小學(xué)英語五升六怎么補(bǔ)課

要看那個地方的學(xué)校了

碎了花瓶，媽媽看見了，臉色突然陰沉了下來，我知道媽媽的雷陣雨要下了，我便對媽媽說：“媽媽，對不起。我拿我的禮物換打碎的花瓶好嗎？”過了一會兒，媽媽才從雷陣雨轉(zhuǎn)陰。要是沒有禮物抵著，說不定我又要被打屁股了。
二大變：來電到停電
今天在做作業(yè)時，我有一道題不會做，我叫媽媽來教我做，一開始她也不會做，過了一會兒，媽媽突然大叫：“我知道了！”我急忙問道：“是什么？”媽媽沉靜地說了聲：“不行，這個辦法行不通?！蔽視灒“赘吲d了一場。
我的百變老媽，雖然有很多缺點(diǎn)！可我還是很愛她呢！

如果經(jīng)濟(jì)條件支持的話，還是找別的老師補(bǔ)課比較好些。找一些比較靠得住的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)或者老師，教起來會比較有耐心，一對一，針對性，個人經(jīng)驗(yàn)，效果不錯。選自己學(xué)校的老師，換做我，也覺得不大好意思，要是自己不會，又不敢放開膽子問咋整……找個陌生的老師教吧。

一對一~~~找RR呀！?。?！

不貴的~~~不收你錢~有飯給我蹭就好（老早知道你家飯好吃了）

幫帥哥補(bǔ)課，我很樂意的~~

文科生要建立知識網(wǎng)，把知識進(jìn)行整理和歸納，分塊進(jìn)行復(fù)習(xí)。要抓住重點(diǎn)。要背牢，背正確。在背完后要做一些題目來加強(qiáng)。

可能學(xué)習(xí)成績是不太一樣的，所掌握的旦凱學(xué)習(xí)方法是不太一樣的，學(xué)習(xí)的知識面是不太一樣的，補(bǔ)課的話會面對一些不一樣的老師，這樣的話會森遲橘有很多的學(xué)習(xí)方法，會此團(tuán)學(xué)習(xí)更多的東西。優(yōu)等生是沒有必要補(bǔ)課的，他們的自學(xué)能力是非常不錯的，靠著自己也可以讓自己有一個非常好的成績。

家長如果希望自己的小孩比別的小孩更優(yōu)秀，可以提前給小孩補(bǔ)英語，補(bǔ)了比沒補(bǔ)肯定好很多！

兒時，家里的院子里有一顆茂盛的香樟樹，一年四季，綠意盎然。夏天，樹下常會聚集一群人在這里乘涼、閑談，偶爾，微風(fēng)吹過，輕輕地仿佛就能把人們一身的疲倦都吹到九霄云外。幼時的我，只顧著和伙伴們追逐打鬧，瘋跑貪玩，過著無憂無慮的快樂童年，眼里怎會有這棵樹？冬天，穿著厚厚棉衣棉褲的我，常會趴在窗口望著白雪皚皚的世界，呆呆地盯著那棵香樟樹，這么多的綠葉，春天應(yīng)該快到了吧？
老人們常說，香樟樹是好的，一年四季，它都不落葉，給人希望，給人信心。香樟樹還能防蚊驅(qū)蟲，香樟木是上好的材料，香樟葉子還可以做樟腦和樟油，可以說，香樟樹一身是寶啊。年少時的我，卻不以為然，一身是寶又怎樣？我一點(diǎn)也不喜歡，香樟樹開花時，細(xì)細(xì)碎碎的小花，會落得滿地都是，而且，香樟花味道怪怪的，不由得讓我恨屋及烏，對香樟葉、香樟樹也避而遠(yuǎn)之。