mhk 聽力課

mhk考試內容包括聽力理解、閱讀理解、書面表達和口語表達四個部分。

中國少數(shù)民族漢語水平等級考試是為滿足少數(shù)民族地區(qū)漢語教學的碰物需要，建立適合少數(shù)民族學習漢語的科學評價體系，全面推進漢語教學改革，改革包括教學目標、教學內容、教學方法和教學管理的改革。

以便提高少數(shù)民族實際運用漢語的能力，適應生活、學習、工作和社會交往的需要，教育部民族教育司在經過認真調研之后，于2001年正式啟信帶動民族笑坦液漢考，縮寫為MHK項目的研制工作。

民族漢考從低到高分為互相銜接的四個等級。對經考試達到某一等級標準者，授予相應的等級證書。從一級到四級，應考者國家通用語言文字水平的提高不僅體現(xiàn)為語言知識的不斷積累和增長，而且表現(xiàn)為語言交際能力的不斷提高。

mhk考試等級劃分如下：

一級標準：通常接受過400-800學時的現(xiàn)代漢語正規(guī)教育；

二級標準：通常接受過800-1200學時現(xiàn)代漢語正規(guī)教育；

三級標準：通常接受過1200-1600學時現(xiàn)代漢語正規(guī)教育；

四級標準：通常接受過1600-2000學時現(xiàn)代漢語正規(guī)教育。

依據教育部考試中心主辦的中國少數(shù)民族漢語水平等級考試（?MHK）網站發(fā)布的日程安排可知，2020年度新疆的MHK考試日期分別是2020年7月25日（三級四級口試）、7月26日（三四筆試）。下半年度的考試日期為11月7日和8日，分別為三級四級口試和三級四級筆試。

其中下半年度的MHK具體日程為11月7日上午 9：30-11：45和下午 13：30-18：05為三級四級口試。11月8日上午 9：30-11：30和上午 9：30-11：45分別為三級筆試和四級筆試。

擴展資料：

MHK口試注意事項：

1、口試采用“人機對話”的方式在計算機上進行。

2、口試考生禁止攜帶任何無線通信工具進入候考室和考場。如發(fā)現(xiàn)考生攜帶禁帶物品，將作為違規(guī)處理，成績無效。

3、考生必須按規(guī)定的時間進入候考室?？忌M入候考室時必須主動出示《準考證》以及有效身份證件(居民身份證、軍人、武警人員證件等)，接受考試工作人員的核驗，并按要求在簽到表上簽字。

4、考生進入侯考室后，要遵守秩序，保持安靜；將本人《準考證》以及有效身份證件放在課桌上，以便核驗?？忌M入候考室后，不得擅自離開。

5、考生在得到監(jiān)考人員允許后，方可從候考室進入考場，考試過程中考生不得擅自離開?？谠嚱Y束后，考生應立即離開考場，不得向口試教師詢問口試結果和分數(shù)，不得在考場附近大聲喧嘩。

6、考生在候考室和考場內必須嚴格遵守考場紀律，對于違反考場規(guī)定、不服從監(jiān)考人員管理和舞弊者，參照《國家教育考試違規(guī)處理辦法(33號令)》處理。

參考資料來源：中國少數(shù)民族漢語水平等級考試-日程安排

參考資料來源：中國少數(shù)民族漢語水平等級考試-中國少數(shù)民族漢語水平等級考試考生守則

mhk四級口語考試技巧：

1、利用朗讀范例的時間，迅速盡可能多地瀏覽題目，目的有四：其一，充分利用考試時間，熟悉題目后，可節(jié)約答題時間，提高做題效率。其二，通過瀏覽題目熟悉聽力材料。其三，幫助自己找到關鍵詞，在聽的時候可重點聽，有針對性地聽，提高做題的正確率。其四，有的題目單看題干即可大致猜出答案，對于這樣的題目，提前瀏覽題目，既可幫助了解聽力材料內容，又可節(jié)省時間。

2、聽錄音材料的時候集中注意力，不要走神，以免錯過關鍵信息。

3、聽錄音材料的時候，可根據題目中給到的信息，判斷出關鍵詞，并邊聽邊記關鍵詞，特別是對于一些數(shù)據，如增長百分之幾，增加多少倍，達到多少億元等等，最好記下來，防止題目中出現(xiàn)簡單的計算題。

4、不要在一句話或一道題上浪費過多時間，對于一時沒有聽清的材料或者一時沒有選出的題目，要及時跳過，認真聽后面的聽力材料或作答下一道題目。

5、注意重點聽人物之間的關系、人物的語氣、態(tài)度等，有大量題目涉及這些方面，對于一些常用語或習慣用語，在于平時的積累和語感的培養(yǎng)。

同時，注意屏蔽干擾信息。干擾信息包括兩類：一類是與題目不相干的無關信息，這些可不去管它。一類是與題目相關，但不是答案，甚至是可設置迷惑選項的信息，對于這樣的信息，要尤其注意，做題時不要盲目選擇。

mhk復述題注意事項：

1.認識自我，揚長避短

揚長避短是口語考試的取勝之道。一般的命題傾向是盡量讓考生有選擇的余地，這就有利于充分發(fā)揮自己的特長?；卮饐栴}前先要考慮一下：自己最擅長什么，最熟悉什么。避開自己的弱項，發(fā)揮自己的強項。

2.構思提綱，打通思路

要說清楚，先要想清楚，思路不打通，就不知道該說什么。因此，不能急于求成，要充分利用好答題準備時間，快速擬訂出一個簡單的提綱。提綱越簡單越好，只要自己能看懂就行。

3.表達方法，運用得當

閱讀完文章復述其內容時，要注意保留原文的基本結構和主要內容，注意使用原文有特點的、關鍵的詞語，盡量用簡潔明了的語言，把較復雜的長句變?yōu)楹唵蔚亩叹?，并注意原文是用第幾人稱進行敘述的。

MHK四級口語復述技巧主要包括有針對性的聽力練習，有效的筆記策略和整體思考的技能。通過這些技巧，可以幫助大家更好地復述出題人想要傳達的意思，并取得更好的成績。

1.充分聽力

在復述中最重要的一步是認真傾聽之前所播放的錄音內容，把握住其中的關鍵詞和表達方式。 長時間的注意力持續(xù)時間會對身體產生疲勞,因此需要適當休息并調整心態(tài)以讓自己保持專注度。

2.記筆記

在復述聽力內容時，規(guī)范的筆記是必不可少的。考生可以選擇記錄重要的名詞和動詞，以及一些重要提示。不要試圖記錄所有內容，應該圍繞主題篩選信息，切記不要錯過重要的語言細節(jié)。

3.理解全局

理解整個語音片段和文章結構將有助于作出更好的復述。要了解每段話背后的思想，弄明白作者對于某個問題的看法，可以使用筆記等方式記錄整個論述結構，增強自己在知識結構的完整性和連貫性方面的把握。

4.模仿練習

模仿是提高口語復述的方法之一。通過學習良好的口語轉述，可以幫助學生更好的理解語言，并增強記憶力。同樣的，可以通過模仿來適度增長口腔肌肉功夫，以使口述更為清晰流暢。

5.高效練習

在進行復述練習時，需要充分的對自己的復述情況進行反復練習，推敲其中的經驗和不足之處，不需要糾結于單次成績，要有耐心和恒心。

同時，在聽力的選擇上，可以選擇那些較容易獲取并且自身感悟較深刻的材料，以提升練習的效率。(拓展：4.5班主任在學生口語理解與表達中發(fā)現(xiàn)，閱讀作為言語表達的前序條件是十分重要的。)

6.引導思維

引導思維是一個重要的技術，可以幫助學生更好地吸收知識和復述技巧。考生應該嘗試讓自己思維繞著主題發(fā)展出去，使用自己的語言簡述背景知識，將之前的筆記聯(lián)系起來等等，使得思路更加清晰。需要注意的是，思維引導不應該代替學習過程本身，而應該作為補充，以幫助提高口述能力。

7.創(chuàng)造性地應用

在掌握了基本復述技巧之后,考生應試著運用這些技巧并且與它們相結合來完成語言和語義層面的調整。

此外，初次表達時難免有相應的盲點，考生們應該嘗試將新知識納入自己的知識框架，找到更好的表達方式，以提高自身的口語表達水平。（拓展：口語的練習還包括繁瑣的音調練習，可以通過大量模擬契合美式口音的