升入二年級(jí)英語(yǔ)怎么說(shuō)

1.張愛(ài)玲：《傾城之戀》
2.馬格利特·杜拉斯《情人》
3.考林·麥卡洛《荊棘鳥(niǎo)》
4.村上春樹(shù)《挪威的森林》
5.渡邊淳一：《失樂(lè)園》《男人這東西》
6.錢(qián)鐘書(shū)：婚姻的鏡子——《圍城》
7.勞倫斯：《虹》《愛(ài)戀中的女人》《查太萊夫人的情人》
8.泰戈?duì)枺骸讹w鳥(niǎo)集》《草葉集》
9.塞林格：《麥田里的守望者》
10.米蘭·昆德拉《生命中不能承受之輕》《緩慢》
11.西蒙娜·德·波伏娃：《第二性》
12.雪兒·海蒂：《性學(xué)報(bào)告》
13.德克旭貝里：《小王子》

寫(xiě)作要點(diǎn)：要善于觀察和總結(jié)，即使入學(xué)時(shí)間短，也一樣可以從身邊的細(xì)節(jié)入手，寫(xiě)出動(dòng)人的文章。

九年寒窗終成xx學(xué)子，當(dāng)我提著行李踏入校門(mén)的那一刻，心里涌動(dòng)著莫名的激動(dòng)。往日的理想終成現(xiàn)實(shí)，xx，我曾在心里把您召喚。今日我終于可以依偎在您的懷中恬憩。xx，這間充滿靈秀之氣的百年老校已經(jīng)孕育出一批又一批的國(guó)家棟梁。

在縈繞著濃厚文化氣息的校園內(nèi)，學(xué)習(xí)是一種幸福。在學(xué)前教育中，我們回望了xx的歷史，就像觀看一部電影。故事情節(jié)永遠(yuǎn)是那么的高亢那么的激奮人心。雖然xx的過(guò)去我們無(wú)法參與，但是xx的未來(lái)我們可以共同創(chuàng)造。

嚴(yán)格的校紀(jì)，獨(dú)立式的校園生活可以鍛煉同學(xué)們自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品質(zhì)。在這里才是真正的獨(dú)立與自理。班級(jí)是組成學(xué)校的單位，不同的班有著不同的特點(diǎn)，于是形成了一道道亮麗的風(fēng)景線。幾天的相處，我們同學(xué)之間結(jié)下了深厚的友誼。在活動(dòng)中，每個(gè)人都是顯得那么積極。

結(jié)束了學(xué)前教育，接踵而來(lái)的就是軍訓(xùn)了。在依山傍水的國(guó)防教育基地給人一種為之一振的感覺(jué)。換上一身軍裝，肩上似乎也多了什么叫團(tuán)結(jié)，什么叫服從，什么叫毅力？？我們更體會(huì)到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日，驕陽(yáng)似火，酷熱難耐但是沒(méi)有人愿意倒下，沒(méi)有人愿意放棄人生的挑戰(zhàn)。

迎難而上，開(kāi)啟新的篇章。畢竟只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成就。只有播種，才會(huì)有收獲。所以我們滿懷希望地播下種子，灑下辛勤的汗水，最終摘取最豐盛的果實(shí)。

學(xué)前教育令我們明白要德馨學(xué)厚，軍訓(xùn)令我們自強(qiáng)不息。短短十天的時(shí)間教我在迷茫中摸索，在徘徊中堅(jiān)定，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。

不管未來(lái)會(huì)是怎樣，只想執(zhí)著地追求自己的理想，親手編織屬于自己的未來(lái)。我仿佛化作一只雛鷹，在桂山這片藍(lán)天下展翅翱翔，經(jīng)歷風(fēng)雨挑戰(zhàn)，最終沖向勝利的終點(diǎn)。

時(shí)間不是鼠標(biāo)，輕輕一點(diǎn)就能夠過(guò)去，而轉(zhuǎn)眼間，初中的開(kāi)始就這么晃晃悠悠地來(lái)了?；厥淄簦叛廴蘸?，剎那間，什么是未來(lái)，什么是前途，什么是自立，什么是責(zé)任，都不再是懸而未決的問(wèn)題，全部的答案都已緊緊地攥在了自己的手中。高中不愧是一種經(jīng)歷，一種感覺(jué)，一段人生。體驗(yàn)過(guò)它的人，一定不會(huì)忘記。我們已經(jīng)接近告別它的時(shí)候，當(dāng)腳步不停地越來(lái)越接近人生階段的站點(diǎn)的時(shí)候，我們感到有很多的舍不得，甚至我們著急卻無(wú)可奈何！暫時(shí)遺忘了昨天，我們進(jìn)入了一場(chǎng)前所未有的比賽，無(wú)法棄權(quán)，為期不多了。望著沙漏斗里的沙在不停地流向另一端，我們是一刻也不被允許停步，緊跟著時(shí)間一起跑，才能搭上理想的快車(chē)，沖刺人生的另一個(gè)開(kāi)始。相信自己，飛得不遠(yuǎn)也應(yīng)該飛，目標(biāo)的站點(diǎn)在我們的靠近中只會(huì)越來(lái)越?jīng)]有距離，我們應(yīng)該要自己不離它太遠(yuǎn)！讓我們轟轟烈烈地繼續(xù)奮斗到底吧，不要茫然地停下腳步不知所措，要不為所動(dòng)地蓄勢(shì)待發(fā)，來(lái)個(gè)滿堂紅！無(wú)論距離遠(yuǎn)近，抱著希望堅(jiān)強(qiáng)地飛翔吧，不要黯淡地放棄信念，滑下天空，那并不是明智的舉措，我們內(nèi)心盼望的，不就是在終結(jié)處取得勝利么？當(dāng)一張考卷發(fā)下來(lái)，對(duì)上面的分?jǐn)?shù)不再是嗤之以鼻；當(dāng)一節(jié)課下來(lái)，筆記本上不再是凈如白紙；當(dāng)一份作業(yè)布置下來(lái)，不再是草草了事；當(dāng)一個(gè)錯(cuò)誤發(fā)現(xiàn)出來(lái)，腦子里不再是毫無(wú)記憶。漸漸地改掉那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)吃愛(ài)玩的自己，我們都是一架標(biāo)號(hào)“STUDY”的機(jī)器。在這個(gè)高中的舞臺(tái)上，我們還是演員，自始至終都必須進(jìn)到戲的規(guī)定情境中去。心，放下煩躁；心，停止慌張；心，重新跳躍，讓充滿希望的泡泡為自己注入生命力！高中是一個(gè)美好的旅程，想要完美，就像一個(gè)籃球，劃過(guò)美麗的弧線穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝哆M(jìn)成功的球籃！猶如航行在茫茫大海中，即使浪遏飛舟，我們也要掌好柁，激流勇進(jìn)！讓信念化成斧，劈開(kāi)巨浪，體驗(yàn)夢(mèng)想馳騁的飛速與廣闊的熱情奔放！在超越中提升自己，在磨練中更加成熟和充實(shí)。珍惜這段珍貴的不可逃避的過(guò)程！珍惜彼此，再?gòu)谋舜酥性侔l(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點(diǎn)再一次彼此學(xué)習(xí)！重新為自己劃亮激情的火柴，我們可以完全有時(shí)間燃燒掉曾經(jīng)的膽怯！我們可以還最大限度地爆發(fā)自己的力量！它不是結(jié)束是開(kāi)始，是我們另一個(gè)人生的起點(diǎn)，一個(gè)嶄新的開(kāi)端。我們還不到給自己下失敗的定論，好好收藏起我們?cè)?jīng)的付出所得到的擁有，是自己的，應(yīng)該珍惜，沒(méi)什么感嘆，沒(méi)什么不滿。后悔也不再需要，何嘗沒(méi)有另一種收獲，在失敗中得到寶貴的教訓(xùn)？也許有限的時(shí)間里早已讓我們清楚了自己這道路上的成敗。是辛酸，是淚水，是彷徨，是綢繆，是勞累，我們都各嘗其味。在這結(jié)尾處纏繞著讓我們煩惱的麻。猶如割不斷的情絲，系緊了我們的脖子。偶爾會(huì)郁悶，會(huì)惆悵，也會(huì)迷失。日子還在繼續(xù)著，游離在三點(diǎn)一線，奮斗和艱辛交集在這結(jié)尾處，路也是最曲折蜿蜒、最不平坦的，我們累得氣喘吁吁，我們無(wú)畏視之，毅力才是支持我們成功的基石。那樣的自己是脫胎換骨的自己，是獲得更加擴(kuò)張的生命力的自己，才是有價(jià)值和有內(nèi)涵的！ 一首紛繁復(fù)雜的高中歌曲，在經(jīng)過(guò)平緩的開(kāi)頭，起波的過(guò)渡，終于到了它該奏響強(qiáng)勁的高潮的時(shí)候了！快速的節(jié)奏讓我們倍感著壓抑與苦悶，卻也是最激情最澎湃的嘶吼！結(jié)尾，來(lái)個(gè)猛地一擊！蒼穹的天空被我們飛躍而過(guò)！在結(jié)尾處圓滿無(wú)憾地劃下休止符！盡力了，我們沒(méi)有白費(fèi)，我們對(duì)自己是成功的！因?yàn)槲覀冊(cè)缫延H自驗(yàn)證這條千古不變的道理：堅(jiān)持――就是勝利！

剛進(jìn)大學(xué)是有這樣的感覺(jué)，但是我寧愿把這種感覺(jué)叫做沖動(dòng)。 希望你冷靜下來(lái)，慢慢了解……

沒(méi)有新知識(shí)要講了了，分三輪復(fù)習(xí)，再加上大量的習(xí)題提升能力。

靈敏魔.體力仙

肯定是末世之思思

網(wǎng)游之逆天戒指

我就經(jīng)歷過(guò) 我就那我的切身經(jīng)歷給你講講吧 我上初中時(shí) 很貪玩 可上高中時(shí)變的任學(xué)了 我想是因?yàn)殚L(zhǎng)大的緣故吧 重初中到高中你會(huì)變的更有理智 變的更聰慧 會(huì)有自己的人生目標(biāo) 但要是你學(xué)壞的話我想你就完了 還是好好學(xué)習(xí)吧 祝你 學(xué)業(yè)有成 ！