背古文觀止沒啥用

這要看你的老師的要求了

曹劌論戰(zhàn)
燭之武退秦師
蘭亭集序
歸去來辭
桃花源記
范雎說秦王
唐雎說信陵君
唐雎不辱使命
卜居
北山移文（超贊?。?br/>諫太宗十思疏
為徐敬業(yè)討武激（超贊,頂）
滕王閣序
陳情表
春夜宴桃李園序
吊古戰(zhàn)場(chǎng)文
陋室銘
阿房宮賦
師說
以上都是名篇啊,要背就要背這種的
再有就是曹植的《洛神賦》
陶潛的《閑情賦》
荀子的《勸學(xué)篇》
莊子的《逍遙游》（這一定要背啊!）《齊物論》
忘了是誰(shuí)的《三都賦》
《過秦論》《六國(guó)論》等等都很好,中國(guó)的國(guó)學(xué),博大精深啊、、、

《古文觀止》中許多篇章都適合背誦，比如《岳陽(yáng)樓記》、《桃花源記》等，這些篇章語(yǔ)言優(yōu)美，有助于孩子提高文言文的理解和記憶能力。

《古文觀止》中有很多經(jīng)典篇章，比如《出師表》、《醉翁亭記》等，篇幅適中，語(yǔ)言優(yōu)美，非常適合孩子背誦，增強(qiáng)文言文的記憶力。

嘆為觀止
【拼音】：tàn wéi guān zhǐ
【釋義】：嘆：贊賞；觀止：看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。
【出處】：《左傳·襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣！如天之無不幬也，如地之無不載也。雖甚盛德，其蔑以加於同感于此矣，觀止矣。若有他樂，吾不敢請(qǐng)已?！?br/>【例句】：這篇文章語(yǔ)言清新、流暢；讀后讓人～；連聲叫好。
嘆觀止矣
【拼音】：tàn guān zhǐ yǐ
【釋義】：用來贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。
【出處】：《左傳·襄公二十九年》記載：吳國(guó)的季札在魯國(guó)看各種樂舞，看到舜時(shí)的樂舞，十分贊美，說：“觀止矣。
探觀止矣
【拼音】：tàn guān zhǐ yǐ
【釋義】：用來贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。

誰(shuí)背誰(shuí)知道，有用沒用試一試不就知道了。

我認(rèn)為這些比較重要：秋水 勸學(xué) 過秦論 前出師表 陳情賦 蘭亭集序 歸去來兮辭 桃花源記 五柳先生傳 諫太宗十思疏 滕王閣序 師說 祭十二郎文 陋室銘 愚溪詩(shī)序 阿房宮賦 岳陽(yáng)樓記 醉翁亭記 秋聲賦 愛蓮說 游褒禪山記 前赤壁賦 六國(guó)論 送東陽(yáng)馬生序 項(xiàng)脊軒志 病梅館記

個(gè)人還比較喜歡《洛神賦》和《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》，強(qiáng)烈推薦
有時(shí)間可多看看八大家的

子魚論戰(zhàn)、伯夷列傳、屈原列傳、 過秦論、治安策、歸去來辭、
祭十二郎文、捕蛇者說、伶官傳、秋聲賦、超然臺(tái)記、留侯論、
前后赤壁賦、方山子傳、賣柑者言、。。

都是個(gè)人意見、只是參考。有些可能不太好背，古文閱讀，還是
要慢慢積累嘛。

應(yīng)該是停止的意思。
觀止，指看到這里就可以休止了。語(yǔ)出《左傳·襄公二十九年》：“﹝ 季札 ﹞見舞《韶箾》者，曰：‘……觀止矣！若有他樂，吾不敢請(qǐng)已?！?/div>