shí),送去祝福。我很榮幸我是廣播站的一員。。。
校園廣播員的聲音要求
普通話過關(guān),表達(dá)準(zhǔn)確規(guī)范,清晰流暢;色彩圓潤(rùn)集中,樸實(shí)明朗,;發(fā)音剛?cè)岵?jì),虛實(shí)結(jié)合;另外還要變化自如,生動(dòng)活潑;這是校園廣播員聲音的基本要求。
1、作為校園廣播員,面對(duì)的全校師生,他們來(lái)自五湖四海,所以必須要吐字的清晰度要求高,不能蹦字,字音要流暢過度,是所有師生容易接受并聽懂。
2、作為校園廣播員需要把文稿的精神要領(lǐng)傳達(dá)給全校師生所以,聲音不僅要樸實(shí),而且要明朗,使人產(chǎn)生快感。另外也要隨著文稿內(nèi)容變化自如,把文稿的內(nèi)容生動(dòng)活潑的展現(xiàn)給所有人。
1、作為校園廣播員,面對(duì)的全校師生,他們來(lái)自五湖四海,所以必須要吐字的清晰度要求高,不能蹦字,字音要流暢過度,是所有師生容易接受并聽懂。
2、作為校園廣播員需要把文稿的精神要領(lǐng)傳達(dá)給全校師生所以,聲音不僅要樸實(shí),而且要明朗,使人產(chǎn)生快感。另外也要隨著文稿內(nèi)容變化自如,把文稿的內(nèi)容生動(dòng)活潑的展現(xiàn)給所有人。
廣播站 播音員 起名字
名字只是個(gè)代號(hào) 別人記得是你就可以了
沒有必要花那么多的時(shí)間去想 叫什么
音YIN 字容易吞音? 不知道你是學(xué)播音的還是學(xué)的是什么專業(yè)
普通話當(dāng)中 J Q X ZH CH SH 比較容易吞音而已
天天 也挺好呀 簡(jiǎn)潔大方易懂 順口
沒有必要花那么多的時(shí)間去想 叫什么
音YIN 字容易吞音? 不知道你是學(xué)播音的還是學(xué)的是什么專業(yè)
普通話當(dāng)中 J Q X ZH CH SH 比較容易吞音而已
天天 也挺好呀 簡(jiǎn)潔大方易懂 順口
廣播員和播音員有什么區(qū)別嗎?
播音員包括廣播員,播音員是一個(gè)大的職業(yè)范圍,根據(jù)你崗位所在的地方,在稱呼上會(huì)有所不同,比如說(shuō)收音機(jī)里會(huì)聽到主播的播音
廣播員演講稿怎么寫
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!很榮幸能來(lái)到這里參加競(jìng)聘,先自我介紹一下,我姓-,名-,來(lái)自于-年紀(jì)-班,愛好畫畫、游泳、葫蘆絲。今天我要競(jìng)選的是廣播站站長(zhǎng)。
我十分喜歡播音主持人這個(gè)行業(yè),從小就向往能成為一名播音主持人,我對(duì)校廣播站也是有著一定的了解得,校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地,也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平凱團(tuán)臺(tái),我希望自己能利用這個(gè)平臺(tái),通過我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事,宣盯卜橘傳真善美,營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
我想?yún)⒓有V播站是認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì),第一,我從小就接受的是普通話教育,普通話基礎(chǔ)比較好,從上小學(xué)開始,老師弊局認(rèn)為我的吐字清楚,聲音洪亮,感情充沛,經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)讀課文,后來(lái)在老師的推薦下在學(xué)校參加過一些朗誦課文大賽,講故事大賽等一些活動(dòng),并取得了理想的成績(jī)。第二,我這個(gè)人做事比較沉穩(wěn),從小學(xué)到初中一直是班干部,老師交待的事情事無(wú)巨細(xì),都盡力做到最好,老師認(rèn)為我有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。第三,我在初中和高中時(shí)經(jīng)常主持班里的聯(lián)歡會(huì),能隨機(jī)應(yīng)變的處理一些意想之外的事件,心理素質(zhì)比較好,我想這是做為一個(gè)播音主持人不可或缺的素質(zhì)!
如果,我能進(jìn)入廣播站工作,那將是我的榮幸,我將盡我最大的努力把本職工作做好,接受站長(zhǎng)的一切安排,配合站長(zhǎng)工作,爭(zhēng)取做到學(xué)校滿意,廣播站滿意,同學(xué)滿意,在參加校廣播站的同時(shí)我也會(huì)把自己的學(xué)習(xí)搞上去,做好一個(gè)學(xué)生干部的表率。
真誠(chéng)的希望在座的各位老師,學(xué)長(zhǎng)能夠給我這樣一個(gè)施展才華,鍛煉才干的機(jī)會(huì),謝謝
大家好!很榮幸能來(lái)到這里參加競(jìng)聘,先自我介紹一下,我姓-,名-,來(lái)自于-年紀(jì)-班,愛好畫畫、游泳、葫蘆絲。今天我要競(jìng)選的是廣播站站長(zhǎng)。
我十分喜歡播音主持人這個(gè)行業(yè),從小就向往能成為一名播音主持人,我對(duì)校廣播站也是有著一定的了解得,校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地,也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平凱團(tuán)臺(tái),我希望自己能利用這個(gè)平臺(tái),通過我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事,宣盯卜橘傳真善美,營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
我想?yún)⒓有V播站是認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì),第一,我從小就接受的是普通話教育,普通話基礎(chǔ)比較好,從上小學(xué)開始,老師弊局認(rèn)為我的吐字清楚,聲音洪亮,感情充沛,經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)讀課文,后來(lái)在老師的推薦下在學(xué)校參加過一些朗誦課文大賽,講故事大賽等一些活動(dòng),并取得了理想的成績(jī)。第二,我這個(gè)人做事比較沉穩(wěn),從小學(xué)到初中一直是班干部,老師交待的事情事無(wú)巨細(xì),都盡力做到最好,老師認(rèn)為我有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。第三,我在初中和高中時(shí)經(jīng)常主持班里的聯(lián)歡會(huì),能隨機(jī)應(yīng)變的處理一些意想之外的事件,心理素質(zhì)比較好,我想這是做為一個(gè)播音主持人不可或缺的素質(zhì)!
如果,我能進(jìn)入廣播站工作,那將是我的榮幸,我將盡我最大的努力把本職工作做好,接受站長(zhǎng)的一切安排,配合站長(zhǎng)工作,爭(zhēng)取做到學(xué)校滿意,廣播站滿意,同學(xué)滿意,在參加校廣播站的同時(shí)我也會(huì)把自己的學(xué)習(xí)搞上去,做好一個(gè)學(xué)生干部的表率。
真誠(chéng)的希望在座的各位老師,學(xué)長(zhǎng)能夠給我這樣一個(gè)施展才華,鍛煉才干的機(jī)會(huì),謝謝
如果我想做一名機(jī)場(chǎng)英語(yǔ)廣播員,應(yīng)該報(bào)什么學(xué)校
不是報(bào)什么學(xué)校 而是報(bào)什么專業(yè)
主修播音 輔修英語(yǔ)吧
培養(yǎng)下氣質(zhì) 學(xué)習(xí)禮貌待人 面試的時(shí)候機(jī)會(huì)就非常大了
主修播音 輔修英語(yǔ)吧
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