晉江小學(xué)英語(yǔ)作文

《意中人》。

作者：長(zhǎng)宇宙

內(nèi)容簡(jiǎn)介

褚唯愿和紀(jì)珩東是一個(gè)大院成長(zhǎng)起來(lái)的青梅竹馬，他參與了她最無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光，也陪伴她走過(guò)最黑暗壓抑的一段陰霾。

他在別人眼里玩世不恭、放蕩不羈，卻是她藏在心底許久的意中人。

十年光陰，他給了她最好的護(hù)佑寵愛(ài)，可當(dāng)她鼓起勇氣告白，卻意外地遭到了他的拒絕。

或許連紀(jì)珩東自己都不知道，褚唯愿這三字，早已不僅僅是他的責(zé)任，而是已然融入他骨血的至愛(ài)之人。

他要像個(gè)真正的勇士那樣，將被他遺失錯(cuò)過(guò)的心愛(ài)的姑娘，重新找回來(lái)。

相關(guān)內(nèi)容解釋：

《意中人》語(yǔ)言描述平易雋永：語(yǔ)言構(gòu)思上并無(wú)極力鋪陳辭藻，采用華麗文采進(jìn)行敘述，而是用最樸素、最真摯的情感進(jìn)行渲染，達(dá)到哲理與內(nèi)涵的有機(jī)統(tǒng)一，情感 與內(nèi)容的有機(jī)統(tǒng)一 ， 情感與內(nèi)容的共鳴，以平易見(jiàn)真知，以樸素刻情感內(nèi)涵，達(dá)到此時(shí)無(wú)聲勝有聲之感，平實(shí)的語(yǔ)言，哲理蘊(yùn)含的內(nèi)容，達(dá)到一種巧妙的小說(shuō)升華，其語(yǔ)言功底不可不謂之深厚。

《意中人》結(jié)構(gòu)編排獨(dú)具匠心：主要采用了雙線式結(jié)構(gòu)，明暗交織，情景交融，展現(xiàn)作者內(nèi)心，命運(yùn)的跌宕起伏與作者感悟，寓情于美，自然流暢。作者多變的藝術(shù)風(fēng)格和高超駕馭文字能力躍然紙上。

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解析：

東晉和西晉是我國(guó)的兩個(gè)朝代，是并列關(guān)系，且“東”和“西”是反義同；河南和河北是我國(guó)的兩個(gè)省份，是并列關(guān)系，且“南”和“北”是反義詞。

C

解析：

東晉和西晉是我國(guó)的兩個(gè)朝代，是并列關(guān)系，且“東”和“西”是反義詞；河南和河北是我國(guó)的兩個(gè)省份，是并列關(guān)系。且“南”和“北”是反義詞。

具體不是哪個(gè)人，但在典故里意指伍舉，伍子胥的先祖春秋時(shí)，楚國(guó)有一個(gè)大夫叫伍舉。一次他的岳父王子牟犯了法，偷偷逃跑了，有人說(shuō)是伍舉私下報(bào)的信。謠言一傳開(kāi)，伍舉驚惶起來(lái)，就跑到鄭國(guó)去避風(fēng)。過(guò)了段時(shí)間，又想去晉國(guó)。正好此時(shí)楚國(guó)大夫聲子出使晉國(guó)，路過(guò)鄭國(guó)，遇上了伍舉。聲子知道了伍舉的事后，對(duì)他說(shuō)：“這樣吧，你先去晉國(guó)住一段時(shí)間，我找個(gè)機(jī)會(huì)叫你早日回國(guó)?！甭曌踊氐匠?guó)后，和宰相子木見(jiàn)了面。子木問(wèn)他：“晉國(guó)大夫和楚國(guó)大夫相比，哪一國(guó)的強(qiáng)？”聲子說(shuō)：“晉國(guó)有才能的大夫不少，但是大部分是從楚國(guó)去的。因?yàn)槌?guó)不會(huì)利用人才。過(guò)去楚國(guó)幾次被晉國(guó)打敗，就是因?yàn)橛羞@些人替晉國(guó)出謀劃策?！弊幽韭?tīng)了若有所思。聲子接著又說(shuō)，伍舉出逃是因?yàn)閯e人的謠言，假如不請(qǐng)回來(lái)，楚國(guó)又將失去一位人才，子木接受了他的建議，不久伍舉又回到了楚國(guó)?！俺艜x用”比喻人才外流。

晉城沒(méi)有這個(gè)地方