托業(yè)聽力難還是托福聽力難

越往后越難，個人覺得19最難。
新東方老師說8、9、11、15、16、19最難，23、24最接近考試水平，新出的兩套他沒做過，不過應(yīng)該和實際難度差不多。
要是覺得難，就多練練吧！
我聽力不是很好，難和簡單都是錯6、7道的樣子…
共勉！

其實用常速voa準備六級還是比較合適的，托福聽力啊就是比較長。練習聽力可以通過做聽寫來提高，材料以VOA或新概念都可以，說一句自己寫一句，不要因為有些句子簡單就不寫，一定要堅持才有效果。如果你聽力基礎(chǔ)好就直接做托福題練習就可以了。

TPO 是ETS淘汰的考試題， 所以有一定的難度波動可能就是其別淘汰的原因，因為考題比起OG里說明的相對不科學才被淘汰（可能僅僅是瑕疵點點），但比起其他資料，TPO就是真題。DELTA......絕對不可能比。。。。。
不管難度怎么樣，我建議你都要認真研究，不要懷疑。任何考試的題都不可能難度一直不變，而且因人而異， 我也在12月考。希望我們都能考好。加油吧！

gre最難，這是幾乎肯定的~托福和雅思的總體難度差不多，但是我覺得其實還是因人而異的~ 具體地說吧，托福的聽力和閱讀比雅思要長很多，而且更為學術(shù)化，所以比較棘手~但是雅思的口語考試是面對考官直接說的，而托?？荚囀菍χ鴻C器說的，所以我個人認為雅思的口語靠的是英語思維和真才實學，比托福要難一點~ 另外必須提的一點是，托福對聽力的要求相當高，寫作，口語都要求先聽聽力材料~如果你的聽力不錯，那么建議靠托福~如果聽力感覺沒底，那么絕對是雅思好考哈~

小托福比托?？隙ê唵味嗔税。跞龑W小托福應(yīng)該不會很難的，你可以先做個測試，如果你要申請9年級就得考托福了，小托福一般是78年級用的。

歌曲名稱：王子的新衣專輯名稱：蕭敬騰同名專輯歌手姓名：蕭敬騰原 唱：Linnea Handberg《Twist Of Fate》詞曲：Andreas Hemmeth / Linnea Handberg改 編 詞：陳鎮(zhèn)川制 作 人：李偲菘發(fā)行時間：2008年6月16日唱片公司：華納唱片編輯本段歌曲歌詞我睡了一覺卻更覺得疲勞 頭發(fā)糾結(jié)像一把稻草 在鏡子前面穿了又再脫掉 透過皮膚看得到心跳 兩條鎖骨蒼白的線條 掛著隱形沉重的背包 我的赤裸沒人看到 就像講話沒人聊 沙發(fā)變成電椅 讓人麻痹 對話的只有冷氣 在為我嘆息 如果 王子的新衣 可以讓我挑選 我的動脈會被看見 寧可危險 有些瘋癲 沒有遮掩 穿著 王子的新衣 在人群面前 想看看你們瘋狂的臉 會愛我 不愛我 不必敷衍 冒著絕對的風險 是靠在我胸前 還是說再見 我洗了一個澡 煙霧纏繞 突然很喜歡氧氣的稀薄 地板的水有個旋渦 我常?；孟肽鼙凰淌傻?身上的水不想擦掉 在床上會躺成獨特的符號 等世界需要對我騷擾 當它是我的海報 你說你的道理 我不反擊 但這是我的游戲 有我的規(guī)矩 如果 王子的新衣 可以讓我挑選 我的動脈會被看見 寧可危險 有些瘋癲 沒有遮掩 穿著 王子的新衣 在人群面前 想看看你們瘋狂的臉 會愛我 不愛我 不必敷衍 冒著絕對的風險 是靠在我胸前 還是說再見 領(lǐng)口很透明 可以算計 喉結(jié)跳動的頻率 雙手擁抱的用力 你看得清 我的肩 我的膝 受傷留下的痕跡 我愿意 都透明 全部透明 我的 王子的新衣 依然掛在房間 等待機會出場表演 到那一天 或許我會 不再無言 如果 王子的新衣 可以讓我挑選 我的動脈會被看見 寧可危險 有些瘋癲 沒有遮掩 穿著 王子的新衣 在人群面前 想看看你們瘋狂的臉 會愛我 不愛我 不必敷衍 冒著絕答橡對的風險 是靠在我胸前 還是說再見 歌名：童話歌手：光良專輯：童話發(fā)行時間：2005年1月忘了有多久 再沒聽到你對我說你 最愛的故事我想了很蠢叢久 我開始慌了是不是我又 做錯了什么 你哭著對我說 童話里都是騙人的我不可能是你的王子也許你不會懂 從你說愛我以后我的天空 星星都亮了我愿變成童話里 你愛的那個天使張開雙手 變成翅膀守護你你要相信 相信我們會像童話故事里幸福和快樂是結(jié)局你哭著對我說 童話里都是騙人的我不可能是你的王子也許你不會懂 從你說愛我以后我的天空清檔旁 星星都亮了我愿變成童話里 你愛的那個天使張開雙手 變成翅膀守護你你要相信 相信我們會像童話故事里幸福和快樂是結(jié)局我要變成童話里 你愛的那個天使張開雙手 變成翅膀守護你你要相信 相信我們會像童話故事里幸福和快樂是結(jié)局我會變成童話里 你愛的那個天使張開雙手 變成翅膀守護你你要相信 相信我們會像童話故事里幸福和快樂是結(jié)局一起寫 我們的結(jié)局

摩托車特技：抬頭行走，油門配合是最關(guān)鍵的，我最多只能走七八十米，也曾因為給油大了翻過。不下車甩尾就相對簡單些了。不過用自行車練是不可能的，自行車的動力來自你的兩條腿，你根本不可能做到一邊踩一邊抬頭。至于安全，我也沒什么特別的護具，就頭盔。因為你玩的時候你要先掂量掂量自己，不要超出自己對車的控制能力范圍，就不會有什么危險。危險就是來自你自己不知道自己有多大的能耐。
我也是最近才開始對特技狂熱的，以前會一點，現(xiàn)在買了電腦看到視頻里的那些真正的特技，讓我汗顏不已。所以最近開始加緊練了。不過我們是很難做到像人家那樣了，畢竟不是專業(yè)的，只是看視頻學點皮毛，還差個師傅指點說教。有些東西沒師傅指點只靠自己練，會走許多彎路的。
先買輛好車吧，我的車是SUZUKI的，技術(shù)不成熟再沒好車有些動作很難完成的。當然真正的高人破車也能玩的很好吧。車況好對你的安全也是有很大的保障的。
至于怎么練，這個用文字很難表述，先看看視頻吧。還有就是不要在人多的地方練，不要會點了就在人多的地方顯擺，一個意外讓你吃不了兜著走，要么就是看到人多一激動，表演失敗趴地上了，人家會笑話的

還行，關(guān)鍵看體力！

首先，我們必須要意識到重聽題兩種不同提問方式的區(qū)別。
提問方式一：提問功能目的
Why does the professor/student say this?
相對來說，這種提問方式比較常見。提問的是說話者的功能目的，換位言之，這句話在上下文中起到了什么作用?和上下文有什么樣的邏輯關(guān)系?重聽的內(nèi)容經(jīng)常會出現(xiàn)在文章的起承轉(zhuǎn)合處。
解題技巧：關(guān)注上下文邏輯
提問方式二：提問字面意思及言外之意
What does the professor/student imply when he/she says this?
What can be inferred about the professor when he/she says this?
What does the professor/student mean when he/she says this?
以上的三種問法都是在提問教授的言外之意。做題時，我們會遇到以下3個難點。
托福聽力重聽題有哪些難點難點1：重聽部分有時不涉及解題的關(guān)鍵信息。
解題技巧：通過回憶判斷語境

R1//R2是并聯(lián)的意思，讀作R1與R2并聯(lián)，就是R1與R2并聯(lián)，R1//R2=R1*R2/（R1+R2）。

在電阻中還會出現(xiàn)一個與之類似的表達式R=R1//R2，這個表達式的意思是R的電阻與R1與R2并聯(lián)后的電阻相等。

電路圖主要由元件符號、連線、結(jié)點、注釋四大部分組成 。元件符號表示實幾種常用的電路元件及其符號際電路中的元件，形狀與實際的元件不一定相似，甚至完全不一樣。但是它一般都表示出了元件的特點，而且引腳的數(shù)目都和實際元件保持一致。

連線表示的是實際電路中的導線，在原理圖中雖然是一根線，但在常用的印刷電路板中往往不是線而是各種形狀的銅箔塊，就像收音機原理圖中的許多連線在印刷電路板圖中并不一定都是線形的，也可以是一定形狀的銅膜。