山東初中英語中考改革

　　目前英語四級改革只是聽力部分改革了，四級聽力的分值比例將由原來的20%提升到35%；短對話部分由原來的10題減至8題，共8分；增加了兩篇長對話，出題模式類似于現(xiàn)行托福考試中聽力Part B，每篇3至4題，共7題，分值比例7％，；段子題（passage）仍為3篇，共10題，每篇3到4題，分值比例10％；復合式聽寫中詞匯聽寫由原來的7個增加至8個，每空0.5分,句子聽寫仍保持3句不變，每句2分，復合式聽寫部分總共10分。

　　四級改革后聽力部分在四級考試里占得分值很大，同學們現(xiàn)在需要做的是多聽新聞聽力，總結短篇新聞的特點及答題技巧。

　　向大家推薦多聽以下幾個電臺的新聞：VOA,BBC,ABC,CRI等，很多網(wǎng)站都會有這些電臺的新聞聽力，若能找到這些新聞聽力的文本，是再好不過的了。一些網(wǎng)站會延后更新新聞聽力的文本，大家可以多搜搜。不過，在看聽力文本之前，自己要多聽幾遍，慢慢地就會發(fā)現(xiàn)自己能聽出來的越來越多，不需要文本，也能輕松聽懂。

　　短篇新聞聽力有著新聞聽力的共性：面廣量大的詞匯結構，頻繁使用縮略詞，句式復雜，語言口語化等，可是畢竟是短篇，信息量不會太大，所以大家不必慌張，平常多加練習即可。

　　　　

提高人口素質(zhì)

好問題。
中國的改革等等不論叫做什么，只有一個方法，就是越改越中國，不可能越改越外國的。而人的那個大腦，可以洗啊，并且，用母語來洗一定比用外語來洗洗得比較干凈，還是越來越中國的。

1、注重課程的發(fā)展功能
如果說20世紀是學生以學校為基地、以課程為途徑、以掌握知識為主要目標的世紀；那么,21世紀則是學生以學校教育為突破口,結合家庭教育和社會教育等多種場所,以學生基本教育和社會化學習為途徑發(fā)展他們的態(tài)度、方法、技能為主要目標的世紀.因此,注重課程的發(fā)展功能不僅表現(xiàn)為強調(diào)“讓每一個學生得到發(fā)展”,而且強調(diào)讓每一個學生在以下幾方面都得到發(fā)展：首先,根據(jù)時代發(fā)展的要求和基礎教育的主要任務,確定學生終身發(fā)展必備的基礎知識和基本技能,給基礎知識與基本技能賦予新的內(nèi)涵；其次,強調(diào)學生學習的過程與方法；第三,強調(diào)在學習知識的過程中潛移默化地培養(yǎng)學生良好的世界觀、思想品德、性格意志、態(tài)度、價值觀以及終身學習的愿望和能力.

2016年會改革,英語不再和其他科目一同在高考中統(tǒng)一考,會將會考時的英語成績計入總分,而且分值有所下降

深化改革
加快改革
個稅改革
中外改革
高考改革

這個，，不可能有人給你
你這個是命題作文嗎？
先闡述為什么要堅持和完善
再結合實際，談如何堅持和完善

我覺得學生會要進行改革，就是讓更多人懂得敏消禪競爭橋塵，也要讓更多的人脫穎而出，而且改革之后的效果也是不錯的，因為有新的制度，橋兆所以有更多的人加入

改革和開放的關系。