保護(hù)聽力的方法有哪些小學(xué)科學(xué)

科比在電影中被人保護(hù) 那是什么電影啊
1個(gè)回答2024-04-14 12:33
那不是電影,是科比最新拍的一部汽車廣告,中國應(yīng)該沒有吧
科幻畫內(nèi)容 有關(guān)保護(hù)環(huán)境
1個(gè)回答2024-03-15 06:22
  市區(qū)各中小學(xué)、幼兒園:
  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,廣泛開展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng),激發(fā)廣大青少年愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,通過科幻畫的創(chuàng)作與比賽,培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)想象力和創(chuàng)新意識(shí),倡導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,提高少年兒童的綜合素質(zhì)和科幻畫創(chuàng)作水平,展示少年兒童對未來科技發(fā)展的暢想和展望,共繪科學(xué)的美麗畫卷。經(jīng)市委宣傳部、市教育局、市科協(xié)、市環(huán)保局研究,決定舉行建陽市少年兒童科幻畫比賽,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
  一、主 題:未來地球、家園、環(huán)境保護(hù)等
  二、參賽內(nèi)容
  1、參賽作品要求充分體現(xiàn)科學(xué)幻想,注意構(gòu)想的創(chuàng)造性、新穎性和科學(xué)性。
  2、畫面的表現(xiàn)內(nèi)容可以是對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望,可以是從天到地、從陸地到海洋,從人類日常生活、環(huán)境變遷、城市建設(shè)、植物演變與發(fā)展;可以涉及通信技術(shù)、生命科學(xué)、能源技術(shù)、納米技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技神租術(shù)、生態(tài)保護(hù)、綠色商品等方面的科技內(nèi)容。
  三、參賽對象
  初中一、二年級(jí)、小學(xué)生、大班幼兒
  四、比賽要求
  現(xiàn)場比賽:
  1、作游殲兆品要求符合主題,充分體現(xiàn)科學(xué)幻想;
  2、作品尺寸一律在規(guī)格為38cm ×54 cm(4開)的紙或其它材料繪制,畫幅橫豎均可(紙張、筆等自帶);
  3、作品的畫種及使用的繪畫材料不限,但不包括非畫類的美術(shù)品、工藝品;
  4、比賽作品必須為本人現(xiàn)場繪畫且獨(dú)立完成,不得攜帶成品、半成品進(jìn)入比賽場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。繪畫的創(chuàng)意說明字跡要清楚,可提前準(zhǔn)備帶入現(xiàn)場;
  5、參賽人數(shù):各校限定在20名以內(nèi);
  6、現(xiàn)場參賽的參賽人要與報(bào)名人相符;

  7、現(xiàn)場比賽地點(diǎn):中山廣場(如遇雨天改在市體育館);比賽時(shí)間:初定在11月中旬(具體時(shí)間另行通知)。
  8、凡有下列情況之一者不予參評:
  出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤的;
  與國家現(xiàn)行法律法規(guī)相抵觸的;
  畫幅尺寸不符合規(guī)定的;
  把科學(xué)與神話混淆的;
  引入鬼神迷信故事內(nèi)容的。
  五、報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)
  報(bào)名截止時(shí)間為2010年11月5日(報(bào)名由各學(xué)校統(tǒng)一報(bào)名,不接收個(gè)人報(bào)名);報(bào)名地點(diǎn):建陽市改悶科協(xié),聯(lián)系人:陳偉,電話:5822****。
  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
  本次比賽設(shè)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名,頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
  七、作品評審
  由科技工作者、教育工作者和美術(shù)工作者組成評審小組負(fù)責(zé)評選工作,評出各獎(jiǎng)項(xiàng)等次,并在有關(guān)媒體上公布。
  附件:表格

  建陽市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì) 中共建陽市委宣傳部

  建陽市教育局 建陽市環(huán)境保護(hù)局
  2010年10月25日
中班科學(xué)教案 身體會(huì)保護(hù)自己
1個(gè)回答2024-03-15 08:21
首先要明確教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo):知識(shí)與技能,過程與方法,情感價(jià)值觀)。 教學(xué)重點(diǎn), 教學(xué)難點(diǎn), 教學(xué)方法(比如,啟發(fā)式。。。等)。 教學(xué)過程。 作業(yè) 教學(xué)反思。
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保護(hù)環(huán)境的科幻電影
1個(gè)回答2024-05-10 23:50
機(jī)器人瓦力
永不妥協(xié) 不過不是科幻的
哥斯拉
毒人 (國產(chǎn))
滅頂之災(zāi)
冰凍星球
后天
地球停轉(zhuǎn)之日
植物保護(hù)學(xué)科是什么?植物保護(hù)學(xué)科研究什么內(nèi)容?
1個(gè)回答2022-08-30 10:10
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)專業(yè)有昆蟲生態(tài)學(xué)、昆蟲分類學(xué)、昆蟲生理學(xué)、昆蟲毒理學(xué)、植物病理學(xué)、動(dòng)植物檢疫、鼠害防治等等很多。
說一則自我保護(hù)或別人自我保護(hù)的故事。
1個(gè)回答2024-03-11 09:22
4.遇險(xiǎn)與自救——野外旅行迷路,登高覓人

小故事:趙小銳和同學(xué)利用暑假到森林中參加生物夏令營,他看什么都感到新鮮。突然,他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶,他想也沒想,抄起捕蟲網(wǎng)就追了過去。也不知道跑了多長時(shí)間,當(dāng)趙小銳如愿以償抓到那只大蝴蝶時(shí),周圍已經(jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了,也聽不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲,甚至連那條森林中的小路也不知去向了。他迷路了。這時(shí),他想起老師說過的話:“在森林中迷路時(shí),千萬不要驚慌,一定要冷靜?!毕氲竭@,小銳做了幾次深呼吸,平靜了一下心情,開始為如何走出困境思索起來。不久,他就制訂了一套方案:他先是回憶起自己離開隊(duì)伍的時(shí)間,然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌,找到自己跑來時(shí)踩出的腳印,沿著腳印一步步慢慢地走,終于走回到來時(shí)的那條小路。沿著路沒走多久,就聽到了老師和同學(xué)們的呼喊聲,小銳激動(dòng)得都要哭了。他成功了!

常識(shí):

如果在林中迷了路可以按以下方法去做。

(1)回憶:立即停下,回憶走過的道路,盡快確定方向。

(2)觀察:看看四周的野草。剛走過的路,草會(huì)被踩倒且倒向某一方向;確定了來時(shí)的方向就有可能找到來時(shí)的路。

(3)到高處去:爬上最近的山脊。一可以確定自己的位置,二可以發(fā)現(xiàn)人活動(dòng)的跡象。

(4)尋找水流:在林區(qū),道路和居民點(diǎn)常常臨水而建,沿著水流的方向,就有可能找到人家,也容易走出山區(qū)。

口訣:林中迷路要鎮(zhèn)靜,登高尋人看究竟,沿著山川尋路走,伏草蛛絲指你行。
那些動(dòng)物用保護(hù)色來保護(hù)自己
1個(gè)回答2024-04-27 08:04

用保護(hù)色來保護(hù)自己的動(dòng)物有很多。下面簡單舉幾個(gè)例子。

昆蟲,很多昆蟲,他的顏色都與自己生活的環(huán)境接近。比如蝗蟲、蚱蜢、螽絲。這樣捕食者不容易發(fā)現(xiàn)。

魚類,很多魚類體表都是銀白色的,這樣能夠同海水環(huán)境保持一致,也不容易被發(fā)現(xiàn)。而底棲魚類如比目魚,則模擬海底砂石的顏色。

水生哺乳動(dòng)物,比如海豚、奇跡,背面顏色深,腹面顏色淺,這也是一種保護(hù)色,捕食者不論是從上面還是從下面,都不容易發(fā)現(xiàn)他們。

兩棲類,比如常見的青蛙、牛蛙,體表顏色都與自己生活的環(huán)境高度一致。

陸生哺乳動(dòng)物,比如北極熊、北極狐,都是白色的,這也是為了在冰天雪地里面更好的隱蔽自己。

保護(hù)食物保護(hù)世界英語作文?
1個(gè)回答2024-03-04 12:28

Protect the food protect the world.

What are YOU doing to protect the world?

My own passionate concern for world stewardship is as emotional as yours.

如何保護(hù)好嗓子,保護(hù)好自己的聲音?
1個(gè)回答2022-08-27 18:42
聽說胖大海有用。
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