高二上牛津英語輔導報

<<伴你成長>>

沒見過也沒聽過，但覺得小學生么，這些輔導類資料還沒有太大必要吧，最好多看看書，課外書，多讀讀文章，故事，童話。有利于孩子的大腦發(fā)展，數(shù)學和英語過多的涉及不一定是好事，想象力和閱讀能力，興趣才是小學生該注重的

聽力需要試題的鍛煉也需要艾本聽力耳機的聽力訓練，還有跟學英語的伙伴們溝通加固

最好的是牛津的原版教輔，一般只有新華書店有。
如果找不到的話，東北師范大學出版社的“解題策略”不錯，語音，語法，情景交際都有，也有具體單詞的講解。

找老師輔導要看你科目學習的情況 不是教的最好的老師就適合
建議你先做個學科分析，看到底失分在什么地方
推薦你一家機構可以做免費的學科分析，一定要對癥下藥
長江西路上有一家安博思特教育，感覺還不錯

俺的小孩從小學到初中還沒有上過輔導班呢

part 1
1g 2h 3d 4a 5f 6e 7b 8c
Part 2
1similar 2notice 3explain 4fetcch 5rise 6fresh
7和8的題目看到不，能否補個圖？

補課對于孩子來說，是有一定作用的，在孩子成績下滑時也是必須的，能起到好的作用，但家長要自己把握好補課的度，不要將所有希望都押在補課上。要因人而異的，最關鍵的還是要看孩子的自身學習情況。

補課到底有沒有用？
肯定會有作用，現(xiàn)在不補習的孩子只有兩種，一是自身條件特別優(yōu)秀，孩子學習習慣好，自覺性高，天生的學霸，可以不用補課！
還有一種學渣，滿腦子都是吃喝玩，根本學不進去心，就不要再浪費父母的錢了。
只有這兩種孩子不補課，大部分孩子都是中間階段，沒有那么高的自制力和天賦，但是也不甘心當學渣被人看不起，父母又望子成龍所以選擇了補課。
但是選補習班也是有技巧的，不是隨隨便便選一個學校，找一個老師把錢一交，孩子的成績就可以提高的。
補習班有提高性質，可提前掌握高于孩子自身年齡段的知識，對提前適應未來階段的學習有好處。
給孩子上輔導班的好處：
1、在輔導班中，可以掌握更豐富的課外知識，學無止境。利于抓住孩子教育的關鍵期，培養(yǎng)多方能力。
2、在輔導班里，孩子可以結識新的伙伴，交際范圍更廣，善于人際接觸。有利于培養(yǎng)孩子的協(xié)作精神和合作能力，利于良好性情的陶冶。
3、輔導班不拘泥于課本，可以開闊學習思路，豐富思想。孩子好奇心強，對知識的求知欲也強，助于孩子們學到更廣泛的知識。
4、在輔導班中，可以查漏補新，發(fā)現(xiàn)其他孩子身上具有的孩子自身沒有的優(yōu)點，利于互相感染相互學習。
5、在輔導班中，可以幫助孩子消化課堂中不懂得的知識，溫故知新，也可以給孩子又一個很好的學習空間。

我是早教教師，專門從事早教這方面的，其實如果你有時間的話，我強烈建議你花時間自己給孩子做早教。媽媽才是寶寶最好的老師，也是最負責任 的老師，可以說你自己為孩子做早教是最合適不過的。
早教知識方面，我建議你買點兒童CD，寶寶漫畫，適當?shù)募狱c學習色彩。平常生活中你可以偶爾用英語跟孩子交流，交流的時候記得語速一定要慢，讓孩子看著你的口型學習，單詞要簡單，而且要經(jīng)常反復。
如果你英語水平有限的話， 我建議你給孩子買臺點讀機，讓他跟著點讀機學習，讓他跟著點讀機發(fā)音，這樣對寶寶的智力和學習能力方面都是非常不錯的。

參考資料：

專業(yè)課是內部出題哦！