聽力練習事半功倍

事半功倍：花費一半的精力可以得到雙倍的效果。比喻付出較少的功夫，卻而得到較多的收獲。

事倍功半：花費雙倍的精力只能得到一半的效果。比喻付出較多的功夫，卻而得到較少的收獲。

兩個詞語意思剛好相反。

1、事倍功半形容做事的方法費力大，收效小。出自清·李寶嘉《官場現(xiàn)形記》：“要做善事，靠著善書教化人，終究事倍功半。”

2、事半功倍，意為只用一半的功夫，而收到加倍的功效。形容用力小而收效大。出自先秦·孟軻《孟子·公孫丑上》：“萬乘之國，行仁政，民之悅之，猶解倒懸也。故事半古之人，功必倍之?！薄读w·軍勢》：“夫先勝者，先見弱於敵而后戰(zhàn)者也。故事半而功倍?！?/p>

一、事半功倍近義詞：

1、一本萬利是一個成語，讀音是yī běn wàn lì，意思是指本錢小，利潤大。

2、漁人之利是一個漢語詞語，讀音是yú rén zhī lì，解釋是漁人：比喻第三者。比喻雙方爭執(zhí)不下，兩敗俱傷，讓第三者占了便宜。（同漁翁得利）

3、一舉兩得是一個漢語詞匯，讀音為yī jǔ liǎng dé，意為做一件事情得到兩方面的好處。

二、事半功倍反義詞：

得不償失是一個成語，讀音是dé bù cháng shī，意思是所得的利益抵償不了所受的損失。

例句：

1、不要隨便相信陌生人的話，以免得不償失。

2、我們不加思索沖動妄為脫口而出，往往得不償失后悔不迭。

預習對于學習很有幫助，能讓孩子初步了解到將要學習的知識，并做好學習新知識的準備工作。據(jù)調(diào)查顯示，現(xiàn)在很多孩子之所以學習成績差，感到課程難度大，跟不上學習進度的要求，并導致厭學情緒的產(chǎn)生，其重要的一個原因就是不善于預習或者根本就不預習。為此，家長應(yīng)教育孩子明確預習的重要性，并指導孩子正確學習。

一、 幫助孩子認識預習的重要性：

常言道：磨刀不誤砍柴工。對學習而言，預習就如同磨刀，它將對其后的學習起到事半功倍的效果。比如，在學習因式分解前的預習中，可以先復習一下乘法公式部分，從而準備好學習新的知識，所必須的舊知識，為接下來的課堂學習掃清障礙。此外，還鞏固了自己的知識，加強新舊知識之間的聯(lián)系。

二、 指導孩子正確學習：

預習應(yīng)該根據(jù)時間學習計劃來靈活安排，若空余時間多，預習就深入一點兒，若時間少，則要淺一點兒；另外，學習計劃中的基礎(chǔ)學科和劣勢學科一定要多預習，而一般學科和優(yōu)勢學科可適當?shù)纳兕A習或不預習。預習不可能在段時間內(nèi)就取得效果，因為預習只是學習的環(huán)節(jié)之一，只有在預習的同時，也搞好其他環(huán)節(jié)，學習才會有令人滿意的結(jié)果。

三、 教給孩子預習的方法：

1閱讀法，這是最常用的一種預習方法，是指通過閱讀教材，對新知識進行初步的理解和掌握，閱讀方法的步驟是：第一步，通讀教材，先粗讀，再細讀，邊讀邊想，找重點、難點和疑點。第二步，掃清障礙，利用參考書和工具書，對遺忘的或不懂的內(nèi)容進行查找，分析，并把經(jīng)過努力仍不懂的問題標出來，以便于聽課時加以解決。第三步，通盤梳理，對新課的主要內(nèi)容、基本思考進行梳理，思考一下，新知識、有關(guān)的舊知識以及第二者之間的聯(lián)系是什么？現(xiàn)存的疑難問題是什么？第四步，如果時間充裕，可以做一些習題檢測一下預習的效果。

總結(jié)：在實際的學習中我們可以看到，很多學生雖然學習很賣力，但是到最后考試的成績不見得有多理想。這不是該學生學習不努力，只是他的學習方法有問題，沒有掌握一套行之有效的學習方法，即便再努力學習的效果也不會有多好。在這種情況下，家長一定要幫助孩子建立一套有效的學習方法，不妨先教孩子該如何預習新的課程開始。

1、事倍功半形容做事的方法費力大，收效小。出自清·李寶嘉《官場現(xiàn)形記》：“要做善事，靠著善書教化人，終究事倍功半?！?/p>

2、事半功倍，意為只用一半的功夫，而收到加倍的功效。形容用力小而收效大。出自先秦·孟軻《孟子·公孫丑上》：“萬乘之國，行仁政，民之悅之，猶解倒懸也。故事半古之人，功必倍之?！薄读w·軍勢》：“夫先勝者，先見弱於敵而后戰(zhàn)者也。故事半而功倍?！?/p>

一、事半功倍近義詞：

1、一本萬利是一個成語，讀音是yī běn wàn lì，意思是指本錢小，利潤大。

2、漁人之利是一個漢語詞語，讀音是yú rén zhī lì，解釋是漁人：比喻第三者。比喻雙方爭執(zhí)不下，兩敗俱傷，讓第三者占了便宜。（同漁翁得利）

3、一舉兩得是一個漢語詞匯，讀音為yī jǔ liǎng dé，意為做一件事情得到兩方面的好處。

二、事半功倍反義詞：

得不償失是一個成語，讀音是dé bù cháng shī，意思是所得的利益抵償不了所受的損失。

例句：

1、不要隨便相信陌生人的話，以免得不償失。

2、我們不加思索沖動妄為脫口而出，往往得不償失后悔不迭。